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Q3119445 Ciências
A divisão celular é um processo biológico fundamental que garante a distribuição precisa do material genético para as células-filhas. Uma fase crítica neste processo é a prometáfase, que ocorre entre a prófase e a metáfase. Durante a prometáfase, qual é a condição dos cromossomos? 
Alternativas
Q3119444 Ciências
Qual junção celular das células animais é mais semelhante aos plasmodesmos encontrados em plantas? 
Alternativas
Q3119443 Ciências
Sobre as estratégias reprodutivas de artrópodes, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3119442 Ciências
Doenças causadas por vermes parasitas, conhecidas coletivamente como verminoses, representam desafios significativos para a saúde em todo o mundo. Dentre esses, o Schistosoma mansoni é, particularmente, notável por seu ciclo de vida complexo e seu impacto na saúde humana. A qual filo este verme pertence?
Alternativas
Q3119441 Ciências
A respeito dos hormônios relacionados à reprodução humana, analise as afirmativas e escolha a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3119440 Ciências
Em 1982, os primeiros casos de síndrome da imunodeficiência adquirida, (AIDS), foram documentados, principalmente nos Estados Unidos, Haiti e vários países da África. Quase três anos depois, o vírus da imunodeficiência humana, (HIV), foi identificado como o patógeno responsável por causar a AIDS. Assinale a alternativa correta a respeito do vírus HIV. 
Alternativas
Q3119439 Ciências
A membrana plasmática é uma estrutura delicada, porém, notavelmente complexa, que é vital para manter a integridade e a funcionalidade da célula. Sobre a membrana plasmática, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3119438 Ciências
Bactérias são organismos microscópicos que desempenham vários papéis em nosso ambiente, mas algumas podem causar doenças graves. A Vibrio cholerae, bactéria causadora da cólera, por exemplo, retornou ao Brasil após um intervalo de 18 anos sem intercorrências da doença. A respeito das características das bactérias, assinale a alternativa que apresente a proposição correta. 
Alternativas
Q3119437 Ciências
O coração é constituído por um tecido muscular estriado, também chamado de miocárdio e apresenta quatro câmaras internas. Sobre o coração, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3119436 Ciências
O sistema cardiovascular engloba o coração e uma extensa rede de vasos sanguíneos. A respeito das células sanguíneas, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3119294 Educação Artística
Segundo a BNCC, a habilidade EI03TS03, consiste em: Reconhecer as qualidades do som, (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. A qualidade sonora que possibilita diferenciar e reconhecer um determinado tipo de som produzido por uma fonte e classificá-la é:  
Alternativas
Q3119292 Educação Artística

A coreógrafa nascida no Rio de Janeiro, 1960, é uma bailarina conhecida por seus balés aclamados pela crítica nacional e internacional, ela mescla movimentos de dança com malabarismos audaciosos. Em 1997, no Brasil, venceu o Troféu Mambembe, oferecido pelo Ministério da Cultura, pelo seu trabalho no espetáculo "Rota". Em 2018 venceu outro importantíssimo prêmio internacional de balé, o Prix Benois De La Danse de coreografia, a premiação ocorreu no Teatro Bolshoi, em Moscou, na Rússia, por seu trabalho coreográfico no espetáculo de balé "Cão Sem Plumas". Entre outros trabalhos foi Diretora de movimento das Olimpíadas do Rio de Janeiro, (2016), criadora dos Movimentos dos Bonecos-cachorros, da TV Colosso, coreógrafa das comissões de frente de escolas de samba do Rio de Janeiro. Agora se prepara para a estreia de 'Ainadamar', no Metropolitan de Nova York, a mais importante Companhia de Ópera do Mundo. 


Fontes: https://revistamarieclaire.globo.com//www.wikipédia.com. 

Citando como exemplo, as atividades desta artista, demonstram na prática as possibilidades e a diversidade estética que ocorre com a contextualização das linguagens da arte. Permitindo que em uma mesma proposta as corporalidades, visualidades, musicalidades, espacialidades e teatralidades estejam presentes de maneira concomitante e que podem ser vivenciadas pelo individuo na aprendizagem. 


https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/132/saiba-o-que-mudou-no-ensino-de-arte-e conheca-as-unidades-tematicas.  


A BNCC refere-se a estas propostas como:  


Alternativas
Q3119291 Educação Artística

A coreógrafa nascida no Rio de Janeiro, 1960, é uma bailarina conhecida por seus balés aclamados pela crítica nacional e internacional, ela mescla movimentos de dança com malabarismos audaciosos. Em 1997, no Brasil, venceu o Troféu Mambembe, oferecido pelo Ministério da Cultura, pelo seu trabalho no espetáculo "Rota". Em 2018 venceu outro importantíssimo prêmio internacional de balé, o Prix Benois De La Danse de coreografia, a premiação ocorreu no Teatro Bolshoi, em Moscou, na Rússia, por seu trabalho coreográfico no espetáculo de balé "Cão Sem Plumas". Entre outros trabalhos foi Diretora de movimento das Olimpíadas do Rio de Janeiro, (2016), criadora dos Movimentos dos Bonecos-cachorros, da TV Colosso, coreógrafa das comissões de frente de escolas de samba do Rio de Janeiro. Agora se prepara para a estreia de 'Ainadamar', no Metropolitan de Nova York, a mais importante Companhia de Ópera do Mundo. 


Fontes: https://revistamarieclaire.globo.com//www.wikipédia.com. 

