Questões de Concurso
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I - É no espaço-tempo da disciplina que se inscrevem as abordagens, princípios, e metodologias que envolvem os processos de produção do conhecimento histórico.
II – A sala de aula é um espaço de reflexão, de contradição, de lutas, pois podemos observar diferentes ações, atitudes e posicionamentos que envolvem o aluno e o professor.
III - O currículo se constitui como caminho, mas também como reflexo da sociedade. Traz consigo as ideologias, a cultura, a formação e as relações de poder ligados a ela.
I - O Conhecimento histórico pretende obter a verdade do seu objeto através da investigação, da interrogação e do controle das fontes.
II - Historiografia é uma ferramenta da história, mais visível como referência expressa em calendários (demarcando o tempo cronológico).
III - Antropologia é uma área das ciências humanas que investiga as origens e as características do ser humano de forma ampla.
I – As interpretações cristãs contribuíram na construção de ideário negativo sobre a África.
II – O imperialismo na África foi caracterizado pela repartição e exploração do continente entre as potências europeias, tendo como marco a Conferência de Berlim, realizada em 1584.
III - Interessada em ampliar seu mercado consumidor no Brasil, a Inglaterra desenvolveu medidas para o fim da escravidão em 1807.
I - O Rio Paranaíba, no Brasil, e o Rio Nilo, no Egito, são exemplos de rios de foz do tipo delta.
II - O Rio Congo, na África, possui foz do tipo estuário, enquanto a foz do Rio Amazonas, no Brasil, é do tipo mista.
III - Pelo volume de um curso d'água, pode-se classificá-la na seguinte ordem: ribeirão, córrego, riacho e rio.
I - O Domínio do Cerrado caracteriza-se pelo clima semiárido, com baixo índice de pluviosidade e forte deficiência hídrica.
II - O Domínio Amazônico é marcado, em especial, pela Floresta. Apresenta rica hidrografia, possuindo a maior bacia hidrográfica brasileira e alta atividade fluvial.
III - Predomina-se no Domínio da Caatinga o clima tropical, tendo grande nível de semelhança com as savanas africanas.
I - Atualmente os judeus lutam pelo reconhecimento de sua nação e contra os assentamentos palestinos em seus territórios, sobretudo na Cisjordânia.
II - O conflito entre palestinos e israelenses começou no final do século XIX, período que a Palestina pertencia ao Império Otomano e era ocupada por muçulmanos.
III – Nos primeiros conflitos, em 1948, ocorreu uma grande derrota para as nações árabes (Egito, Síria, Líbano, Iraque) que lutaram contra Israel.
I - A União Europeia é o único bloco que possui uma moeda própria, tem a Alemanha como principal economia e desde 2020 conta com a saída do Reino Unido do bloco.
II- O maior bloco econômico do Hemisfério Sul é o Mercado Comum do Sul (Mercosul), criado em 1991, formado por Brasil, Argentina, Chile, Uruguai e Paraguai.
III - O BRICS é o bloco econômico dos países emergentes formado por Brasil, Rússia, Índia, China e Senegal.
I – Dentre os dez países mais populosos do mundo, sete estão localizados na Ásia, como Bangladesh, China, Índia, Indonésia, Paquistão, Rússia e Japão.
II - Considerada o berço das civilizações, na Ásia surgiu importantes povos, como os sumérios, semitas, chineses, indianos e hindus.
III - As principais coberturas vegetais na Ásia são: florestas tropicais e equatoriais, estepes, savanas, pradarias, taiga, tundra e desertos.
I - A savana é a vegetação que está associada ao clima tropical no continente africano.
II - Na latitude dos trópicos de Câncer e Capricórnio aparecem o deserto do Saara, o maior do mundo, e do Neguev, na Namíbia.
III - O Sahel é uma importante faixa de transição semiárida, que abrange muitos países africanos.
I - Em 1929, o capitalismo enfrentou a mais poderosa crise de sua história, quando ocorreu o crack (quebra) da Bolsa de Nova York.
II – Após a 1ª Guerra Mundial ocorreu forte internacionalização da economia capitalista, sob o comando dos grandes conglomerados.
III - O desenvolvimento do capitalismo diminuiu os laços de dependência econômica dos países pobres com às potências europeias.
I - A existência de movimentos separatistas na Espanha chama a atenção para a instabilidade do ideal de unicidade do Estado moderno.
II - A migração de muçulmanos rohingyas para Bangladesh no início do século XXI demonstra a tentativa de limpeza étnica por parte do governo de Mianmar, de maioria budista.
III - A guerra civil entre as forças do governo, com apoio sunita da Arábia Saudita e a milícia xiita, apoiada pelo Irã, tem devastado o Iêmem, um dos países mais pobres do mundo árabe.
I - O extrativismo é uma atividade econômica que fornece produtos originários da natureza ao consumo humano e à atividade industrial, podendo ser animal, vegetal e mineral.
II - O Brasil é um país de destaque nas atividades extrativistas, especialmente na extração de carvão mineral e potássio.
III - O extrativismo gera inúmeros impactos ambientais, como a remoção da vegetação, a poluição do solo e a perda da biodiversidade.
I – Gera o dobramento da crosta, levantando a cordilheira dos Andes (orogênese).
II - Provoca o levantamento de grandes porções territoriais (epirogênese) formando os planaltos brasileiros.
III – Ocasiona o rebaixamento das áreas intermediárias (subsidência), fazendo com que as águas se concentrem no centro do continente.
I - Hipsometria ou altimetria é o registro de imagens a partir de fotografias áreas utilizado para a produção de mapas.
II - Meridianos são as linhas traçadas horizontalmente sobre o planeta ou paralelas ao eixo de rotação terrestre.
III - Cilíndrica, cônica e plana (azimutal) são tipos de projeções cartográficas.
I - A paisagem de um lugar é resultado de dados físicos como a vegetação, a hidrografia, o clima e os edifícios.
II - O espaço geográfico pode ser entendido como o espaço modificado pela ação humana, que envolve as relações de certos grupos com determinadas partes da superfície terrestre.
III - Espaço é uma categoria de análise que nos auxilia no estudo e compreensão da paisagem a partir de um recorte específico.
I - São irrelevantes as atividades do movimento negro na educação, já que ela não influi na construção identitária da população negra.
II - A Lei objetiva a discussão por parte dos professores acerca da identidade positiva em detrimento da negativa da África.
III - É desnecessária a valorização do afrodescendente no Brasil, pois o espaço social deve ser ocupado por meio da meritocracia.
I - A atual crise econômica provoca efeitos positivos sobre o ambiente, como a pressão para redução do controle ambiental das atividades econômicas.
II - O Brasil apresenta um potencial econômico sustentável inexplorado, como o uso da biodiversidade, da reciclagem do lixo e o biogás.
III – Uma das dificuldades da bioprospecção tem sido a permanência de um cenário regulatório inadequado ao longo dos últimos anos.