Questões de Concurso Para crescer concursos

Foram encontradas 4.010 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1203848 História
No Ensino de História, ao se trabalhar a temática “o bandeirante e a busca por riquezas” com o aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:
Alternativas
Q1203847 História
No início da colonização, Portugal e Espanha incentivaram na América duas atividades econômicas. Essas atividades foram:
Alternativas
Q1203846 História
Virginia, a colônia inglesa fundada na América do Norte, transformou-se num grande centro de produção de um produto altamente consumido na Europa. Esse produto era:
Alternativas
Q1203840 Geografia
O Professor de Geografia pode estabelecer junto aos seus alunos do Ensino Fundamental comparações sociais e econômicas nas diversas regiões do globo. Observe os indicadores sociais abaixo:
Imagem associada para resolução da questãoImagem associada para resolução da questão

Analisando os indicadores sociais acima podemos corretamente associá-los ao seguinte país:
Alternativas
Q1203839 Conhecimentos Gerais
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado observar as interações entre a sociedade e a natureza, que se manifestam na paisagem, retratadas em pinturas ou fotografias. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
Alternativas
Q1203838 Geografia
No contexto dos caminhos ou orientações no espaço de referência, o ponto colateral Nordeste (NE) se encontra entres os seguintes pontos cardeais:
Alternativas
Q1203837 Conhecimentos Gerais
No ensino de Geografia, ao se trabalhar o tema “ambiente, tecnologia e sustentabilidade” com os alunos do Ensino Fundamental, espera-se que os mesmos desenvolvam a seguinte habilidade:
Alternativas
Q1203836 Geografia
Em Geografia, a imagem captada por um sensor a bordo de um satélite artificial, transmitida e codificada para uma estação que o rastreia na Terra pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Q1203835 Geografia
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “saneamento básico” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia, que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1203834 Geografia
Um Professor de Geografia pode promover atividades com seus alunos sobre indicadores sociais de diversos países do mundo. Observe os indicadores sociais abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

Analisando os indicadores sociais acima podemos corretamente associá-los ao seguinte país:
Alternativas
Q1203833 Geografia
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a natureza, as atividades econômicas e os problemas ambientais” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1203832 Geografia

Em uma aula do Ensino Fundamental, o Professor pode apresentar aos seus alunos a charge a seguir:


Imagem associada para resolução da questão

Fonte:http://professorridaltovaz.blogspot.com.br



Esta charge representa oportunidade de ampliar saberes e conhecimentos dos alunos a respeito da seguinte temática:
Alternativas
Q1203831 Geografia
Em Geografia, a projeção cartográfica que utiliza um cone como superfície de Projeção e que, no seu aspecto normal, apresenta os paralelos circulares e concêntricos, e os meridianos retilíneos e concorrentes no vértice, fazendo entre si ângulos inferiores às respectivas diferenças de longitude pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Q1203830 Geografia
Em Geografia, o registro da energia refletida ou emitida por objetos ou elementos da superfície terrestre, por sensores localizados a grandes distâncias (geralmente no espaço) pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Q1203829 Geografia
Em Geografia, o Meridiano Principal ou Meridiano de Origem, que corresponde à longitude 0º, passando pela localidade de Greenwich, na Grã-Bretanha, e sendo convencionado como o meridiano de referência, dividindo a Terra em hemisfério leste ou oriental, e hemisfério oeste ou ocidental, e cuja hora (GMT) é conhecida como o horário padrão internacional no sistema de fusos horários pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Q1203828 Conhecimentos Gerais
No ensino de Geografia, ao se trabalhar o tema “patrimônios ambientais do território brasileiro” com os alunos do Ensino Fundamental, espera-se que os mesmos desenvolvam a seguinte habilidade:
Alternativas
Q1203827 Geografia
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a cartografia e a representação do espaço geográfico” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1203826 Geografia
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado identificar a forma esférica da Terra. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
Alternativas
Q1203825 Geografia
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado compreender como são delimitadas as bacias hidrográficas. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
Alternativas
Q1203824 Geografia
Considere o seguinte IDH – Índice de Desenvolvimento Humano (2010): 0,701. Dentre os países abaixo e, no contexto dos indicadores sociais, podemos corretamente associar este IDH ao seguinte país:
Alternativas
Respostas
2821: A
2822: C
2823: A
2824: C
2825: A
2826: B
2827: D
2828: A
2829: C
2830: A
2831: C
2832: D
2833: B
2834: A
2835: D
2836: A
2837: D
2838: C
2839: A
2840: D