Questões de Concurso Comentadas para Avança SP

Q3171575

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171575 Pedagogia

A elaboração de um instrumento avaliativo deve considerar os aspectos abaixo elencados:

I – Clareza e objetividade da linguagem empregada.
II - Contextualização daquilo que se investiga: em uma pergunta sem contexto podemos obter inúmeras respostas e, talvez, nenhuma relativa ao que, de fato, gostaríamos de verificar;
III - Conteúdo deve ser significativo.
IV - Coerência com os propósitos do ensino.
V - Explorar a capacidade de leitura e de escrita, bem como o raciocínio.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V

B

II, III, IV e V apenas

C

I, II, III e IV apenas

D

I, II, IV e V apenas

E

I, III, IV e V apenas

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Q3171574

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171574 Pedagogia

Complete o excerto abaixo com os termos correspondentes.

A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes _______________ e _______________ questionários .

A

padronizados / socioeconômicos

B

informais / estruturados

C

qualitativos / quantitativos

D

subjetivos / objetivos

E

online / semiestruturados

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Q3171573

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171573 Pedagogia

Qual das afirmativas abaixo não condiz corretamente com as especificidades do currículo escolar?

A

Os currículos não podem ser entendidos como conteúdos prontos a serem passados aos alunos.

B

As dinâmicas da sociedade são responsáveis por orientar a consecução dos currículos.

C

Os currículos compreendem a sistematização de conhecimentos e práticas produzidas em contextos concretos e em dinâmicas sociais, políticas e culturais, intelectuais e pedagógicas.

D

Se a escola e especificamente o ordenamento curricular são constituintes de protótipos de alunos, as imagens sociais que projetamos sobre eles nos chegam de fora, influenciadas por uma série de fatores, como por exemplo, a cultura social.

E

O ordenamento curricular caracteriza-se por sua neutralidade dentro da realidade social.

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Q3171572

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171572 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP), em consonância com o material elaborado pelo Ministério da Educação, intitulado: “Conselhos escolares: democratização da escola e construção da cidadania”, apresenta as características abaixo descritas. No entanto, uma das alternativas não foi elaborada corretamente, assinale-a:

A

O PPP elaborado apenas por especialistas não consegue representar os anseios da comunidade escolar.

B

O PPP deve ser compreendido como um processo que inclui as discussões sobre a comunidade local, as prioridades e os objetivos de cada escola e os problemas que precisam ser superados, por meio da criação de práticas pedagógicas coletivas e da corresponsabilidade de todos os membros da comunidade escolar.

C

O processo de construção do PPP deve ser coordenado e acompanhado pelos conselhos escolares.

D

Para a elaboração coletiva do PPP, é importante considerar prioritariamente as Diretrizes Curriculares Nacionais.

E

A escola e a comunidade são realidades complexas, cada uma dentro da sua especificidade. Nesse sentido, o processo de construção do projeto político-pedagógico não é algo que se realiza com facilidade e rapidez.

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Q3171571

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171571 Pedagogia

Em relação a alguns dos aspectos relativos à indisciplina na escola, observa-se na literatura que esse tema possui um viés delicado ou até mesmo perigoso. Dentro dessa sistemática, analise as asserções posteriores e destaque a que traz uma informação mal elaborada.

A

A questão da indisciplina na escola possui diferentes interpretações, que possuem relação com a concepção pedagógica dos envolvidos.

B

Possibilidade de ser reduzida a um moralismo ingênuo.

C

Possibilidade de ser explicada por uma única dimensão.

D

Complexidade da indisciplina, impossibilitando que ela seja explicada.

E

Possibilidade de traduzir a indisciplina por dois prismas: desobediência insolente e desorganização das relações.

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Q3171570

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171570 Pedagogia

Analise as afirmativas posteriores:

I – Bullying é um reflexo de problemas psicológicos próprios do âmbito pedagógico.
II - Dentre as expressões da violência que assolam a escola, o bullying ocupa um lugar de destaque, sendo considerado um dos grandes problemas sociais da contemporaneidade.
III - As políticas públicas de educação de nenhum país serão capazes de atingir uma educação inclusiva e de qualidade se os estudantes estiverem expostos à violência na escola.
IV – As consequências do bullying sofrido na infância e na adolescência não ficam restritas a essa fase da vida.

É correto o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

II, III e IV apenas

C

I, II e IV apenas

D

III e IV apenas

E

I, II e III apenas

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Q3171569

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171569 Pedagogia

Cláudia Ceccon elenca uma série de fatores que favorecem e/ou dificultam a prevenção da violência, diferenciando-os em forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. A seguir, foram destacados alguns exemplos de oportunidades (fatores externos que previnem a violência), EXCETO:

A

ONGs que oferecem atividades culturais para crianças e jovens.

B

Universidade na vizinhança.

C

Juiz para a infância comprometido com a sua missão.

D

Professores e diretor afinados com os alunos e a comunidade.

E

Escola de samba.

