Questões de Concurso Comentadas para NC-UFPR

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568777 Conhecimentos Gerais

O escritor Mário de Andrade é considerado uma pessoa influente no cenário cultural do Brasil por fortalecer a institucionalidade da cultura quando:

A

atuou como Ministro da Educação e Saúde Pública.

B

constituiu o Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

C

dirigiu o Departamento de Cultura da cidade de São Paulo.

D

implantou o Instituto Nacional do Livro.

E

idealizou a Superintendência de Educação Musical e Artística.

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Q2568775

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568775 Marketing

Considerando uma produção artístico-cultural do ponto de vista do composto de marketing, assinale a alternativa que define corretamente um dos elementos desse sistema.

A

O produto é um bem econômico com o fim de fruição cultural.

B

O ponto é onde serão vendidos ou distribuídos os ingressos.

C

O preço é o valor monetário investido pelo patrocinador.

D

A promoção é a categoria que define os critérios da meia-entrada.

E

O perfil é como se definem as características do público-alvo.

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Q2568774

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568774 Marketing

São quatro as dimensões ou instâncias nas quais o marketing cultural acontece: marketing cultural de fim, marketing cultural de meio, marketing cultural misto e marketing cultural de agente. Sobre essas modalidades, assinale a alternativa correta.

A

O marketing cultural de agente é o praticado por organização cuja missão é a promoção ou a difusão da cultura.

B

O marketing cultural de fim é atribuído aos empreendedores, ou seja, aos produtores que buscam combinar elementos do marketing cultural.

C

O marketing cultural misto é uma forma híbrida, por isso é a modalidade que mais cresce atualmente.

D

O marketing cultural de agente é aquele realizado pelas empresas que patrocinam a arte e a cultura.

E

O marketing cultural de meio é aquele em que duas ou mais empresas apoiam um mesmo projeto, otimizando recursos.

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Q2568773

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568773 Marketing

O plano de divulgação é essencial na elaboração dos projetos culturais porque prevê todas as peças necessárias para a promoção do produto ou evento. Sobre os conceitos técnicos, é correto afirmar:

A

O formato de papel A2 é a metade de um A4.

B

Respiro é a sobra que ultrapassa a marca de corte no layout para fins de impressão do material gráfico.

C

Cartazes, banners e fôlderes são alguns dos veículos de comunicação utilizados para a divulgação de produtos ou eventos.

D

PNG é um tipo de imagem bitmap com uma excelente taxa de compressão, com uma ótima resolução final.

E

Vetorizar é o ato de converter imagens vetoriais em bitmap.

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Q2568771

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568771 Relações Públicas

Na elaboração de projetos culturais, é preciso definir as contrapartidas, ou seja, as ações executadas pelo proponente em benefício da sociedade, dos patrocinadores e dos parceiros, como retribuição ao apoio recebido para a realização do projeto. Dessa forma, é correto afirmar:

A

Contrapartida ambiental são ações de exibição extra de uma das sessões do espetáculo para os funcionários e clientes da empresa patrocinadora.

B

Contrapartidas sociais são ações de coleta seletiva de lixo no local do evento e utilização de material reciclado na fabricação de produtos culturais.

C

Contrapartida de imagem são ações de divulgação da marca dos patrocinadores e parceiros no material de comunicação do projeto.

D

Contrapartida negocial são ações concretas que visam beneficiar a comunidade, ampliando o acesso à cultura e estimulando a participação do público em ações culturais.

E

Contrapartida financeira é o investimento que o patrocinador faz no projeto com recursos financeiros, bens ou serviços.

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Q2568769

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568769 Conhecimentos Gerais

A integração de múltiplos sistemas simbólicos de diversas procedências promovida por práticas sociais e processos comunicativos híbridos e complexos são características que se referem à:

A

cultura de massa.

B

cultura organizacional.

C

cultura erudita.

D

paisagem cultural.

E

cultura popular.

