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Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José das Missões - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São José das Missões - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q4039101
Ciências
Sobre os conteúdos e práticas de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no que tange aos estados físicos da matéria líquido, sólido e gasoso, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Ciências |
Q3945193
Ciências
Texto associado
Texto 1
Ministério da Saúde afirma que não há casos do vírus no país. O Brasil não possui nenhum caso confirmado do vírus Nipah e não há registros de circulação do agente no país. A informação foi reforçada por autoridades de saúde após a disseminação de conteúdos nas redes sociais que sugerem, sem comprovação, a presença do vírus em território brasileiro. De acordo com o Ministério da Saúde, não existe qualquer notificação oficial, caso suspeito confirmado ou evidência científica que indique transmissão do Nipah no Brasil. A Organização Mundial de Saúde também afirmou que não há, até o momento, sinais de disseminação internacional do vírus que representem risco direto para a população brasileira.
Fonte: Pinheito, T. Vírus Nipah não chegou ao Brasil: ministério esclarece fake News. Correios Brasiliense, 2026
Considerando as informações do texto, analise as afirmações abaixo.
I- O Ministério da Saúde está tentando combater uma fake News sobre o vírus Nipah.
II- Entre as formas de conferir se uma notícia é falsa, destaca-se: analisar se o título é muito chamativo, do tipo Clickbait; identificar se a data da publicação é recente ou antiga; avaliar a confiabilidade da fonte.
III- O uso de Inteligência Artificial (IA) para casos como este pode ser problemático, já que se a IA for treinada com dados tendenciosos, pode cometer erros, censurar conteúdos legítimos ou perpetuar preconceitos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Pilõezinhos - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Ciências |
Q3880307
Ciências
Uma estudante do 6º ano do Ensino Fundamental, na aula de Ciências, fez a seguinte pergunta para a professora: o céu é mesmo azul?
A partir desse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A professora deve responder que não, embora pareça ser.
PORQUE
II- A luz branca emitida pelo sol é composta pelas sete cores básicas com frequências diferentes, embora o espectro azul seja o mais refletido pelos gases que compõem a atmosfera.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A partir desse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A professora deve responder que não, embora pareça ser.
PORQUE
II- A luz branca emitida pelo sol é composta pelas sete cores básicas com frequências diferentes, embora o espectro azul seja o mais refletido pelos gases que compõem a atmosfera.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3865063
Ciências
Em uma conversa sobre a atmosfera, o professor
questiona os alunos sobre algo que não pode ser visto,
mas pode ser sentido quando há vento ou quando
respiramos. Ele explica que esse elemento é
indispensável à vida dos seres humanos e de muitos
outros organismos.
O elemento descrito é:
O elemento descrito é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ciências |
Q3864580
Ciências
Em um cenário de investigação científica escolar, a
formulação de uma hipótese robusta e testável é um passo
crucial que antecede a experimentação, e tal hipótese deve ser
uma proposição que explique um fenômeno observado e que,
por sua natureza, permita a refutação mediante evidências
empíricas, mesmo que não seja possível prová-la
universalmente.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3837097
Ciências
O estudo do planeta Terra no Ensino
Fundamental deve possibilitar aos estudantes a
compreensão de fenômenos naturais e suas interrelações. Assinale a alternativa que apresenta
uma estratégia pedagógica coerente com a
alfabetização científica para esse tema:
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia |
Q3825461
Ciências
As aulas práticas de laboratório têm papel fundamental no
processo de ensino-aprendizagem em biologia. Um dos objetivos
desse tipo de modalidade didática é
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |
Q3983645
Ciências
Em uma aula de Ciências, um professor levou
sua turma para o laboratório e propôs um
experimento no qual os alunos deveriam
comparar a densidade de diferentes líquidos (água, óleo e mel) utilizando provetas e contagotas. Além de terem a oportunidade de
construir seu próprio conhecimento de forma
mais significativa, qual das alternativas abaixo
apresenta a principal vantagem desse tipo de
atividade experimental para a aprendizagem
dos alunos?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano |
Q3979975
Ciências
A experimentação no ensino de Ciências é um
recurso didático amplamente defendido, mas
seu uso efetivo requer intencionalidade
pedagógica e uma abordagem crítica. Leia o
caso abaixo:
Em uma aula de Ciências sobre energia elétrica, o professor propôs aos alunos que construíssem circuitos simples com materiais como pilhas, fios e lâmpadas. Durante a atividade, o docente incentivou a formulação de hipóteses, o registro das observações e a análise dos resultados, conectando as descobertas com conceitos teóricos. Ao final, discutiu com a turma os desafios e aplicações práticas da energia elétrica no cotidiano.
