Questões de Concurso Sobre conhecimentos gerais

“A Proposta de Emenda Constitucional (PEC) é um instrumento importantíssimo para o exercício da democracia. Recentemente, diversas PECs levantaram grandes debates a respeito de seus conteúdos. PEC da maioridade penal, PEC das domésticas, entre outras, são algumas das PECs que andam movimentando o cenário político brasileiro nos últimos tempos.” (Disponível em: http://www.politize.com.br/voce-sabe-o-que-e-uma-pec/.)
A Proposta de Emenda Constitucional tem um processo de aprovação diferenciado que o das leis ordinárias. Assinale a única alternativa que se refere a um indivíduo (ou mais) que pode (podem) propor uma PEC.

O tema da redação do Enem de 2016 tratou de um assunto bastante polêmico, mas bem difundido no país e no mundo: “intolerância religiosa”. O enfoque foi especificamente o combate à intolerância religiosa no Brasil. Acerca desse assunto, intolerância religiosa, analise as afirmativas a seguir.
I. No Brasil, apesar de existir a intolerância, não existem, ainda, leis específicas acerca desses casos, que são tratados como desentendimentos comuns. II. Em nosso país, reconhecendo que somos um estado laico, a prática de ato de intolerância religiosa constitui violação que deve ser tratada no âmbito das igrejas, e não do governo. III. No Brasil preconiza-se como inviolável a liberdade de consciência e de crença e o livre exercício dos cultos religiosos, bem como a proteção aos locais de culto e as suas liturgias.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

“Os jovens brasileiros estão se arriscando demais no uso de anabolizantes e cada vez mais cedo. O alerta é da Sociedade Brasileira de Endocrinologia. O resultado da malhação leva um tempo para aparecer. A Sociedade Brasileira de Endocrinologia constatou que um em cada 16 adolescentes já usou anabolizante. Os médicos dizem que os jovens estão começando cada vez mais cedo.” (Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2016/10/jovens-brasileiros-estao-usando-ilegalmente-anabolizantes.html.)
Entre os atletas profissionais, o uso dessa substância caracteriza doping. O uso é maior entre os homens, mas o índice de mulheres usuárias de anabolizantes é crescente. Sobre os anabolizantes, é correto afirmar que:

A crise da União Europeia se intensificou com a saída da Inglaterra. Um dos maiores símbolos da integração obtida por essa união é o espaço Schengen, também afetado. Esse espaço diz respeito especificamente:

Resultado da votação da eleição dos EUA-2016


(Disponível em: http://especiais.g1.globo.com/mundo/eleicoes-nos-eua/2016/apuracao/. Acesso em: 22/11/2016 17:05. Adaptado.)

A apuração mostra que Hillary perdeu a Presidência mesmo recebendo mais votos individuais do que Trump, que venceu na votação dos delegados. Isso ocorre porque a eleição para presidente dos Estados Unidos:

O primeiro presidente da República a governar por dois mandatos consecutivos foi

Destaca-se que no continente americano, o abolicionismo veio por meio de leis de emancipação que ocorreram em países como a Colômbia, a Argentina e o México. No caso dos EUA, a escravidão perdeu força primeiramente no Norte do país, pois, naquela época, era uma região que se encontrava em pleno desenvolvimento econômico e optava pela mão de obra livre.
Na América Latina, o último país a abolir o regime de escravidão foi o

Segundo o PCN – História, 1998, no decorrer dos anos 70 e 80, as lutas de profissionais, desde a sala de aula até a universidade, ganharam maior expressão com o crescimento das associações de historiadores e geógrafos, que se abriram aos docentes de primeiro e segundo graus e ampliaram a batalha

A Disciplina de História no Currículo escolar é

O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), criado no mesmo ano do Colégio Pedro II, produziu uma série de trabalhos que gerou consequências para o ensino da História nacional. Seus membros lecionavam no colégio e foram responsáveis pela formulação dos programas, elaboração de manuais e orientação do conteúdo a ser ensinado nas escolas públicas. Nas escolas confessionais, mantinha-se o ensino da História Universal e da História Sagrada. (PCN, História, 1998, p. 19.)
De acordo com o Parâmetro Curricular Nacional de História (1998), a primeira proposta de História do Brasil, elaborada pelo IHGB e que repercutiu no ensino de História, destacava:

De acordo com o PCN – História, 1998: “A proposta de História para o ensino fundamental apresenta reflexões amplas para estimular o debate da área. Objetiva levar os educadores a

Segundo o PCN – História, 1998, os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
I. compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. II. posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas. III. conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país. IV. perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.
A quantidade de itens corretos é igual a

Considere o texto.
"Esses lugares têm como objetivo facilitar a criação e o melhoramento de produtos. São absorvidos pela indústria de alta tecnologia que se instalam nos mesmos lugares ou cidades. O Vale do Silício, na Califórnia, é uma região que está situada um conjunto de empresas implantadas com o objetivo de gerar inovações científicas e tecnológicas."
Assinale a alternativa que corresponde ao que foi descrito no texto acima.

O Desastre de Mariana, como ficou conhecido a maior catástrofe ambiental brasileira até este momento, chocou e comoveu o país em novembro de 2015. Sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA:

O Brasil é conhecido como “celeiro agrícola mundial”. Devido à grande produção agrícola nacional boa parte é exportada. Assinale a alternativa que traga o grão que mais se destaca nas safras brasileiras:

Segundo o Censo de 2010, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na semana de referência, somente no Paraná havia mais de 105 mil crianças e adolescentes de 10 a 15 anos de idade trabalhando, tema sempre atual. Assinale a alternativa CORRETA sobre o trabalho infantil:

Dentro do desenvolvimento sustentável, a produção e o consumo sustentáveis são fundamentais. Dito isso, avalie os itens abaixo e em seguida assinale a alternativa CORRETA:

I. Pode-se conceituar a produção sustentável como sendo a incorporação das melhores alternativas na minimização de custos ambientais e sociais, durante o processo produtivo e ciclo de vida de bens e serviços.

II. Conceitua-se consumo sustentável a diminuição por parte dos consumidores de produtos importados, priorizando bens nacionais aumentando a sustentabilidade das empresas brasileiras.

III. Alcançar o consumo responsável demanda uma mudança de comportamento, de uma “sociedade de consumo” para uma sociedade com valores sustentáveis e justiça social, pela adoção práticas conscientes de consumo.

IV. A produção sustentável deve buscar a produção e prestação de bens e serviços, respectivamente, que sejam perecíveis, para que possam ser rapidamente absorvidos pelo meio ambiente, para isto utilizando-se de insumos e matérias-primas naturais.

Na atualidade, é comum ouvirmos e assistirmos discurso e políticas públicas valorizando o negro, como forma de reparação histórica. O próprio conceito de negro e raça na atualidade tem relação com a construção “simbólica” dos termos. Sobre esse assunto, Gaspar (2005), na revista Ciências e Letras, faz uma abordagem mostrando “as ciladas do negro hoje”. Portanto, analise as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em consideração o pensamento do autor sobre o assunto.
( ) O autor aponta certa dificuldade histórica para explicitar o conceito de raça, uma vez que cientificamente não é possível apropriar-se do termo via estudo, como também, se o fizer, certamente será impreciso. ( ) A criação do termo africano historicamente carrega em si uma dose de intencionalidade, ou seja, separar os povos civilizados dos não civilizados. Assim, também o termo negro tem a ver com primitivo, inferior. Esses conceitos foram fomentados principalmente pelos colonizadores Europeus. ( ) A própria associação de africano ao negro, constituiu “uma marca”, tornando o negro igual ao africano, um adjetivo que codifica o negro como sujeito de pele escura, ou seja, a cor do corpo determina a raça. Essa construção conceitual é chamada de “homogeneização do negro”. ( ) Gaspar, no seu artigo, tem como intenção abordar a situação do sujeito, negro, a construção historiográfica do termo africano, desmistificando as compreensões estereotipadas que construímos sobre os Europeus, dos colonizadores, pois, segundo sua visão, a responsabilidade é mais política, historiográfica, regional e etnocêntrica do que continental.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise a charge.

Os “ataques preventivos” se tornarão mais comuns daqui

pra frente.

Hoje o Iraque. Amanhã ...O mundo!

A charge ironiza aspectos da política norte-americana recente e das relações entre os Estados. Nela, o autor ilustra

Analise a charge.

“Dá uma aparadinha na lógica, tá atrapalhando as minhas crenças”.

O autor da charge ironiza ações fundamentalistas com o pedido de um cliente fundamentalista ao barbeiro, para que este apare a sua lógica. Essa expressão revela uma postura fundamentalista que é respaldada pela(o)