Questões de Concurso Comentadas para Avança SP

Q1946836

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946836 Pedagogia

Compreender a superfície terrestre e a relação entre todos os seus elementos é objetivo da Ciência Geográfica. Para enfrentar este desafio, a Geografia toma como instrumentos materiais cartográficos, como mapas, imagens de satélite, fotografias aéreas e maquetes para representar as relações espaciais e temporais.
Em atividades escolares é frequente o uso de mapas para o desenvolvimento de conceitos como migração, atividade econômica, clima, dentre outros. No entanto, o uso de materiais cartográficos com um tratamento diferenciado passou a ser prioridade a partir da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, principalmente relacionadas a pessoas com deficiência visual, que é o foco da:

A

Pedagogia Tátil.

B

Geografia Tátil.

C

Cartografia Tátil.

D

Geografia Sensorial.

E

Cartografia Sensorial.

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Q1946835

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946835 Pedagogia

Segundo Venturini (2009), a pessoa cega não é apenas alguém que perdeu um sentido cuja valorização é culturalmente atribuída pelos que enxergam, mas um sujeito que percebe, organiza e forma suas impressões do mundo por meio dos sentidos do tato, do olfato, do paladar e da audição, juntamente com os processos psíquicos superiores, ou seja:

A

faltam alternativas para seu desenvolvimento e sua aprendizagem.

B

encontram alternativas para seu desenvolvimento e sua aprendizagem.

C

inexistem alternativas para seu desenvolvimento e sua aprendizagem.

D

não encontram alternativas para seu desenvolvimento e sua aprendizagem.

E

não possuem alternativas para seu desenvolvimento e sua aprendizagem.

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Q1946834

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946834 Pedagogia

É um pensamento errôneo acreditar que a pessoa cega vive em completa escuridão. Apenas uma pequena parcela das pessoas diagnosticadas como cegas não tem nenhum grau visual. Os sujeitos diagnosticados como cegos podem possuir acuidade visual igual ou menor que 20/200 (0,1). Isto significa que enxergam a 20 pés de distância aquilo que uma pessoa com visão normal enxerga a 200 pés (VENTORINI, 2007). O intervalo de 0,1 até 0,0 é denominado de “cegueira legal”, composta pelas seguintes características:
a- ____________: capacidade de distinção entre a luz e o escuro; b- ____________: capacidade de distinção da luz e do lugar donde emana; c- ___________: capacidade de visão de dedos; d- ___________: capacidade de visão de dedos.
Preenchem corretamente as lacunas:

A

a- Projeção luminosa; b- Percepção luminosa; c- Percepção de vultos; d- Percepção de formas e cores.

B

a- Percepção de vultos; b- Projeção luminosa; c- Percepção luminosa; d- Percepção de formas e cores.

C

a- Percepção de formas e cores; b- Projeção luminosa; c- Percepção de vultos; d- Percepção luminosa.

D

a- Percepção luminosa; b- Projeção luminosa; c- Percepção de vultos; d- Percepção de formas e cores.

E

a- Percepção de vultos; b- Percepção luminosa; c- Projeção luminosa; d- Percepção de formas e cores.

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Q1946833

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946833 Pedagogia

I- No cotidiano escolar há recursos que podem melhorar o desempenho visual da criança com alguma patologia degenerativa. O docente pode propor atividades que permitam o descanso ocular como alternar tarefas de leitura e escrita por trabalhos na lousa e de arte.

ALÉM DISSO
II- É importante permitir e/ou solicitar que o educando descanse os olhos, fechando-os por alguns minutos. Caso o aluno use algum aparelho óptico para longe, o professor precisará ter informações sobre qual distância da lousa será adequada para o educando. Esta distância, geralmente, é recomendada pelo oftalmologista que receitou o recurso óptico.
Sobre estas proposições podemos afirmar que:

A

A II contradiz a I.

B

A I está incorreta e a II está correta.

C

A I está correta e a II está incorreta.

D

Ambas estão incorretas e não se relacionam.

E

Ambas estão corretas e a II complementa a I.

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Q1946830

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946830 Pedagogia

O poder público deve promover a participação da pessoa com deficiência em atividades artísticas, intelectuais, culturais, esportivas e recreativas, com vistas ao seu protagonismo, devendo:
I - incentivar a provisão de instrução, de treinamento e de recursos adequados, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas;
II - assegurar acessibilidade nos locais de eventos e nos serviços prestados por pessoa ou entidade envolvida na organização das atividades de que trata este artigo;
III - assegurar a participação da pessoa com deficiência em jogos e atividades recreativas, esportivas, de lazer, culturais e artísticas, inclusive no sistema escolar, em igualdade de condições com as demais pessoas.
Sobre estas proposições podemos afirmar que:

A

I e II estão corretas.

B

I e III estão corretas.

C

II e III estão corretas.

D

I, II e III estão incorretas.

E

I, II e III estão corretas.

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Q1946829

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946829 Libras

É a soletração de letras com as mãos. É muito aconselhável soletrar devagar, formando as palavras com nitidez. Entre as palavras soletradas, é melhor fazer uma pausa curta ou mover a mão direita para o lado esquerdo, como se estivesse empurrando a palavra já soletrada para o lado. Normalmente, é utilizado para soletrar os nomes de pessoas, de lugares, de rótulos, etc., e para os vocábulos não existentes na língua de sinais.
Trata-se de:

A

Alfabeto Manual.

B

Soletração Manual.

C

Ditado Manual.

D

Digitação Manual.

E

Dicção Manual.

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Q1946828

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946828 Libras

Este é um recurso muito usado na LIBRAS quando os surdos estão desenvolvendo a narrativa. O sinalizador coloca-se na posição dos personagens referidos na narrativa, alternando com eles em situações de diálogo ou ação.
Trata-se de:

A

Teatro surdo.

B

Interpretação.

C

Narrador-personagem.

D

Role-play

E

Dress code.

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Q1946827

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946827 Libras

Segundo Ferreira Brito (1990), a LIBRAS tem sua estrutura gramatical organizada a partir de alguns parâmetros que estruturam sua formação nos diferentes níveis linguísticos. Três são seus parâmetros principais ou maiores, são eles:

A

Configuração da(s) mão(s), o Movimento e o Ponto de Articulação.

B

Região de Contato, Orientação da(s) mão(s) e Disposição da(s) mão(s).

C

Configuração de Contato, Orientação da(s) mão(s) e Disposição da(s) mão(s).

D

Região da(s) mão(s), Orientação da(s) mão(s) e Contato da(s) mão(s).

E

Configuração da(s) mão(s), Articulação da(s) mão(s) e Disposição da(s) mão(s).

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Q1946826

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946826 Pedagogia

I- Na maioria do mundo, há, pelo menos, uma língua de sinais usada amplamente na comunidade surda de cada país, diferente daquela da língua falada utilizada na mesma área geográfica. Isto se dá porque essas línguas são independentes das línguas orais, pois foram produzidas dentro das comunidades surdas. LOGO II- A LIBRAS não pode ser estudada tendo como base a Língua Portuguesa, porque ela tem gramática diferenciada, independente da língua oral. A ordem dos sinais na construção de um enunciado obedece a regras próprias que refletem a forma de o surdo processar suas ideias, com base em sua percepção visual-espacial da realidade.
Sobre estas proposições podemos afirmar que:

A

Ambas estão incorretas e não se relacionam.

B

A I está incorreta e a II está correta.

C

A I está correta e a II está incorreta.

D

Ambas estão corretas, mas não se relacionam.

E

Ambas estão corretas e a II corrobora a I.

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Q1946825

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946825 Pedagogia

_______________ é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de se torná-lo acessível e habitável ajustando-os com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas. (STROBEL, 2008, p. 30).
O termo aqui referido é:

A

Intervenção surda.

B

Cultura surda

C

Ocupação surda

D

Limitação surda.

E

Imitação surda.

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Q1946824

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946824 Pedagogia

________________ significa a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados, na maior medida possível, por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou projeto específico, sem excluir as ajudas técnicas para grupos específicos de pessoas com deficiência, quando necessárias.
O termo aqui referido é:

A

Adaptação razoável.

B

Adaptação universal.

C

Desenho razoável.

D

Desenho universal.

E

Acessibilidade universal.

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Q1946823

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946823 Pedagogia

É um tipo de opressão que define os sujeitos pela sua capacidade, é a ideia de que pessoas com deficiência são inferiores àquelas sem deficiência, tratadas como anormais, incapazes, em comparação com um referencial definido como perfeito.
O termo aqui referido é:

A

Capacitismo.

B

Ouvintismo.

C

Pedantismo.

D

Argentarismo.

E

Animismo.

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Q1946822

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946822 Pedagogia

São objetivos do atendimento educacional especializado:
I - prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de ensino regular;
II – suprimir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular;
III – fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem;
IV – assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

II, III e IV.

C

I, III e IV

D

I, II e III.

E

I, II e IV.

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Q1946821

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946821 Pedagogia

I- Os sistemas de ensino devem organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os alunos. LOGO
II- A acessibilidade deve ser assegurada mediante a eliminação de barreiras arquitetônicas, urbanísticas, na edificação – incluindo instalações, equipamentos e mobiliários – e nos transportes escolares, bem como as barreiras nas comunicações e informações.
Sobre estas proposições podemos afirmar que:

A

A I está correta e a II está incorreta.

B

A I está incorreta e a II está correta.

C

Ambas estão incorretas e não se relacionam.

D

Ambas estão corretas, mas não se relacionam.

E

Ambas estão corretas e a II complementa a I.

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Q1946820

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946820 Pedagogia

A avaliação pedagógica como processo _________ considera tanto o conhecimento prévio e o nível atual de desenvolvimento do aluno quanto às possibilidades de aprendizagem futura, configurando uma ação pedagógica _________ e _________ que analisa o desempenho do aluno em relação ao seu progresso individual, prevalecendo na avaliação os aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas do professor.
Preenchem, corretamente, as lacunas:

A

dinâmico; pontual; formativa.

B

dinâmico; processual; formativa.

C

estático; processual; formativa.

D

estático; pontual; paliativa.

E

dinâmico; processual; paliativa.

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Q1946819

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946819 Pedagogia

Dentre as atividades de atendimento educacional especializado são disponibilizados programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização e tecnologia __________. Ao longo de todo o processo de escolarização, esse atendimento deve estar articulado com a proposta pedagógica do ensino comum.
Preenche, corretamente, a lacuna:

A

depurativa.

B

cooperativa.

C

colaborativa.

D

assistiva.

E

auxiliar.

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Q1946818

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q1946818 Pedagogia

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa _________ níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas ________ do ensino regular.
Preenchem, corretamente, as lacunas:

A

todos os; comuns.

B

alguns; comuns.

C

todos os; especiais.

D

alguns; especiais.

E

restritos; especiais.

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Q1938154

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Câmara Municipal de Taboão da Serra - SP Prova: Avança SP - 2022 - Câmara Municipal de Taboão da Serra - SP - Oficial Legislativo |

Q1938154 Noções de Informática

A imagem do ícone abaixo representa qual função no MS Word?

Imagem associada para resolução da questão

A

Inserir figuras.

B

Inserir tabela.

C

Inserir colunas.

D

Inserir formas.

E

Inserir legenda.

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Q1938152

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Câmara Municipal de Taboão da Serra - SP Prova: Avança SP - 2022 - Câmara Municipal de Taboão da Serra - SP - Oficial Legislativo |

Q1938152 Noções de Informática

Para se trabalhar com Macro no MS Excel é preciso previamente habilitar uma guia na guia Arquivo/Opções/Personalizar Faixa de Opções. Escolha abaixo qual o nome da guia que precisa ser habilitada antes de se iniciar o trabalho com Macros no MS Excel:

A

Dados.

B

Desenvolvedor.

C

Revisão.

D

Inserir.

E

Fórmulas.

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Q1938151

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Câmara Municipal de Taboão da Serra - SP Prova: Avança SP - 2022 - Câmara Municipal de Taboão da Serra - SP - Oficial Legislativo |

Q1938151 Noções de Informática

Assinale abaixo o correto significado de URL.

A

Unification Resource Locator.

B

Union Reserch Locator.

C

Uniform Resource Locator.

D

Uniform Rersouce Locatertetion.

E

Union Reserch Locateition.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Comentadas para avança sp

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