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Q2568768

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568768 Conhecimentos Gerais

Em relação às práticas de mediação cultural, é correto afirmar:

A

Atividades sem contato com o público, como a pesquisa e a produção do conhecimento, inviabilizam a mediação cultural.

B

A atuação no setor educativo das instituições culturais é necessária para que se desempenhe a função de mediador cultural.

C

A mediação como condição para a produção e a circulação de sentidos nas práticas sociais é uma compreensão estranha à definida pela perspectiva comunicacional.

D

A mediação tem como tarefa reduzir a distância entre sujeitos e objetos de sentido.

E

A mediação cultural visa conduzir a interação entre o público e a arte, isentando-se de uma dimensão política.

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Q2568767

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568767 Áudio e Vídeo

Sobre os direitos autorais, é correto afirmar:

A

Os projetos culturais são protegidos pelo direito autoral.

B

As obras intelectuais são protegidas pelo direito de autor por prazo indeterminado.

C

O colecionador (dono da obra) é quem decide sobre o uso da imagem da obra em catálogos, divulgação, material gráfico etc.

D

Direitos patrimoniais englobam o direito de exploração econômica da obra por meio de diversos meios, formatos e prazos.

E

O termo de uso de imagem e som de voz é de negociação indispensável em se tratando de artistas estrangeiros, diferentemente do que ocorre com os artistas nacionais.

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Q2568763

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568763 Conhecimentos Gerais

Entende-se que os espaços culturais são produzidos sob lógicas distintas: a lógica mercantil, a lógica republicana/distributiva e a lógica insurgente, categorizados respectivamente como Espaços Culturais Empreendedores, Espaços de Acesso à Cultura e Espaços Culturais Insurgentes. Dito isso, é correto afirmar:

A

A produção cultural é tomada como valor de troca nos Espaços de Acesso à Cultura.

B

Os Espaços Culturais Insurgentes constroem uma “contrapolítica” cultural, questionando espaços culturais produzidos pelo mercado e pelo Estado.

C

Devido ao caráter da sua programação, os espaços culturais comerciais conhecidos como “alternativos” estão fora da categoria Espaços Culturais Empreendedores.

D

As galerias de arte, as livrarias, os cinemas e os teatros são considerados exemplos de Espaços de Acesso à Cultura.

E

O entendimento da cultura como valor de uso implica que o espaço tenha ingressos gratuitos.

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Q2568762

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568762 Relações Públicas

Sobre os procedimentos da gestão de equipamentos culturais, assinale a alternativa correta.

A

A elaboração do planejamento é uma das atribuições do gestor cultural, e deve ser formulado individualmente, sob a sua perspectiva, seus conhecimentos e sua experiência.

B

A gestão de recursos é responsável por estabelecer processos e identificar as rotinas, sendo assim possível ter-se clareza sobre o fluxo de informações e promover aprimoramento contínuo das atividades realizadas no espaço.

C

A manutenção predial e a prevenção a incêndios são responsabilidades alheias à gestão do equipamento cultural, pois são típicas da engenharia.

D

Em relação à acessibilidade cultural, o gestor deve estar atento desde a adaptação dos espaços físicos até a disponibilização de um material de divulgação acessível para melhor recepcionar o público com deficiência.

E

A identidade visual e textual dos equipamentos culturais são traços importantes da comunicação interna para que seus mais diversos públicos possam identificá-los corretamente.

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Q2568761

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Produtor Cultural |

Q2568761 Relações Públicas

A Gestão Cultural recorre a diferentes mecanismos e instrumentos de planejamento, execução e gerenciamento. A partir disso, é correto afirmar:

A

Os objetos de atuação da Gestão Cultural podem ser as artes, o patrimônio, a memória, as manifestações da cultura popular e a cultura de massa.

B

A atuação da Gestão Cultural na sociedade civil se restringe às organizações lucrativas.

C

A Gestão Cultural diz respeito a equipamentos culturais edificados (museus, teatros e bibliotecas), enquanto o gerenciamento de grupos artísticos cabe a outras instâncias gestoras.

