Questões de Concurso Comentadas para Unesc

Q1819386

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais |

Q1819386 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é um documento que propõe uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar. A partir dessa definição, é possível compreender os aspectos que constituem um Projeto Político Pedagógico. Assinale a alternativa que descreve um desses aspectos.

A

É elaborado por uma equipe técnica que decide estratégias para o alcance das metas pedagógicas.

B

É Pedagógico, pois apresenta clareza dos objetivos na visão social e política, indicando o aspecto educativo/formativo da escola.

C

Reproduz as intenções e os métodos do gestor, e é determinado de maneira vertical e, desta forma, é preciso acatar as ordens direcionadas.

D

Só tem conhecimento do Projeto Político Pedagógico aqueles que o construíram, pois não é necessário que os professores e demais envolvidos no ambiente escolar saibam o teor do documento em questão.

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Q1819385

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais |

Q1819385 Pedagogia

Henry Wallon elaborou uma teoria sobre o desenvolvimento humano que destaca a importância da integração do indivíduo ao meio social em que vive. Segundo esse autor, o ser humano é tanto biológico quanto social. Considerando as ideias de Wallon, no processo educacional, o professor deve:

A

Desempenhar o papel de mediador, auxiliando no desenvolvimento integral dos alunos.

B

Transmitir seus conteúdos, considerando o limite do potencial do aluno.

C

Priorizar o desenvolvimento intelectual e cognitivo dos alunos.

D

Pautar sua prática pela manutenção da disciplina em sala de aula.

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Q1819383

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais |

Q1819383 Pedagogia

Uma professora da rede municipal de ensino de Maracajá, em uma das reuniões promovidas pela escola faz a seguinte colocação: “nós professores precisamos sempre buscar a atualização por meio dos cursos, capacitações e leituras sobre os processos pedagógicos que envolvem a escola. A fala da professora enfatiza um importante aspecto da Profissão Docente, relacionado a:

A

Importância da formação inicial.

B

Busca pela formação continuada.

C

Lutas pelo reconhecimento do professor.

D

Importância das tecnologias na educação.

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Q1819381

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Séries Iniciais |

Q1819381 Pedagogia

As pesquisas na área da educação têm demonstrado a importância da brincadeira no desenvolvimento infantil, pois, por intermédio da brincadeira, a criança explora e reflete sobre a realidade e a cultura na qual está inserida, interiorizando-a. Neste sentido, o papel do professor na brincadeira constitui-se em:
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Evitar organizar a base estrutural da brincadeira, por meio da oferta de brinquedos ou jogos, fantasias, etc.

B

Apenas observar as manifestações da criança durante as brincadeiras.

C

Oferecer espaços de brincadeiras apenas com objetivos recreativos.

D

Estabelecer objetivos, o que espera alcançar com determinadas brincadeiras, organizando os recursos adequados para esse fim.

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Q1819232

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Matemática |

Q1819232 Matemática

Uma das despesas de uma casa que atualmente deve ser controlada por todos os integrantes da família é o uso da água. O uso consciente desse precioso bem, reduz os valores pagos mensalmente e ainda conserva água do Planeta. A seguir está sendo demostrado um quadro da conta de água de uma residência. Nela está identificada faixas mínimas e diferentes de tarifação de consumo e o valor total pago num determinado mês.
Imagem associada para resolução da questão

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Devido a um vazamento, no mês seguinte dobrou o consumo de água dessa residência. O novo valor da conta será:

A

24,80

B

112,00

C

120,80

D

226,10

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Q1819155

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819155 Pedagogia

O ensino de Língua Portuguesa no Brasil sofreu mudanças significativas a partir de 1980 com o advento da Linguística e o resultado de pesquisas de órgãos governamentais que medem o nível de proficiência dos alunos, principalmente em práticas de recepção de textos. Qual das afirmativas abaixo não condiz com as propostas discutidas na época?

A

O estudo da norma padrão pode ser feito em função das dificuldades apresentadas pelo aluno nas produções textuais.

B

O texto deve ser o objeto de ensino da aula de português.

C

É preciso garantir o ensino de metalinguagem.

D

As atividades epilinguísticas devem preceder as metalinguísticas.

