O ensino na Educação Especial requer uma
abordagem diferenciada para atender às
especificidades dos alunos com deficiência.
Conforme afirmado na Política Nacional de
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
(MEC/SEESP, 2008), 'a oferta de Educação
Especial deve assegurar condições de acesso,
permanência e participação dos alunos com
deficiência no ensino regular, contemplando a
transversalidade da Educação Especial desde a
Educação Infantil até o Ensino Superior'. Nesse
contexto, é importante entender as
especificidades do ensino na Educação Especial.
Segundo essa mesma política, 'os objetivos,
conteúdos, metodologias e avaliações devem ser
ajustados de acordo com as necessidades
educacionais dos alunos, buscando garantir a
aprendizagem e o desenvolvimento de
habilidades e competências'."
Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva Inclusiva (MEC/SEESP, 2008).
De acordo com a Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva Inclusiva (MEC/SEESP,
2008), quais as condições que a oferta de
Educação Especial deve assegurar aos alunos
com deficiência?