Questões da Prova CESPE - 2008 - MTE - Agente Administrativo
Foram encontradas 120 questões
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Q23790
Português
Texto associado
Com relação aos sentidos e estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
Com relação aos sentidos e estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, a razão pela qual os pobres consideravam o trabalho infantil um meio de sobrevivência era a mesma pela qual as elites o encaravam como medida de prevenção à delinqüência.
Q23789
Português
Texto associado
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Por suas características estruturais, é correto afirmar que o texto em análise é uma descrição.
Q23788
Português
Texto associado
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Os sinais de pontuação utilizados no texto - o travessão, os pontos de interrogação, as reticências e a exclamação - estão relacionados ao tom de oralidade que predomina no texto.
Q23787
Português
Texto associado
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
No trecho "Não, não peço. Precisa pedir? Se a gente trabalha, não precisa pedir" (L.28-29), Jacaré apresenta sua concepção acerca das relações de trabalho entre os homens.
Q23786
Português
Texto associado
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Na linha 20, como "Por que" está no início de uma pergunta, a palavra Porque poderia, corretamente, substituí-la.
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