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Q1819154

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819154 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular é um documento recente que propõe uma série de habilidades a serem alcançadas pelos alunos na educação básica. No entanto, são os Parâmetros Curriculares Nacionais que vêm norteando o ensino de língua portuguesa nas últimas décadas. Assinale a opção que apresenta os dois eixos norteadores do ensino conforme prevê o documento PCN:

A

Uso e reflexão.

B

Norma padrão e norma culta.

C

Sintaxe e morfologia.

D

Metalinguagem e epilinguismo.

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Q1819153

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819153 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem quatro práticas de linguagem as quais devem ser sempre o fio norteador de qualquer aula de português. Das opções abaixo, uma não se caracteriza como prática de linguagem. Assinale-a.

A

Leitura de textos escritos.

B

Produção de textos orais.

C

Escuta de textos orais.

D

Estudo de gramática normativa.

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Q1819152

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819152 Pedagogia

O estudo das particularidades da língua, inclusive as relacionadas à metalinguagem, podem e devem ser feitas desde que a partir de uma das práticas de linguagem. Como os Parâmetros Curriculares Nacionais definem este estudo?

A

Estudo de gramática contextualizada.

B

Prática de análise linguística.

C

Análise sintática e morfológica da língua.

D

Prática de produção de textos orais.

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Q1819150

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819150 Português

As charges exercem um importante papel nas aulas de português. Aliando a linguagem verbal e a não-verbal, possibilitam verificar o nível de proficiência em leitura dos alunos, além de proporcionar importantes debates sobre a realidade brasileira. Leia o exemplo abaixo do chargista Ivan Cabral.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em www.ivancabral.com, acesso em 10/01/2019.

Qual das afirmações abaixo traduz o objetivo desta charge em relação aos seus leitores?

A

Associar o humor gráfico à formação intelectual do leitor.

B

Inferir que a palavra “rede” não foi bem utilizada na charge.

C

Discutir o uso das redes sociais no país.

D

Demonstrar os problemas tecnológicos.

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Q1819148

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819148 Pedagogia

Em uma aula de português o professor explicou a diferença entre aposto e vocativo. Depois de uma exposição oral, apresentou anúncios publicitários em que havia exemplos tanto de um quanto de outro. Como exercício passou algumas frases com palavras sublinhadas para que os alunos classificassem os termos estudados. A partir das teorias de ensino de língua, assinale a afirmação que melhor avalia a aula aqui exposta.

A

Quando trabalhamos com a metalinguagem, é importante mostrar os termos em textos reais.

B

O uso de anúncios publicitários apenas para fixar os termos estudados não contribui para uma efetiva aprendizagem da língua.

C

O aposto e o vocativo são importantes para termos noção de como a língua se constitui.

D

Após visualizar exemplos nos anúncios, revisar a classificação em frases auxilia a memorização.

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Q1819147

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819147 Pedagogia

Ensinar a norma padrão da língua não é a mesma coisa que estudar as classificações dos termos desta língua. Por isso, ao propor atividades de reflexão acerca dos diferentes usos, o professor deve estar atento para não priorizar a metalinguagem em substituição à norma. Qual das afirmativas abaixo exemplifica estas afirmações.

A

Percebendo problemas de acentuação, o professor listou algumas palavras para que o aluno dissesse se são oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas.

B

Ao perceber que o aluno misturou formas verbais no singular com substantivos no plural, o professor explicou como se dá a concordância entre nome e verbo.

C

O docente diferenciou hiato de ditongo ao perceber que o aluno tinha dificuldades em separar sílabas.

D

Como o aluno apresentou dificuldades em concordar nomes e verbos, o professor explicou a diferença entre sujeito e predicado.

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Q1819146

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819146 Pedagogia

“a língua não se transmite [...]. Os indivíduos não recebem a língua pronta para ser usada; eles mergulham na corrente de comunicação verbal e somente quando isto ocorre é que tomam consciência de si e do mundo que os cerca”. Esta afirmação de Mikhail Bakhtin corresponde a qual das afirmações abaixo?

A

Uma aula de português não pode ser um momento de memorização de nomes. Só em atividades de interação verbal é que a língua se constrói.

B

Saber classificar termos sintáticos demonstra conhecimento do sistema da língua, o que torna as pessoas boas produtoras de texto.

C

A transmissão de regras e nomenclaturas contribui para a melhoria nas atividades de leitura e escuta de textos.

