Questões de Concurso
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No que diz respeito à tipologia textual, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) Saber identificar a tipologia textual contribui para o processo de compreensão de um texto. Isso é possível porque um texto pode ter várias características, entre elas estão a tipologia e o gênero textual. Nesse sentido, quando se entende uma tipologia, a leitura fica mais eficaz, visto que o leitor pode dar mais atenção aos aspectos que predominam num texto.
( ) Vale destacar que tipologia e Gênero textual se complementam. Geralmente um texto se enquadra em um ou mais gêneros textuais e não é escrito com base em apenas uma tipologia, ou seja, podem ser encontradas várias tipologias num texto, mas sempre há alguma que se torna predominante.
( ) As tipologias mais importantes são: narração, descrição, dissertação, injunção, predição, dialogal.
( ) Os dois principais níveis de leitura são: decodificação (elementos explícitos no texto), inferência (elementos implícitos, deduções, conclusões). Por isso, nesse processo de ler e entender um texto, é importante buscar os dois níveis de leitura: a informativa e de reconhecimento (decodificação) e a interpretativa (inferência).
I- O predicado verbal indica ação.
II- O predicado nominal indica estado ou qualidade.
III- O predicado verbo-nominal indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade.
IV- O predicativo do sujeito pode ser representado por um substantivo ou palavra substantivada.
Leia o texto para responder à questão.
O Amor é uma Companhia. (Alberto Caeiro).
https://www.tudoepoema.com.br/alberto-caeiro-o-amor-e-uma-companhia/
O amor é uma companhia.
Já não sei andar só pelos caminhos,
Porque já não posso andar só.
Um pensamento visível faz-me andar mais depressa
E ver menos, e ao mesmo tempo gostar bem de ir vendo tudo.
Mesmo a ausência dela é uma coisa que está comigo.
E eu gosto tanto dela que não sei como a desejar.
Se a não vejo, imagino-a e sou forte como as árvores altas.
Mas se a vejo tremo, não sei o que é feito do que sinto na ausência dela.
Todo eu sou qualquer força que me abandona.
Toda a realidade olha para mim como um girassol com a cara dela no meio.
Leia o texto para responder à questão.
O Amor é uma Companhia. (Alberto Caeiro).
https://www.tudoepoema.com.br/alberto-caeiro-o-amor-e-uma-companhia/
O amor é uma companhia.
Já não sei andar só pelos caminhos,
Porque já não posso andar só.
Um pensamento visível faz-me andar mais depressa
E ver menos, e ao mesmo tempo gostar bem de ir vendo tudo.
Mesmo a ausência dela é uma coisa que está comigo.
E eu gosto tanto dela que não sei como a desejar.
Se a não vejo, imagino-a e sou forte como as árvores altas.
Mas se a vejo tremo, não sei o que é feito do que sinto na ausência dela.
Todo eu sou qualquer força que me abandona.
Toda a realidade olha para mim como um girassol com a cara dela no meio.
Leia o texto para responder à questão.
O Amor é uma Companhia. (Alberto Caeiro).
https://www.tudoepoema.com.br/alberto-caeiro-o-amor-e-uma-companhia/
O amor é uma companhia.
Já não sei andar só pelos caminhos,
Porque já não posso andar só.
Um pensamento visível faz-me andar mais depressa
E ver menos, e ao mesmo tempo gostar bem de ir vendo tudo.
Mesmo a ausência dela é uma coisa que está comigo.
E eu gosto tanto dela que não sei como a desejar.
Se a não vejo, imagino-a e sou forte como as árvores altas.
Mas se a vejo tremo, não sei o que é feito do que sinto na ausência dela.
Todo eu sou qualquer força que me abandona.
Toda a realidade olha para mim como um girassol com a cara dela no meio.
Leia o texto para responder à questão.
O Amor é uma Companhia. (Alberto Caeiro).
https://www.tudoepoema.com.br/alberto-caeiro-o-amor-e-uma-companhia/
O amor é uma companhia.
Já não sei andar só pelos caminhos,
Porque já não posso andar só.
Um pensamento visível faz-me andar mais depressa
E ver menos, e ao mesmo tempo gostar bem de ir vendo tudo.
Mesmo a ausência dela é uma coisa que está comigo.
E eu gosto tanto dela que não sei como a desejar.
Se a não vejo, imagino-a e sou forte como as árvores altas.
Mas se a vejo tremo, não sei o que é feito do que sinto na ausência dela.