Com base nesse caso e no papel da experimentação no ensino de Ciências, qual afirmativa reflete uma abordagem metodológica alinhada com a prática pedagógica descrita?
Em uma aula de Ciências sobre energia elétrica, o professor propôs aos alunos que construíssem circuitos simples com materiais como pilhas, fios e lâmpadas. Durante a atividade, o docente incentivou a formulação de hipóteses, o registro das observações e a análise dos resultados, conectando as descobertas com conceitos teóricos. Ao final, discutiu com a turma os desafios e aplicações práticas da energia elétrica no cotidiano.
Com base nesse caso e no papel da experimentação no ensino de Ciências, qual afirmativa reflete uma abordagem metodológica alinhada com a prática pedagógica descrita?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Francisco Ayres - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Francisco Ayres - PI - Professor Classe A - 6º ao 9º Ano - Ciências |
Q3976140
Ciências
Qual alternativa alinha prática investigativa, avaliação
formativa e cidadania científica em um projeto sobre
consumo de energia elétrica em comunidade escolar,
conforme os PCN de Ciências?
Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Ciências |
Q3795498
Ciências
Um professor de Ciências deseja trabalhar com
seus alunos a compreensão dos fatores que
influenciam os ecossistemas. Durante uma visita a
uma área de preservação, ele observa diferentes
espécies de plantas e animais interagindo entre si e
com elementos como solo, luz solar, temperatura e disponibilidade de água. Considerando os conceitos
ecológicos, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências |
Q3764865
Ciências
Analise as afirmativas abaixo sobre a unidade
temática Terra e Universo, da BNCC e assinale a
alternativa correta.
I. Na unidade temática Terra e Universo, busca-se a compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes – suas dimensões, composição, localizações, movimentos e forças que atuam entre eles.
II. O estudo enfatiza apenas as observações do céu e dos fenômenos celestes, sem considerar a diversidade cultural na construção do conhecimento científico sobre a Terra e o universo.
I. Na unidade temática Terra e Universo, busca-se a compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes – suas dimensões, composição, localizações, movimentos e forças que atuam entre eles.
II. O estudo enfatiza apenas as observações do céu e dos fenômenos celestes, sem considerar a diversidade cultural na construção do conhecimento científico sobre a Terra e o universo.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências |
Q3764864
Ciências
Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta a opção correta:
_________ é a unidade temática da BNCC que contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia utilizados na vida em geral, na perspectiva de construir conhecimento sobre a natureza da matéria e os diferentes usos da energia.
_________ é a unidade temática da BNCC que contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia utilizados na vida em geral, na perspectiva de construir conhecimento sobre a natureza da matéria e os diferentes usos da energia.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ciências |
Q3764232
Ciências
A ciência se consolidou a partir da reflexão dos seres
humanos sobre o meio em que vivem e da busca por
compreender e descrever o mundo. Essas reflexões
ocorrem de forma sistematizada, com base em
procedimentos científicos aplicados em pesquisas que
visam alcançar conclusões e explicações consistentes.
Sobre as ciências e suas investigações, julgue os itens a
seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Pesquisas científicas seguem procedimentos rigorosos e, geralmente, são revisadas por outros cientistas, a fim de garantir que os métodos e as conclusões estejam de acordo com as normas do campo científico.
(__)A ciência baseia-se na observação e formulação de hipóteses, que devem ser passíveis de teste e verificação, para que possam ser confirmadas ou rejeitadas.
(__)O princípio da falseabilidade determina que uma hipótese deve ser testada constantemente e, enquanto resistir às tentativas de refutação, continua sendo considerada válida e explicativa.
Fonte: LAZZARINI, Luciane; BOBATO, Vilmarise; TOZETTO, Lauro. Do seu jeito: Biologia: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino médio. 1. ed. São Paulo: Ática, 2024.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
(__)Pesquisas científicas seguem procedimentos rigorosos e, geralmente, são revisadas por outros cientistas, a fim de garantir que os métodos e as conclusões estejam de acordo com as normas do campo científico.
(__)A ciência baseia-se na observação e formulação de hipóteses, que devem ser passíveis de teste e verificação, para que possam ser confirmadas ou rejeitadas.
(__)O princípio da falseabilidade determina que uma hipótese deve ser testada constantemente e, enquanto resistir às tentativas de refutação, continua sendo considerada válida e explicativa.
Fonte: LAZZARINI, Luciane; BOBATO, Vilmarise; TOZETTO, Lauro. Do seu jeito: Biologia: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino médio. 1. ed. São Paulo: Ática, 2024.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3758865
Ciências
Em um laboratório de ciências, um estudante
se depara com uma mistura de areia, cloreto de
sódio e limalha de ferro. Para separar esses três
componentes, ele precisa aplicar métodos de
separação de materiais em uma sequência lógica.