A coreógrafa a que se refere o enunciado é: 
Alternativas
Q3119290 Educação Artística

O ensino da Arte na BNCC, propõe o desenvolvimento de habilidades e competências importantes para as práticas investigativas e para o percurso do fazer artístico, para perceber o mundo em sua complexidade, contextualizar saberes e a interação com a arte e a cultura, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural. A BNCC de Arte, propõe que a abordagem das linguagens articule seis DIMENSÕES DO CONHECIMENTO que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística: CRIAÇÃO, CRÍTICA, ESTESIA, EXPRESSÃO, FRUIÇÃO, REFLEXÃO.


https://movimentopelabase.org.br/wp-content/uploads/2019/06/2018_12_keyshift_Arte-na BNCC_v01.pdf 

Oportunizar a sensibilização do indivíduo, quando participa de práticas artísticas e culturais variadas, resultando em experiências de prazer, estranhamento e outras sensações em relação ao que vê, ouve ou vivencia, é chamada de:  
Alternativas
Q3119289 Educação Artística

O ensino da Arte na BNCC, propõe o desenvolvimento de habilidades e competências importantes para as práticas investigativas e para o percurso do fazer artístico, para perceber o mundo em sua complexidade, contextualizar saberes e a interação com a arte e a cultura, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural. A BNCC de Arte, propõe que a abordagem das linguagens articule seis DIMENSÕES DO CONHECIMENTO que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística: CRIAÇÃO, CRÍTICA, ESTESIA, EXPRESSÃO, FRUIÇÃO, REFLEXÃO.


https://movimentopelabase.org.br/wp-content/uploads/2019/06/2018_12_keyshift_Arte-na BNCC_v01.pdf 

A dimensão do conhecimento de Arte que contempla o estudo e a pesquisa de diversas experiências e manifestações artísticas que articula ação e pensamento propositivos ao estabelecer relações entre experiências artísticas e culturais. 


https://movimentopelabase.org.br/wp-content/uploads/2019/06/2018_12_keyshift_Arte-na BNCC_v01.pdf.  


A afirmação refere-se à: 

Alternativas
Q3119288 Educação Artística
Em 1775, o governador da Capitania de São Paulo, general Martim Lopes Lobo de Saldanha, andava preocupado com um quilombo que estava se formando no termo da Parnahyba, atual Município de Santana de Parnaíba, na região metropolitana da Capital Paulista. Passados 248 anos, remanescentes quilombolas ainda resistem na cidade e mantêm vivas tradições afro brasileiras passadas por seus ancestrais. A festa é um movimento cultural sincrético, onde os rituais musicais envolvem danças, cantos, levantamento de mastros, coroações e cavalgadas, que encantou o escritor Mário de Andrade, em visita aquele lugar, em 1937.

Fonte:https://www.geledes.org.br/geledes-instituto-da-mulher-negra/memoria-institucional/ 

A festa citada no texto, acontece em Santana de Parnaíba até os dias atuais e celebra o fim da escravidão no Brasil, desde 13 de maio de 1888. Segundo registros o ponto de encontro é a Capela das Palmeiras, onde ocorre uma missa e uma Congada.  


Fonte: https://www.gov.br/iphan/pt-br/superintendencias/sao-paulo.


A festa cujo o nome tem origem indígena e significa buraco do sapo, intitula-se: 

Alternativas
Q3119286 Educação Artística
Em 1775, o governador da Capitania de São Paulo, general Martim Lopes Lobo de Saldanha, andava preocupado com um quilombo que estava se formando no termo da Parnahyba, atual Município de Santana de Parnaíba, na região metropolitana da Capital Paulista. Passados 248 anos, remanescentes quilombolas ainda resistem na cidade e mantêm vivas tradições afro brasileiras passadas por seus ancestrais. A festa é um movimento cultural sincrético, onde os rituais musicais envolvem danças, cantos, levantamento de mastros, coroações e cavalgadas, que encantou o escritor Mário de Andrade, em visita aquele lugar, em 1937.

Fonte:https://www.geledes.org.br/geledes-instituto-da-mulher-negra/memoria-institucional/ 
A festa que mantém viva as tradições afro-brasileiras na cidade é embalada por um estilo de samba considerado Patrimônio Imaterial da Cultura Paulista. Intitulado Samba de:
Alternativas
Q3119285 Pedagogia

Cipriano Carlos Luckesi, (2011), no livro “Avaliação da Aprendizagem Escolar: estudos e proposições”, expõe: “Ao contrário, a prática da avaliação nas pedagogias preocupadas com a transformação, deverá estar atenta aos modos de superação do autoritarismo e ao ____________________ do educando, pois o novo modelo social exige a participação democrática de todos”. 


Assinale a alternativa que complete, corretamente, a lacuna. 

Alternativas
Q3119284 Pedagogia

Segundo Cipriano Carlos Luckesi, (2011), no livro “Avaliação da Aprendizagem Escolar: estudos e proposições”, assinale a alternativa que complete, corretamente, o excerto a seguir. 


“Estando a atual prática da avaliação educacional escolar a serviço de um entendimento teórico conservador da sociedade e da educação, para propor o rompimento dos seus limites, que é o que procuramos fazer, temos de necessariamente situá-la num outro contexto pedagógico, ou seja, temos de, opostamente, colocar a avaliação escolar a serviço de uma pedagogia que entenda e esteja preocupada com a educação como ...” 

Alternativas
Q3119282 Pedagogia
Segundo a Lei n.º 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que complete, corretamente, o trecho. “Art. 22: A Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da __________ e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”: 
Alternativas
Respostas
201: C
202: C
203: B
204: A
205: B
206: D
207: D
208: A
209: C
210: A
211: D
212: D
213: A
214: C
215: A
216: B
217: C
218: C
219: C
220: B