D

A história da Gestão Cultural no Brasil retrata uma atuação paralela, independentemente das políticas culturais.

E

A necessidade de profissionalização na área da Gestão Cultural culminou com a criação do primeiro curso superior em Produção Cultural brasileiro na Universidade Federal da Bahia (UFBA).

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Q2568760

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568760 Pedagogia

Ao se analisar o estabelecimento de um arranjo de gestão escolar, é correto afirmar:

A

O princípio da gestão democrática inclui a participação diferenciada dos professores e da comunidade escolar, de forma a garantir essencialmente a qualidade da carreira docente.

B

O gestor escolar, na dimensão política, exerce o princípio da autonomia, que implica sua condição privilegiada sobre a comunidade educativa, os pais, as entidades e as organizações paralelas à escola.

C

A gestão escolar está associada a ações coletivas e democráticas, com a divisão de responsabilidades segundo o grau de conhecimento, as quais devem ser pautadas em um projeto maior que congregue todos os membros da equipe escolar em torno de objetivos, metas, decisões e compromissos individuais.

D

A gestão escolar também é engendrada como um sistema que agrega pessoas, haja vista o caráter intencional de suas ações e as interações sociais que estabelecem entre si e com o contexto sócio-político, nas formas democráticas de tomada de decisões, assumidas coletivamente, possibilitando aos membros do grupo discussão e deliberação conjunta.

E

Entende-se que a liderança na escola se trata de um papel burocrático-administrativo, compreendendo uma tarefa de articulação, de coordenação e de intencionalidade que, embora suponha os aspectos administrativos, não vincula necessariamente o diretor à gestão pedagógica da escola.

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Q2568759

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568759 Pedagogia

No bojo do planejamento e dos projetos educacionais no ensino superior, assinale a alternativa correta.

A

A investigação no desenvolvimento de competências tem demonstrado que a utilização de estratégias pedagógicas ativas interfere na motivação dos estudantes e no seu envolvimento nas mais diversas atividades propostas (designadamente de escrita, leitura e discussão)

B

O sucesso acadêmico pode ser entendido como o desenvolvimento acima da média de capacidades e competências relacionais, de discernimento, de iniciativa, de espírito crítico e de bom senso que permitam aos estudantes com altas habilidades e superdotação responder de um modo adequado e eficaz às mais variadas situações que a vida e a futura profissão proporcionarão.

C

A aprendizagem centrada no estudante personifica a resiliência em direção a uma aprendizagem ativa, a ênfase em uma aprendizagem prática e de uso momentâneo, a crescente autonomia do aprendente, a independência do estudante em relação ao docente, o respeito pela relação estudante-docente e uma dupla visão reflexiva do processo de ensino e aprendizagem por ambas as partes.

D

O princípio pedagógico de ensino por mudança conceitual considera o docente como alguém que atua transmitindo informação, incumbindo o estudante de captar o objeto de aprendizagem já formado.

E

O princípio pedagógico de comunicação dos objetivos de aprendizagem consiste na recomendação, aos estudantes, de uma meta que envolva a construção ativa e pessoal de “significados” com base nos conteúdos curriculares.

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Q2568758

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568758 Pedagogia

A avaliação serve para orientar o docente a ajustar seu fazer didático, consistindo em um espaço de mediação, aproximação, diálogo entre formas de ensino dos professores e percursos de aprendizagens dos alunos. No que compete aos processos de avaliação, assinale a alternativa correta.

A

Na autoavaliação, o aluno participa de maneira limitada e passiva em seu processo de aprendizagem, uma vez que tem a oportunidade de analisar seu progresso nos estudos, suas atitudes e comportamento diante do professor e colegas.

B

Avaliar é dinamizar oportunidades de reflexão e exige um acompanhamento pontual do professor, propondo sempre ao aluno novas questões, novos desafios, representando a busca delimitada pela compreensão das dificuldades do educando e pela dinamização de novas oportunidades de conhecimento.

