Questões de Concurso Sobre educação física

Esquema corporal.

Estrutura espacial.

Orientação temporal.

Orientação parental.

Orientação direcional.

Elogiar sempre que houver um motivo real para isto, evitar elogios desnecessários.

Conversar com o aluno em questão coisas interessantes e que façam mal às partes.

Comunicar-se sempre com o aluno, fazendo com que participe integralmente das atividades.

Deve-se sempre comentar com o aluno os resultados que ele alcançou, para que possa corrigir eventuais falhas.

Nunca subestimar o potencial de um portador de necessidades especiais.

Esportes.

Ginásticas.

Danças.

Lutas.

Nutrição.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Apenas III e IV.

Apenas I, III e IV.

I, II, III e IV.

As mitocôndrias têm uma redução em seu volume.

Os ligamentos diminuem seus níveis de força.

O percentual de gordura corporal diminui.

O metabolismo basal aumenta.

As reservas de ATP aumentam.