Questões de Concurso
Comentadas para colégio pedro ii
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A Lei Federal 12.796, de 04 de abril de 2013, altera a LDB nº 9.394/96 e dispõe sobre a formação de profissionais da educação e dá outras providências.
No caso da formação de profissionais da educação escolar básica, em seu Art. 62-A, a alteração estipula que esta formação far-se-á por meio de
Para Luckesi (in FERRARI, 2006), “A maioria das escolas promove exames que não são uma prática de avaliação. O ato de examinar é classificatório e seletivo. A avaliação, ao contrário, diagnóstica e inclusiva. Hoje aplicamos instrumentos de qualidade duvidosa: corrigimos provas e contamos os pontos para concluir se o estudante será aprovado ou reprovado. O processo foi concebido para que alguns estudantes sejam incluídos e outros, excluídos. (...)”
(FERRARI, Márcio. Entrevista com Luciano Carlos Luckesi. In: Revista Nova Escola/Gestão Escolar, abril, 2006.)
Para evitar os problemas de avaliação apontados por Luckesi, o professor deve
A observação de epiderme de cebola consiste em uma prática simples de microscopia, através da qual é possível observar células vegetais delimitadas pela parede celular. Essa prática também permite a observação do núcleo celular, desde que o material observado seja tratado com um corante específico.
O corante que pode ser utilizado para esse fim é
Em uma aula prática envolvendo a dissecção de coração de galinha, os estudantes puderam analisar a estrutura desse órgão, em relação ao número de suas cavidades.
Os estudantes encontrarão, no coração dissecado,
Um professor realizou a seguinte experiência no laboratório de Biologia: colocou em uma garrafa térmica (garrafa 1) uma mistura de água e levedo (fermento biológico) e, em outra (garrafa 2), uma mistura de água, levedo (fermento biológico) e açúcar. Ambas as garrafas foram fechadas com rolhas, nas quais haviam sido introduzidos termômetros. Imediatamente após o fechamento das garrafas, verificou-se que no interior das duas a temperatura indicada era 25ºC. As garrafas foram deixadas em repouso, em ambiente a 25ºC, por um período de 2 horas, quando novamente foi verificada a temperatura do interior de cada garrafa.
Após o período de 2 horas de experimento, o que se espera que aconteça com a temperatura no interior das duas garrafas?
A figura a seguir representa uma parte da faixa de botões de ação (ferramentas) para a guia Página Inicial do Microsoft Excel 2013.
Numere os parênteses, relacionando cada elemento numerado com alguma(s) de sua(s) respectiva(s) funcionalidade(s)
( ) Adicionar novas células, linhas, colunas ou planilhas à pasta de trabalho.
( ) Identificar facilmente tendências, padrões ou valores importantes.
( ) Aplicar separador de milhar em números.
( ) Fazer totalização; o total aparecerá após as células selecionadas.
( ) Organizar os dados para facilitar uma análise.
( ) Mostrar mais casas decimais.
A sequência correta é
Considere que é necessário incluir o logotipo de uma empresa em todos os slides de uma apresentação.
Dentre os recursos disponíveis no Power Point 2013, o comando mais adequado para realizar esta tarefa é
A imagem a seguir representa um slide que contém uma Forma com efeitos de sombra, reflexo e rotação aplicados sobre ela:
No Power Point 2013, a guia que possui, entre outras, as ferramentas utilizadas para aplicar os efeitos citados é a de
Ferramentas de
A planilha a seguir, criada no Microsoft Excel 2013, calcula o valor pago a cada funcionário através da multiplicação do número de horas trabalhadas pelo valor de cada hora
A fórmula que está na célula D9 é
É possível aplicar efeitos visuais e de movimentação aos textos e objetos presentes no corpo de um slide
Dentre os recursos disponíveis no Power Point 2013, devemos utilizar para isso a guia de
A Barra de Status do Microsoft Word 2013 oferece diversas opções.
Entre as informações importantes que essa Barra oferece, tem-se
Um documento pode requerer um tratamento especial, mas sem desviar a atenção do seu conteúdo.
O botão de ação (ferramenta) que pode ser usado por um usuário que deseja indicar esse tipo de tratamento é