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A Apropriação da América pelos Europeus
A apropriação da América pelos europeus a partir do século XV teve profundas consequências para os povos nativos e para a formação das sociedades coloniais. Avalie as afirmativas a seguir sobre este processo histórico e selecione a alternativa correta.

1. A conquista da América pelos europeus foi marcada por expedições militares que resultaram na subjugação e exploração dos povos indígenas, alterando drasticamente suas culturas e modos de vida (Todorov, 1982).
2. A introdução de doenças europeias, como varíola e sarampo, teve um impacto devastador nas populações indígenas, que não possuíam imunidade natural, resultando em altas taxas de mortalidade (Crosby, 1972).
3. As colônias espanholas na América foram organizadas em vice-reinados e capitanias gerais, estruturadas para facilitar a administração e exploração econômica dos territórios (Lockhart & Schwartz, 1983).
4. A escravidão indígena foi a principal forma de trabalho nas colônias americanas durante todo o período colonial, sem a necessidade de importação de escravos africanos (Boxer, 1962).
5. O sistema de encomienda, implantado pelos espanhóis, concedia aos colonos europeus o direito de explorar o trabalho indígena em troca da proteção e evangelização dos nativos, integrando-os ao sistema colonial (Elliott, 2006).

Alternativas: 

A formação do espaço social brasileiro independente envolveu diversos movimentos e conflitos. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente um desses movimentos?

Sobre as transformações ocorridas na Europa no início do século XIX e a vinda da Corte Portuguesa para o Brasil, considere as seguintes afirmações:

I. A vinda da Corte Portuguesa para o Brasil foi uma consequência direta das Guerras Napoleônicas.
II. A instalação da Corte no Brasil levou à abertura dos portos brasileiros às nações amigas.
III. A transferência da Corte resultou em melhorias na infraestrutura e na administração colonial.
IV. A permanência da Corte Portuguesa no Brasil foi breve e não teve impacto significativo.
V. A chegada da Corte incentivou o desenvolvimento de instituições culturais e científicas no Brasil.

Assinale a alternativa correta: 

Formação do Aspecto Social Brasileiro
A formação social brasileira resulta de uma complexa interação de diversos fatores históricos. Avalie as afirmativas a seguir sobre a formação do aspecto social brasileiro e selecione a alternativa correta.

1. A miscigenação entre indígenas, africanos e europeus é um dos principais fatores que contribuíram para a formação da identidade cultural brasileira, resultando em uma sociedade multicultural e sincrética (Freyre, 1933). 
2. A economia de plantation, caracterizada pela monocultura e pelo trabalho escravo, moldou profundamente as relações sociais e econômicas no Brasil colonial, estabelecendo uma estrutura agrária e exportadora (Prado Jr., 1942).
3. A abolição da escravatura em 1888 resultou na imediata integração dos ex-escravos à sociedade brasileira, eliminando as desigualdades raciais e promovendo a equidade social (Carvalho, 1990).
4. A urbanização acelerada no século XX levou à formação de uma classe média emergente e intensificou as desigualdades sociais nas grandes cidades brasileiras, evidenciando a segregação socioespacial (Santos, 2008).
5. O movimento operário e sindical, especialmente durante a Era Vargas, desempenhou um papel crucial na conquista de direitos trabalhistas e na formação de uma consciência de classe, impactando a estrutura social e econômica (Fausto, 1977).

Alternativas:

A História como Conhecimento Humano 

A História constitui-se como um campo de conhecimento que busca compreender a experiência humana ao longo do tempo. Avalie as afirmativas abaixo sobre a natureza da História como conhecimento humano e selecione a alternativa correta.

1. A História, enquanto ciência social, utiliza métodos empíricos e interpretativos para estudar as ações humanas no passado e suas repercussões no presente, constituindo uma análise multifacetada da experiência humana (Marrou, 1983).

2. O historicismo sustenta que os fenômenos históricos devem ser compreendidos no contexto específico em que ocorreram, rejeitando a universalidade de leis históricas, e enfatiza a singularidade dos eventos históricos (Dilthey, 2002).

3. A proposta de História total, articulada pela Escola dos Annales, busca integrar múltiplas dimensões da realidade histórica, como economia, sociedade, cultura e mentalidades, promovendo uma abordagem holística (Le Goff, 1990).

4. A objetividade completa é atingível na História, uma vez que os historiadores podem abstrair se de suas influências pessoais e culturais para analisar os eventos de maneira imparcial e precisa (Carr, 1961).

5. A memória coletiva desempenha um papel fundamental na construção da identidade histórica de um grupo social, refletindo suas narrativas e experiências compartilhadas, sendo um elemento chave na interpretação histórica (Halbwachs, 1992).

Alternativas: