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Q1627690 Pedagogia
Para o combate ao racismo e a discriminação, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana afirmam que este princípio é encaminhado para:
(__) – A conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência de vida dos alunos e professores, valorizando aprendizagens vinculadas às suas relações com pessoas negras, brancas, mestiças, assim como as vinculadas às relações entre negros, indígenas e brancas no conjunto da sociedade; (__) – O apoio a tais práticas pelos coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores, das representações dos negros e de outras minorias nos textos, materiais didáticos, bem como providências para mantê-las e incentiva-las; (__) – Condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais positivas, enfrentando e superando discordâncias, conflitos, contestações, valorizando os contrastes das diferenças.
Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1627689 Pedagogia
Em uma visão emancipatória, o Projeto Político Pedagógico apresenta qual das seguintes características?
Alternativas
Q1627688 Pedagogia
Na perspectiva interacionista de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, a inteligência é:
Alternativas
Q1627687 Pedagogia
Através da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva é garantido por lei que os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes, cabendo-as escolas:
Alternativas
Q1627686 Pedagogia

Analise os trechos apresentados a seguir.


I – Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

II – Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País.


Com base em seu conhecimento sobre os objetivos gerais do ensino fundamental, é correto o que se afirma:

Alternativas
Q1627685 Pedagogia
Durante a educação infantil, a entrada no mundo matemático ocorre quando a professora encaminha a criança de maneira correta para brincadeiras e atividades em que se descubra o significado dos números, por exemplo. Com bebês, o ingresso nesse mundo se dá através:
Alternativas
Q1625281 Enfermagem
Segundo a Política Nacional de Atenção Básica 2436/2017, complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa que dá sentido correto ao parágrafo. A Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) é resultado da experiência acumulada por um conjunto de __________ envolvidos historicamente com o desenvolvimento e a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), como movimentos sociais, população, trabalhadores e gestores das três esferas de governo. Esta Portaria, conforme normatização vigente no SUS, que define a organização em Redes de Atenção à Saúde (RAS) como estratégia para um cuidado integral e direcionado às necessidades de saúde da população, destaca a Atenção Básica como primeiro ponto de atenção e porta de entrada preferencial do sistema, que deve __________ os fluxos e contrafluxos de pessoas, ____________ e informações em todos os pontos de atenção à saúde. Esta Política Nacional de Atenção Básica tem na Saúde da Família sua estratégia prioritária para ____________e consolidação da Atenção Básica. Contudo reconhece outras estratégias de organização da Atenção Básica nos territórios, que devem seguir os princípios e diretrizes da Atenção Básica e do SUS, configurando um processo __________ e ____________que considera e inclui as especificidades locorregionais, ressaltando a ____________do território e a existência de populações específicas, itinerantes e dispersas, que também são de responsabilidade da equipe enquanto estiverem no território, em consonância com a política de promoção da equidade em saúde. A Atenção Básica considera a pessoa em sua singularidade e inserção____________, buscando produzir a atenção integral, incorporar as ações de ___________ em saúde, a qual constitui um processo contínuo e sistemático de____________, ____________, análise e disseminação de dados sobre eventos relacionados à saúde, além disso, visa o planejamento e a implementação de ações públicas para a ____________ da saúde da população, a prevenção e o controle de riscos, agravos e doenças, bem como para a promoção da saúde. Destaca-se ainda o desafio de superar compreensões simplistas, nas quais, entre outras, há dicotomia e oposição entre a ___________ e a promoção da saúde. Para tal, deve-se partir da compreensão de que a saúde possui múltiplos determinantes e ______________e que a melhora das condições de saúde das pessoas e coletividades passa por diversos fatores, os quais grande parte podem ser abordados na Atenção Básica.
Alternativas
Q1625280 Enfermagem
De acordo com a Portaria 224/2017 que Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) é correto afirmar.
Alternativas
Q1625279 Psicologia
Sobre a Portaria 154 de Janeiro de 2008 que cria os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASFs), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Criar os Núcleos de Apoio à Saúde da Família - NASF com o objetivo de levar as ações da atenção básica até ao sistema familiar, bem apoiar a inserção da estratégia da atenção básica na rede de serviços e o processo de territorialização e regionalização a partir dos NASFs. ( ) Os NASF não se constituem em porta de entrada do sistema, e devem atuar de forma integrada à rede de serviços de saúde, a partir das demandas identificadas no trabalho conjunto com as equipes da atenção básica. ( ) São algumas ações de responsabilidade de todos os profissionais que compõem os NASF, a serem desenvolvidas em conjunto com as Equipes de Saúde da Família - ESF: - identificar, em conjunto com as ESF e a comunidade, as atividades, as ações e as práticas a serem adotadas em cada uma das áreas cobertas; - identificar, em conjunto com as ESF e a comunidade, o público prioritário a cada uma das ações; - atuar, de forma integrada e planejada, nas atividades desenvolvidas pelas ESF e de Internação Domiciliar, quando estas existirem, acompanhando e atendendo a casos, de acordo com os critérios previamente estabelecidos; e - acolher os usuários e humanizar a atenção. ( ) Para implantar os NASF, os Estados e o Distrito Federal devem elaborar Projeto de Implantação, contemplando: o território de atuação, formado por áreas contíguas de equipes de Atenção Básica/Saúde da Família; as principais atividades a serem desenvolvidas; os profissionais a serem inseridos/contratados; a forma de contratação e a carga horária dos profissionais; a identificação das Equipes Saúde da Família - ESF vinculadas aos NASF; o planejamento e/ou a previsão de agenda compartilhada entre as diferentes equipes SF e a equipe dos NASF, que incluam ações individuais e coletivas, de assistência, de apoio pedagógico tanto das ESF quanto da comunidade e as ações de visita domiciliar; o código do CNES da Unidade de Saúde em que será credenciado o serviço NASF, que deve estar inserida no território das ESF vinculadas; o formato de integração no sistema de saúde, incluindo fluxos e mecanismos de referências e contra-referências aos demais serviços da rede assistencial, prevendo mecanismos de retorno da informação e a coordenação do acesso pelas ESF; e descrição dos investimentos necessários à adequação da Unidade de Saúde para o bom desempenho das ações dos NASF. ( ) As Ações de Reabilitação são ações de promoção da cidadania e de produção de estratégias que fomentem e fortaleçam redes de suporte social e maior integração entre serviços de saúde, seu território e outros equipamentos sociais, contribuindo para o desenvolvimento de ações intersetoriais para realização efetiva do cuidado. Considerando-se o contexto brasileiro, suas graves desigualdades sociais e a grande desinformação acerca dos direitos, as ações de Serviço Social deverão se situar como espaço de promoção da cidadania e de produção de estratégias que fomentem e fortaleçam redes de suporte social propiciando uma maior integração entre serviços sociais e outros equipamentos públicos e os serviços de saúde nos territórios adstritos, contribuindo para o desenvolvimento de ações intersetoriais que visem ao fortalecimento da cidadania.
Alternativas
Q1625278 Psicologia
Sobre o Projeto Terapêutico Singular (PTS) é correto afirmar.
Alternativas
Q1625277 Psicologia
Sobre a Política Nacional de Humanização (PNH) é correto afirmar.
Alternativas
Q1625276 Saúde Pública
De acordo com a Norma Operacional da Assistência à Saúde SUS (NOAS-SUS/2002) é correto afirmar
Alternativas
Q1625275 Saúde Pública
A composição harmônica, integrada e modernizada do SUS visa, fundamentalmente, atingir a dois propósitos essenciais à concretização dos ideais constitucionais e, portanto, do direito à saúde, que são:
Alternativas
Q1625274 Saúde Pública
Sobre o Plano Diretor de Regionalização (PDR) é correto afirmar.
Alternativas
Q1625273 Saúde Pública
Sobre a Norma Operacional Básica SUS (1996) é correto afirmar.
Alternativas
Q1625272 Direito Sanitário
Segundo a lei 8142/1990 é correto afirmar.
Alternativas
Q1625271 Direito Sanitário
De acordo com a lei 8080/1990, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
I. Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. II. São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS: a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde; a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei; a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas; a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico; e a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde. III. As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade decrescente. IV. Algumas das competências da direção nacional do Sistema Único da Saúde (SUS) são: formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e nutrição; e participar na formulação e na implementação das políticas. V. É permitida a participação direta ou indireta, inclusive controle, de empresas ou de capital estrangeiro na assistência à saúde nos seguintes casos: doações de organismos internacionais vinculados à Organização das Nações Unidas, de entidades de cooperação técnica e de financiamento e empréstimos; pessoas jurídicas destinadas a instalar, operacionalizar ou explorar hospital geral, inclusive filantrópico, hospital especializado, policlínica, clínica geral e clínica especializada e ações e pesquisas de planejamento familiar; serviços de saúde mantidos, sem finalidade lucrativa, por empresas, para atendimento de seus empregados e dependentes, sem qualquer ônus para a seguridade social; e demais casos previstos em legislação específica.
Alternativas
Q1625270 Psicologia
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, são responsabilidades desse profissional.
Alternativas
Q1625269 Psicologia
Sobre as diversas técnicas e teorias psicoterápicas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1625268 Psicologia
Sobre as normas para atendimento ambulatorial em saúde mental é correto afirmar.
Alternativas
Respostas
2181: D
2182: C
2183: B
2184: C
2185: A
2186: D
2187: A
2188: C
2189: C
2190: B
2191: D
2192: C
2193: B
2194: D
2195: C
2196: C
2197: B
2198: C
2199: A
2200: A