Com relação à educação física escolar e à educação física
competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge
ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue o próximo item. No período do governo militar, houve forte influência do
método desportivo generalizado, que enfatizava o aspecto
lúdico na educação física escolar.
Com relação à educação física escolar e à educação física competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue o próximo item. A psicomotricidade é um eixo fundamental do ensino de
educação física que possibilita a ampliação das possibilidades
pedagógicas para o alcance do objetivo de formação integral
do educando.
Com relação à educação física escolar e à educação física competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue o próximo item. A ludicidade é uma referência fundamental para orientar o
planejamento, o controle e a avaliação da educação física.
Com relação à educação física escolar e à educação física competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue o próximo item. A educação física escolar é entendida como atividade que
desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas
e sociais do educando.
Com relação à educação física escolar e à educação física competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue o próximo item. No governo militar, a identidade esportiva da educação física
escolar foi fortalecida pela pedagogia não diretiva.