Questões de Concurso
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Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrônica I |
Q797741
Eletrônica
Com relação às instruções de um microcontrolador, numere a coluna da direita, relacionando cada instrução com o
respectivo resultado obtido. 1. BSF REG, 2
2. BCF REG, 2
3. MOVWF TMR0
4. MOVF TMR0, W
( ) A instrução fará com que o conteúdo presente no registrador W seja copiado
para o registrador TMR0.
( ) Coloca o bit 2 em estado lógico (0) do registrador REG.
( ) A instrução fará com que o conteúdo presente no registrador TMR0 seja copiado
para o registrador W.
( ) Coloca o bit 2 em estado lógico (1) do registrador REG.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrônica I |
Q797740
Eletrônica
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a resolução de uma conversão A/D em um multiteste com quatro
algarismos significativos na base decimal (d = 4).
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrônica I |
Q797735
Eletrônica
Um conjunto de 32 bits é chamado de:
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797731
Eletrotécnica
Em projetos de redes de distribuição urbana, os postes de 9 metros de comprimento são utilizados em:
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797728
Eletrotécnica
Em uma edificação residencial, deve-se prever, no mínimo, conforme estabelecido pela NBR 5410, a seguinte quantidade
e potência das tomadas de uso geral a serem instaladas em uma cozinha com 12 m² de área e 14 m de perímetro:
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797727
Eletrotécnica
Um ramal alimentador de um quadro elétrico poderá ser executado utilizando-se condutores elétricos classificados pela
NBR 5410 como condutores isolados (750 V) se tivermos as seguintes maneiras de instalar normalizadas em seu trajeto:
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797726
Eletrotécnica
A respeito de motores elétricos e seus tipos de partidas, numere a coluna da direita com base na informação da coluna
da esquerda.
1. Amplamente utilizado na indústria devido à sua robustez e baixo custo.
2. Permite a operação com velocidade constante para ampla faixa de
carregamento e ajuste do fator de potência, com melhoria do rendimento.
3. Pode ter seu uso restrito, devido às normas da concessionária de energia.
4. Aplicável apenas em cargas com pequeno conjugado resistente.
( ) Partida estrela-triângulo.
( ) Motor síncrono.
( ) Motor assíncrono de indução
trifásico.
( ) Partida direta.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797725
Segurança e Saúde no Trabalho
Sobre segurança em instalação e serviços em eletricidade, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes
afirmativas:
( ) Nos projetos elétricos, os dispositivos de desligamento dos circuitos devem ser especificados com recursos que
impeçam a reenergização indevida, conforme estabelece a NR-10.
( ) É considerada uma proteção adequada contra choques elétricos a utilização de DR (dispositivo diferencial-residual)
em um quadro de distribuição para equipamentos diversos, como tomadas de banheiros, cozinha e lavanderias,
sendo que tal quadro deverá ser instalado com esquema de aterramento tipo TN-C, conforme definido pela norma
NBR 5410.
( ) A manutenção interna de um quadro de distribuição elétrica de uma instalação residencial, conforme o que estabelece
a NR-10, poderá ser efetuada por pessoas com competências classificadas como comuns (BA1), em função da
simplicidade da instalação.
( ) A empresa não é obrigada a fornecer aos empregados EPI adequado ao risco, pois seu uso é facultativo ao
trabalhador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797724
Eletrotécnica
A respeito de transformadores, considere as seguintes afirmativas:
1. A regulação representa a variação de tensão no secundário do transformador, desde o seu funcionamento a vazio
até a operação a plena carga, considerando a tensão primária constante.
2. O rendimento de um transformador representa a relação entre a potência elétrica fornecida pelo transformador e a
potência elétrica absorvida pelo primário.
3. O rendimento de um transformador depende das perdas no seu enrolamento.
4. O ensaio de curto-circuito é realizado curto-circuitando-se os terminais secundários do transformador e serve para
se obter a sua potência nominal.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797723
Eletrotécnica
Sobre equipamentos elétricos, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Para instalação ao tempo, é suficiente utilizar painéis com grau de proteção IP21.
( ) O disjuntor de potência está apto a interromper as correntes de carga, de sobrecarga e de curto-circuito.
( ) A chave seccionadora primária é um equipamento destinado a interromper, de modo visível, um determinado circuito. ( ) O disjuntor de potência é um dispositivo destinado à manobra e à proteção de circuitos primários, não sendo porém
capaz de interromper grandes potências de curto-circuito durante a ocorrência de um defeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797722
Eletrotécnica
Sobre medição, considere as seguintes afirmativas:
1. A classe de exatidão de um instrumento é o número indicado pelo fabricante e que demonstra a sua precisão, ou
seja, a sua capacidade de reproduzir as mesmas indicações de medida sob as mesmas condições.
2. O medidor de energia elétrica, amplamente utilizado para consumidores residenciais, é o medidor de disco de indução
que funciona utilizando as correntes de Foucault.