Considerando as propriedades de cada material,
assinale a alternativa que apresenta a sequência de
métodos mais eficiente para a separação completa
dos três componentes.
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências |
Q3747493
Ciências
A escola do campo tonou-se um espaço singular para a
coexistência entre educação e comunidade, uma vez
que os muros que, em outras localizações, podem
separar os sujeitos do mundo real do espaço escolar, no
campo, a escola tem o papel de congregar, de reunir
tais sujeitos. Interessante notar que, em alguns espaços
camponeses, a escola tem um papel similar que a
religião: reunir pessoas, debater os acontecimentos da
comunidade, ouvir as questões políticas estruturais
(estradas – ou falta delas), questões vinculadas à
própria produção: estiagem, excesso de chuvas. Por
isso, na escola camponesa, tais questões são o cerne da
organização do conteúdo pedagógico e da prática
escolar como um todo. E, por fim, a indicação de uma
formação omnilateral é uma forma de resgatar as
potencialidades educativas.
(Martins, José Fernando. A escola e a educação do campo. São Paulo: Pimenta Cultural, 2020).
Consideram-se sujeitos do campo, segundo as Diretrizes Operacionais:
(Martins, José Fernando. A escola e a educação do campo. São Paulo: Pimenta Cultural, 2020).
Consideram-se sujeitos do campo, segundo as Diretrizes Operacionais:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Ciências |
Q3745644
Ciências
Segundo a Base Nacional Comum Curricular − Ciências,
nos anos finais, a partir do reconhecimento das relações que
ocorrem na natureza:
I. Evidencia-se a participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente.
II. Contempla-se o incentivo à proposição e adoção de alternativas individuais e coletivas que obstruam a sustentabilidade socioambiental.
III. Busca-se promover e incentivar uma convivência em maior sintonia com o ambiente.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Evidencia-se a participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente.
II. Contempla-se o incentivo à proposição e adoção de alternativas individuais e coletivas que obstruam a sustentabilidade socioambiental.
III. Busca-se promover e incentivar uma convivência em maior sintonia com o ambiente.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza |
Q3693867
Ciências
Há teorias da conspiração e muitas Fake News sobre o formato da Terra. Docentes de ciências da atualidade devem estar preparados
para lidar com estas situações a partir de evidências empiricamente adequadas.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
I- Um experimento simples é mostrar um vídeo em sala de aula de um barco se afastando do litoral em direção a borda da Terra.
II- A observação do fuso horário nos países do mundo é uma evidência do formato da Terra e de seu movimento de rotação.
III- Imagens de satélites e registros fotográficos feitos do espaço são as únicas evidências que podem provar, de fato, o formato da Terra.
É CORRETO o que se afirma em:
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
I- Um experimento simples é mostrar um vídeo em sala de aula de um barco se afastando do litoral em direção a borda da Terra.
II- A observação do fuso horário nos países do mundo é uma evidência do formato da Terra e de seu movimento de rotação.
III- Imagens de satélites e registros fotográficos feitos do espaço são as únicas evidências que podem provar, de fato, o formato da Terra.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3686004
Ciências
As características que se manifestam em todos os
materiais recebem o nome de propriedades gerais da
matéria. Já a densidade é uma propriedade específica,
pois depende da relação entre a massa e o volume de
cada substância. Um exemplo é a água: um litro desse
líquido possui massa de aproximadamente um
quilograma.
Observe o exemplo abaixo:
Fonte: Mendonça, Vivian Lavander; Mendonça, Tereza Costa. Da escola para o mundo: Ciências: 5° ano. São Paulo: Scipione, 2021.
A figura representa na parte superior um prego e na parte inferior uma rolha, sobre a densidade desses materiais em relação a água, é possível afirmar que:
Observe o exemplo abaixo:
Fonte: Mendonça, Vivian Lavander; Mendonça, Tereza Costa. Da escola para o mundo: Ciências: 5° ano. São Paulo: Scipione, 2021.
A figura representa na parte superior um prego e na parte inferior uma rolha, sobre a densidade desses materiais em relação a água, é possível afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Ciências Naturais |
Q3685695
Ciências
Considerando os objetivos de aprendizagem do currículo em movimento do Distrito Federal para o componente curricular de ciências da natureza no ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Nos anos finais da educação fundamental, a distribuição volta ao modelo antigo, com biologia nos três primeiros anos e física/química apenas no 9º ano de acordo com o currículo em movimento do Distrito Federal.
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