D

O conhecimento de mundo se constrói quando conseguimos entender a relação entre metalinguagem e exemplos literários.

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Q1819145

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819145 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa está estruturada em campos de atuação, práticas de linguagem, objetos do conhecimento e habilidades. A que corresponde um “campo de atuação”?

A

O campo de atuação corresponde às práticas de leitura e produção textual.

B

Corresponde às possibilidades de atuação após a educação básica, como o ensino profissionalizante ou técnico.

C

Por campo de atuação entende-se às diferentes áreas de ensino, como a matemática, a de linguagens e a científica.

D

O campo de atuação corresponde às diferentes dimensões discursivas a que o aluno tem acesso em sociedade, como o campo jornalístico, midiático e literário.

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Q1819144

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819144 Pedagogia

Após a definição do campo de atuação, a Base Nacional Comum Curricular apresenta uma série de habilidades que correspondem àquilo que se almeja em cada ano da educação básica. Estas habilidades se desenvolvem a partir de práticas de linguagem. Assinale a opção em que são apresentadas as práticas de linguagem definidas pelo documento.

A

Semiótica, prática de análise linguística, oralidade e narração.

B

Semântica, oralidade, leitura e produção de textos.

C

Leitura, produção de textos, oralidade, prática de análise linguística e semiótica.

D

Gramática, oralidade, leitura e produção de textos.

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Q1819141

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819141 Português

A tira abaixo brinca com um problema linguístico: o uso dos porquês. Assinale a alternativa que está correta com relação a este uso.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em http://educrealmirian.blogspot.com/2016/09/lingua-portuguesa-uso-dos-porques.html, acesso em 10/01/2019.

A

Não há erro no uso dos porquês do primeiro quadro.

B

No segundo quadrinho o uso dos porquês está correto.

C

No último quadro apenas um dos porquês está errado.

D

A expressão “Agora sim!” do último quadrinho demonstra que só neste quadro o uso dos porquês está correto.

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Q1819139

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819139 Português

Na escrita de documentos formais e nos anúncios publicitários é importante o uso da norma padrão (a não ser que propositalmente o autor se utilize de uma forma discordante da norma). Veja a placa abaixo e assinale a alternativa que apresenta um erro referente à norma padrão.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em http://bdjv420.blogspot.com/2011/10/vixi.html, acesso em 10/01/2019.

A

Depois da palavra “Aviso” não deveria haver dois pontos.

B

A concordância está errada, pois a flexão do verbo deveria ser “Não é permitido”.

C

O acento indicativo de crase (acento grave) está equivocado porque não há presença de preposição após “permitida”.

D

O uso do acento indicativo de crase está equivocado porque o “a” é apenas preposição.

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Q1819138

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819138 Português

As placas que encontramos nas estradas brasileiras nem sempre obedecem às regras de ortografia, pontuação e norma padrão. Analise a placa abaixo e assinale a opção em que a afirmativa é verdadeira.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://ndonline.com.br/joinville/noticias/erros-de-portugues-sao-comuns-em-placas-e-inscricoes-nas-areas-publicas-de-joinville, Acesso em 10/01/2019.

A

O “a” está grafado corretamente, pois não há acento grave diante da palavra “cidade”.

B

A expressão “Bem Vindo” deveria estar escrita no plural.

C

A expressão “Bem Vindo” deve ser grafada “Bem-vindo”.

D

A preposição mais artigo “das” deve ser escrito com letra maiúscula.

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Q1819131

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819131 Português

A tira em quadrinhos abaixo chama a atenção para as últimas alterações que ocorreram no sistema ortográfico da Língua Portuguesa. No segundo balão do primeiro quadrinho há referência a duas das principais mudanças ocorridas.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/ Acesso em 10/01/2019.
Assinale a alternativa que apresenta uma lista de palavras que não fazem parte das alterações ocorridas.

A

Minissaia, análise, pé-de-moleque, pastéis.

B

Ideia, autoavaliação, enjoo, país.

C

Macarrão, micro-ônibus, leem.

D

Baú, ultrassom, colmeia, charque.

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Q1819130

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês |

Q1819130 Inglês

Assinale a alternativa que apresenta somente gêneros textuais.

A

short story, novel, beans, recipe

B

novel, short story, comics, recipe

C

recipe, novel, long way, comics

D

novel, short story, comics, redneck

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