Todo eu sou qualquer força que me abandona.
Toda a realidade olha para mim como um girassol com a cara dela no meio.
Qual o significado de Interseção, conforme o Anexo I, dos conceitos e definições do CTB?
Segundo o art. 138, do Código de Trânsito Brasileiro, o condutor de veículo destinado à condução de escolares, deve satisfazer os seguintes requisitos:
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a ordem de prevalência da sinalização do Código de Trânsito Brasileiro:
I- As indicações do semáforo sobre os demais sinais.
II- As ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais.
III- As indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.
As vias abertas à circulação, de acordo com sua utilização, classificam-se em vias urbanas e vias rurais. Conforme art. 60, do CTB, são classificadas como vias rurais:
Sobre as normas de conduta de trânsito do CTB, art. 30, todo condutor, que estiver circulando pela faixa da esquerda, ao perceber que outro que o segue, tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá:
Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, art. 20, compete à Polícia Rodoviária Federal, no âmbito das rodovias e estradas federais:
O MS-Word 2016 permite que o usuário adicione duas, ou mais colunas de textos, em trechos dos seus documentos. Sobre “colunas” podemos dizer que:
I- O MS-Word 2016 define, automaticamente, as larguras das colunas para ajustá-las à página.
II- Se as predefinições não funcionarem com o layout, ou se desejar usar mais de três colunas, é possível escolher a opção “Mais Colunas” e ajustar as configurações na caixa de diálogo Colunas.
III- Para inserir uma linha entre colunas, é necessário clicar em “Mais Colunas” e marcar a caixa de seleção Linha entre colunas.
Quais itens apresentam informação correta?
Leia os itens e, segundo o site http://www.camaradesaofrancisco.ro.gov.br/sao-francisco, marque a alternativa verdadeira:
I- Vale do Guaporé é povoado desde o Século XVIII. A colonização agrícola, na região, onde formou a Cidade de São Francisco do Guaporé, teve início com a implantação da BR 429, no ano de 1985.
II- O Município São Francisco do Guaporé foi criado pela Lei nº 644, em 27 de dezembro de 1995, sancionada por Valdir Raupp de Matos, Governador do Estado de Rondônia.
III- A cidade de São Francisco do Guaporé teve início com a implantação da BR 429, no ano de 1985.
Leia o fragmento do texto a seguir e assinale a alternativa correta.
Decreto Lei n° 5.812/1943.
Cria os Territórios Federais do Amapá, do Rio Branco, do Guaporé, de Ponta Porã e do Iguassú.
O Presidente de República, usando da atribuição que lhe confere o artigo 180 e nos termos do art. 6º da Constituição,
decreta:
Art. 1º São criados, com partes desmembradas dos Estados do Pará, do Amazonas, de Mato Grosso, do Paraná e de Santa Catarina, os Territórios Federais do Amapá, do Rio Branco, do Guaporé, de Ponta Porã e do Iguassú.
Nos primeiros tempos de domínio português, o governador instalou a capital da capitania, na Vila Bela da Santíssima Trindade, da qual comandou as demarcações das fronteiras de acordo com o Tratado de Madrid (1750). Em 1753, instalou um posto de vigilância na povoação de origem espanhola, situada na margem direita do Guaporé, portanto, em terras brasileiras. Em 1759, o Governador de Santa Cruz de La Sierra solicitou que o posto de vigilância fosse evacuado. Em resposta, o Governador construiu um forte 4 em substituição ao pequeno posto de vigilância, que passou a ser chamado de Presídio de Nossa Senhora da Conceição (1759).
De qual importante personagem histórico para a região de Rondônia, no contexto da demarcação das terras portuguesas, durante o século XVIII, trata o texto?
Porta de entrada da Amazônia Brasileira pela________ , a formação do povo rondoniense é outro diferencial: o Estado foi sendo constituído em ciclos econômicos, primeiro o da construção da Estrada de Ferro _______ , quando naturais de dezenas de países vieram trabalhar na obra e muitos deles, depois dela pronta, ficaram por essas terras, mesmo período em que aconteceu a primeira corrida pelo “ouro negro”,_________ , posteriormente, vieram as primeiras levas de _______para os seringais. (RONDÔNIA – UM ESTADO ATÍPICO. (Fonte: http://www.rondonia.ro.gov.br/diof/sobre/historia/, acessado em 18 de março de 2020). Escolha a alternativa que completa, na sequência correta, o fragmento do texto.
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