3. Para medir adequadamente utilizando um voltímetro, deve-se inseri-lo em série com a carga.
4 . Erro de paralaxe em uma medição é aquele que ocorre quando o leiturista não interpreta corretamente a constante
de escala.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797721
Eletrotécnica
Em um circuito RLC série, cuja impedância total é dada pela expressão Z = R + j ω L - j (1/ω C) = R + j 2 π f L - j (1/2 π f C),
e levando em conta que a frequência do circuito é de 10 Hz, assinale a alternativa que determina a impedância total Z
(em Ω) do circuito, sabendo que a resistência é igual a 20 Ω, a capacitância é igual a 1000 µF e a indutância é igual a
100 mH.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Prova:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
Q797719
Eletrotécnica
Sabendo que uma carga possui potência aparente de 1000 VA e ângulo do fator de potência de 60º, assinale a alternativa
que determina, respectivamente, as potências ativa e reativa dessa carga.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Provas:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Mecânica I
|
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrônica I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Edificações I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Profissional de Nível Médio I - Oficial de Manutenção Eletromecânica Aprendiz |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Piscicultura I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Segurança do Trabalho I |
Q797651
Matemática
Sendo p,q e r números naturais tais que mdc(p,q,r) =15 e mmc(p,q,r)= 15, então:
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Provas:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Mecânica I
|
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrônica I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Edificações I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Profissional de Nível Médio I - Oficial de Manutenção Eletromecânica Aprendiz |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Piscicultura I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Segurança do Trabalho I |
Q797650
Matemática
Considere as seguintes afirmativas a respeito da equação x2 - (n+1)x + n =0
1. O discriminante Δ ≥ 0, qualquer que seja o número inteiro n.
2. Quando n≠1, essa equação possui duas raízes reais distintas.
3. O valor x=1 é raiz da equação, qualquer que seja o número inteiro n.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Provas:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Mecânica I
|
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrônica I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Edificações I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Profissional de Nível Médio I - Oficial de Manutenção Eletromecânica Aprendiz |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Piscicultura I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Segurança do Trabalho I |
Q797639
Português
Texto associado
Retida na Venezuela após subir monte, brasileira relata caos e fuga pela mata
Gabriela (nome fictício), 60, chegou no dia 9 à Venezuela para subir o monte Roraima com mais nove brasileiros. Uma semana depois, ao voltar a Santa Elena de Uairén, encontrou a cidade sob o caos ocasionado pela decisão de Caracas de retirar de circulação a nota de 100 bolívares. A fronteira com o Brasil estava fechada desde o dia 14. O grupo cruzou para o lado brasileiro pela mata, com um jipe alugado.
(Folha de S. Paulo, 21 dez. 2016.)
Qual dos conectores abaixo pode ser utilizado para unir as duas últimas frases do texto num único período, mantendo
seu sentido original?
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Provas:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Mecânica I
|
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrotécnica I - Operação ou Manutenção |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Eletrônica I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico Industrial de Edificações I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Profissional de Nível Médio I - Oficial de Manutenção Eletromecânica Aprendiz |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Piscicultura I |
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Técnico de Segurança do Trabalho I |
Q797637
Português
Com base no texto ao lado, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O texto, apesar de não utilizar palavras, está dando instruções de segurança para a montagem de uma estante, sendo assim uma versão não verbal de um manual de instruções.
( ) O texto começa com a exposição das ferramentas necessárias para a montagem da estante.
( ) O aconselhável é fazer a montagem sozinho e em cima de um tapete, para evitar sujeira.
( ) Se estiver com um problema para compreender as instruções, o aconselhável é ligar para pedir esclarecimentos ao fabricante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Provas:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Engenheiro Eletricista Júnior
|
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Engenheiro Mecânico Júnior |
Q797573
Português
Texto associado
Quando a escritora britânica Virginia Woolf escreveu Profissões para mulheres e outros artigos feministas, com diversos ensaios
publicados em meados de 1920 e que expõem o papel da mulher na sociedade e as dificuldades de inclusão no mercado de trabalho,
a autora questionou quanto tempo ainda _______ para que uma mulher _____________________ um livro sem encontrar barreiras em
sua carreira. “E se é assim na literatura, a profissão mais livre de todas para as mulheres, que dirá nas novas profissões que agora
vocês estão exercendo pela primeira vez?”. A expansão da presença da mulher no mercado de trabalho cresceu desde que Virginia
registrou, em suas obras, as dificuldades para uma mulher se firmar como romancista. Ainda assim, em todo o mundo, atualmente 40%
das mulheres afirmam que sentem falta de igualdade de gênero, de acordo com pesquisa recente Global @dvisor, publicada pelo
Instituto Ipsos.