C

A avaliação mediadora é um processo de permanente troca de mensagens e de significados, um processo interativo, dialógico, espaço de encontro e de confronto de ideias entre educador e educando, em busca de um saber superior.

D

É formativa toda a avaliação direcionada e pré-concebida teoricamente, que colabora para a regulação das aprendizagens e do desenvolvimento no sentido de um projeto educativo.

E

A avaliação somativa, realizada ao final de um curso, período letivo ou unidade de ensino, consiste em uma análise holística e limitada cronologicamente dos alunos, de acordo com os níveis de aproveitamento.

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Q2568757

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568757 Pedagogia

A partir da análise da esfera de atuação do pedagogo no ensino superior e tecnológico, é correto afirmar:

A

O professor tem a responsabilidade da “prática democrática de escutar” o estudante, ainda que o seu papel seja soberano em sala de aula.

B

Um ensino realizado por meio do diálogo, de atividades em grupo, com o incentivo à participação, neutraliza o exercício da reflexão crítica, que precisa ser um esforço individual.

C

A educação visa à libertação e à transformação para melhorar a realidade, o que por si só dispensa o exercício da análise crítica e da conscientização para a construção de um saber pedagógico.

D

A disciplina resulta do predomínio da autoridade sobre a liberdade, por isso, implica necessariamente a valorização do pedagogo frente ao estudante no processo de ensino-aprendizagem.

E

Somente nas práticas em que autoridade e liberdade se afirmam e se preservam enquanto elas mesmas, portanto, no respeito mútuo, é que se pode falar de práticas disciplinadas favoráveis ao desenvolvimento, à autonomia e ao empoderamento.

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Q2568756

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568756 Pedagogia

O capítulo IV da Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, trata da Educação Superior, dentro da qual se encontram abrangidos os projetos pedagógicos do ensino superior e tecnológico. Sobre tais projetos, é correto afirmar:

A

O eixo pedagógico em uma instituição de ensino está estreitamente ligado à sua identidade, à sua missão social, à clientela, aos resultados e, portanto, ao projeto pedagógico em sua essência.

B

O Projeto Pedagógico Institucional (PPI) ou Projeto Educativo de uma Instituição de Ensino Superior (IES) é o plano global da instituição para o desenvolvimento da sua modalidade de ensino.

C

O nome Projeto Político Pedagógico (PPP) é menos abrangente do que Projeto Pedagógico Institucional (PPI), contemplando as dimensões mais específicas da instituição (políticas, culturas, econômicas etc.).

D

O Projeto Pedagógico Institucional (PPI) trata do ensino da Instituição de Ensino Superior (IES), servindo de guia para as escolas que recebem os estágios docentes

E

O Projeto Pedagógico Institucional (PPI) de uma Instituição de Ensino Superior (IES) explicita as posições da instituição a respeito do mercado de trabalho e suas possíveis inserções, tratando-se, assim, de documento acessório de natureza pedagógica e andragógica de uma proposta educacional de nível superior.

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Q2568755

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568755 Pedagogia

Acerca do desenvolvimento psicomotor e intelectual na infância, é correto afirmar:

A

O progressivo domínio no controle, na coordenação e na precisão dos movimentos implicados no traço das diferentes letras ajuda o aprendiz a diferenciar, a memorizar e a automatizar o padrão motor correspondente a cada uma delas.

B

Na aprendizagem da escrita, pesam significativamente os componentes cognitivos e observacionais em detrimento dos requisitos motores.

C

A presença de um entorno social de pessoas com as quais a criança coopera e participa em cenários práticos de atividades cotidianas garante o adequado desenvolvimento das suas capacidades cognitivas.

D

O desenho, a imitação, o jogo e até a linguagem são modos de expressão imaginária não codificada.

E

Uma boa parte das atividades de aprendizagem que as crianças realizam está baseada na utilização de estratégias de recompensa e punição.

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Q2568754

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568754 Pedagogia

A “sociologia da reprodução” tipifica a forma com que uma certa sociologia hegemônica se apropria do objeto de educação escolar, vendo nele uma engrenagem organizada para a reprodução de estruturas sociais desiguais. Fundamentando-se nos aspectos sociológicos da educação, é correto afirmar:

A

O sistema educacional se converte em uma engrenagem de desenvolvimento cultural e social que, por meio de processos caracterizados como violência simbólica, a qual transforma a desigualdade social em desigualdade escolar, passa a ser reparada na escola para melhor distribuição de capital simbólico, cultural, social e econômico.

B

A sociologia da educação escolar pode ser entendida como um feixe que estuda as relações entre gerações e, muito especialmente, as relações que se estabelecem entre gestores e professores no espaço escolar.

C

A sociologia da educação escolar pode ser pensada como a da natureza das relações entre os adultos e as novas gerações, a do tipo de conhecimento e de experiência que os adultos, enquanto educadores, permitem ensinar e a da forma pela qual a escola está organizada para estruturar essas relações.

D

A sociologia da educação escolar deve estar comprometida com o projeto de afirmação da cidadania da criança, que passa muito fortemente pelo direito à educação de base europeia e pelo sistema de proteção que gravita em torno do mercado de trabalho.

E

A sociologia da educação escolar visa contribuir para o fortalecimento técnico, cultural, político e institucional das agências educacionais, afinal, a sociedade depende muito delas para a manutenção de uma genuína igualdade social.

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Q2568753

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568753 Pedagogia

No que concerne ao desenvolvimento do corpo humano e à sua influência sobre a educação na infância e na adolescência, é correto afirmar:

A

A tendência secular no crescimento é uma expressão com a qual se faz referência a uma certa desaceleração observada em alguns aspectos do crescimento quando se comparam dados coletados em momentos distantes muitos anos entre si, como a diminuição da média da estatura dos jovens de hoje em relação à geração dos seus avós.

B

No desenvolvimento fetal, o cérebro cresce mais rapidamente do que o resto dos órgãos (talvez com a única exceção dos olhos), sendo o córtex cerebral a parte que mais se desenvolve nos humanos, correspondendo a cerca de 85% do peso total do cérebro em um indivíduo adulto, o que mostra sua extrema importância para a aprendizagem e a memória.

C

Quanto mais ativo for o cérebro, mais estimulação adequada receber e mais oportunidades de aprendizagem lhe forem oferecidas, mais evoluído será o indivíduo em relação aos demais ao seu redor.

D

Quanto maior for o risco de problemas em fetos nascidos com menos de um quilo de peso, mais crucial se torna uma redução dos estímulos recebidos, ao menos nos primeiros meses de vida.

E

Em termos de desenvolvimento psicomotor, no final da primeira infância, a criança apresenta movimentos voluntários e coordenados, embora pouco consiga controlar a posição de seu corpo e dos segmentos corporais mais importantes (pernas, braços, tronco).

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Q2568752

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568752 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), vigente até este ano, foi promulgado há dez anos pela Lei n.º 13.005/2014. Acerca do PNE, é correto afirmar:

A

As metas previstas pelo PNE foram satisfatoriamente cumpridas antes do prazo, como mostram os dados levantados pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.

B

O Brasil tem sido uma referência por implementar amplamente modalidades de educação escolar que consideram territórios étnico-educacionais e por utilizar estratégias que levam em conta as identidades e especificidades socioculturais e linguísticas de cada comunidade envolvida.

C

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica tem sido uma fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino, fazendo uso de recursos como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), parâmetro representativo para o PNE.

D

Os indicadores de rendimento escolar no Brasil, referentes tanto ao desempenho de estudantes em exames nacionais de avaliação como aos dados obtidos pelo censo escolar da educação básica, têm revelado um avanço substancial dos resultados positivos nas avaliações.

E

A meta de universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até o final do período de vigência do PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% foi plenamente atendida em todos os estados brasileiros.

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Questões de Concurso Comentadas para nc-ufpr

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