Na frase “Ainda assim, em todo o mundo, atualmente 40% das mulheres afirmam que sentem falta de igualdade de gênero...”, a expressão sublinhada introduz uma relação de:
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
COPEL
Provas:
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Engenheiro Eletricista Júnior
|
NC-UFPR - 2017 - COPEL - Engenheiro Mecânico Júnior |
Q797569
Português
Texto associado
Um dos melhores indicadores dos avanços de igualdade de gênero em uma sociedade é a incorporação à língua de termos
femininos para designar posições de prestígio – uma necessidade ligada ao preenchimento gradual por mulheres do espaço de
profissões tradicionalmente exercidas por homens. “Quando há a incorporação de equivalente feminino para determinadas profissões,
temos indícios de que mudanças quanto aos papéis de gênero estão tendo lugar”, diz Elisa Battisti, professora da Universidade Federal
do Rio Grande do Sul (UFRGS), que estuda a variação linguística como prática social. A Babbel, empresa alemã de educação que criou
um aplicativo de idiomas, elaborou uma análise sobre as nomenclaturas alusivas às posições ocupadas por mulheres no mercado de
trabalho em oito línguas. A análise serve para avaliar quais são as línguas (e as sociedades) que mais evoluíram na incorporação de
vocábulos que mostram a ocupação do mercado de trabalho por mulheres.
Entre as línguas mais conservadoras estão o italiano e o francês. O italiano é pouco flexível. Muitos títulos que designam profissões
ainda apresentam apenas a forma masculina e poucas declinações femininas foram estabelecidas na terminologia oficial, como
“ministro”, “architetto” (arquiteto) e “avvocato” (advogado). “Sindaco” (prefeito) é uma das poucas palavras que mereceram atualização
de gênero pela Accademia della Crusca, órgão oficial da língua italiana – no caso, “sindaca” (prefeita).
O francês demonstra igualmente muita resistência à incorporação de novos vocábulos para designar profissões exercidas por
mulheres. A concordância de gênero não é sequer incentivada pela Academia Francesa em títulos de prestígio, com a justificativa de
que é preciso preservar a língua. “Le ministre” (o ministro) é a chancela oficial para homens e mulheres. No Québec, no Canadá, desde
1979, o termo “madame le ministre” foi cunhado por lei para se referir às mulheres que ocupam cargos de ministro. “A nomenclatura
com predominância de termos masculinos indica a posição inferior que as mulheres ocupam em certas instâncias de participação social”,
afirma Elisa Battisti.
A necessidade de adotar designações próprias para posições ocupadas por mulheres no idioma pode, em alguns casos, ser
interpretada de maneira pejorativa. No polonês, as profissões femininas são designadas pela terminação “ka”, mas o mesmo terminativo
é usado para diminutivos. O termo “nauczycielka” é usado para a profissão de maestrina, assim como o diminutivo da palavra café
(kawa) é “kawka”, cafezinho. Por essa associação do terminativo “ka” com diminutivos, a ex-ministra do Esporte e Turismo polonês,
Joanna Mucha, decidiu usar a versão latina “ministra” e se recusou a ser chamada de “ministerka”, pois poderia ser pejorativamente
confundida como “ministrinha”.
Entre os países analisados, o Brasil (e a língua portuguesa) não está entre os países mais conservadores. Desde 2012, palavras
como “bacharela” e “mestra” se tornaram obrigatórias em diplomas. A obrigatoriedade foi determinada pela Lei 12.605, na qual o Artigo
1º especifica que “instituições de ensino públicas e privadas expedirão diplomas e certificados com a flexão de gênero correspondente
ao sexo da pessoa diplomada, ao designar a profissão e o grau obtido”.
Muitos termos de profissões podem ser aplicados aos dois gêneros, como as palavras terminadas com o sufixo “ente”, “ante”, “inte”
e “ista” (como, por exemplo, “pianista”). Para se referir à ex-presidente Dilma Rousseff, tanto “presidente” como “presidenta” são termos
corretos – a escolha linguística de Dilma por “presidenta” era uma opção política para reforçar o gênero feminino, uma decisão elogiada
pela professora Elisa Battisti, da UFRGS. “A imposição do emprego do termo ‘presidenta’, mesmo enfrentando resistências, lança luz
sobre a questão da inferiorização da atuação das mulheres no espaço social, o que a médio e longo prazo contribui para se repensar e
rever as relações sociais”, diz.
(Fonte: Revista Época. Disponível em:http://epoca.globo.com/educacao/noticia/2017/03/. Acesso em 09/03/2017.)
Na frase “Quando há a incorporação de equivalente feminino para determinadas profissões, temos indícios de que
mudanças quanto aos papéis de gênero estão tendo lugar”, o termo sublinhado estabelece uma relação de:
Ano: 2017
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Provas:
NC-UFPR - 2017 - UFPR - Técnico em Mecânica
|
NC-UFPR - 2017 - UFPR - Técnico de Laboratório - Química |
Q797082
Direito Civil
Sobre a obrigação de indenizar a responsabilidade civil no direito brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.
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