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Q3171568

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171568 Pedagogia

Ao analisar a integração escola família-comunidade, observa-se que alguns aspectos dificultam essa interação:

I – Descentralização das questões pedagógicas por professores e diretores.
II - Corporativismo que impera na escola.
III - Comodismo e conformismo da família-comunidade.
IV - Inexistência de espírito democrático, sentimento de coletividade e autonomia.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II III e IV

B

I, II e III apenas

C

II, III e IV apenas

D

I, III e IV apenas

E

I, II e IV apenas

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Q3171567

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171567 Pedagogia

Analise as asserções posteriores e marque a alternativa correspondente.

I - A construção da convivência democrática é um processo, e não algo que se implanta a partir de decisões de alguns poucos. É também necessário reconhecer que a realidade não se modifica por leis, decretos e, no caso da escola, pelo regimento ou por “portarias do diretor”.
II – Logo, a institucionalização de mudanças, ou seja, transformar mudanças em normas e rotinas que passam a se integrar ao cotidiano escolar não contribui para a convivência democrática escolar.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3171566

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171566 Pedagogia

Tomando como referência a obra: Colegiado escolar: espaço de participação da comunidade, de Abranches, analise os enunciados abaixo e marque a alternativa que não condiz com os ponderamentos apresentados por meio da referida obra.

A

A partir da Constituição de 1988, observa-se o descentralização do poder, ou seja, uma transferência de autoridade legal e política que permite a participação dos cidadãos nas decisões políticas.

B

A regionalização pode ser entendida como a transferência de serviços da esfera federal para os âmbitos estaduais e municipais.

C

A regionalização é pautada em ações plurais envolvendo Estado, sociedade, produção de bens e serviços.

D

A descentralização tem o objetivo de aproximar os cidadãos e instituições públicas.

E

A aproximação entre cidadãos e instituições públicas só é possível quando existe autonomia emanada do Estado.

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Q3171565

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171565 Pedagogia

O convívio democrático dentro da escola é alcançado por meio das ações posteriores. No entanto, uma dessas ações foi mal elaborada, assinale-a:

A

Valorizar a cultura de todos os envolvidos no processo educacional.

B

Possibilitar que os educandos tenham acesso a outras culturas, a partir do acesso gradativo ao saber regional, nacional e universal.

C

Estimular a produção e a utilização de várias formas de expressão, linguagens, conhecimentos históricos, sociais e científicos

D

Minimizar os resquícios históricos de exclusão dos menos favorecidos.

E

Consolidar princípios e regras de convivência democrática, por meio da conduta e dos cuidados que devem ser dispensados às crianças e aos adolescentes e os direitos e deveres dos agentes escolares, estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente e no regimento escolar.

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Q3171564

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171564 Pedagogia

Segundo Carvalho e Silva (2001), dentro do contexto escolar, observa-se o papel preponderante que a obsessão pela ordem ocupa. Dentro dessa realidade, analise as afirmativas abaixo e marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente;

[ ] Da ordem não desejada ou não consentida surge a confusão entre autoridade e autoritarismo.
[ ] Ordem, regras, silêncio, formação de filas são alguns dos aspectos que marcam a historicidade da organização da escola.
[ ] Na visão conservadora da escola, observa-se a busca pela heterogeneização, mobilidade e padronização.
[ ] Na organização da escola, dentro de um contexto mais contemporâneo, são estimuladas as atividades pedagógicas que permitem a dúvida e o erro construtivo.

A

V, V, V, V

B

F, V, V, V,

C

V, F, V, V

D

V, V, F, V

E

V, V, V, F

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Q3171563

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171563 Pedagogia

Sobre os colegiados escolares, é impertinente afirmar:

A

O colegiado escolar é órgão representativo da comunidade escolar.

B

O colegiado escolar possui caráter apenas deliberativo.

C

As funções de caráter deliberativo compreendem decisões relativas às normas previstas no regimento escolar, aos processos educativos, às diretrizes pedagógicas, à gestão de pessoas, administrativas e financeiras, em consonância com o Projeto Político-Pedagógico da escola e o Plano de Gestão.

D

O colegiado escolar apoia de forma contínua a gestão escolar.

E

A assembleia escolar é instância da comunidade escolar constituída por profissionais em exercício na escola, estudantes, pais, mães ou responsáveis por estudantes.

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Q3171562

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171562 Pedagogia

A autonomia da escola, dentro da perspectiva de Azanha, é demonstrada por meio de qual alternativa?

A

A autonomia da escola somente é possível por meio da instituição do regimento comum.

B

A autonomia escolar possui no regimento próprio a sua única expressão legítima.

C

O discurso da autonomia da escola colide frontalmente com a instituição do regimento comum, porque o regimento comum exonera a escola de refletir sobre a sua própria organização.

D

A autonomia de cada escola de uma rede exime a administração do sistema de ensino da responsabilidade de fixar as diretrizes e as metas de uma política educacional.

E

Quando as escolas têm sua autonomia e responsabilidades claramente definidas, a tendência da administração é a de regulamentar em excesso.

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Q3171561

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171561 Pedagogia

Leia asserções abaixo e marque a alternativa correspondente.

I - Em nossa sociedade, a escola pública, em todos os níveis e modalidades da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio), tem como função social formar o cidadão, isto é, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.
II - Para isso, é indispensável socializar o saber sistematizado, historicamente acumulado, como patrimônio universal da humanidade, fazendo com que esse saber seja criticamente apropriado pelos estudantes, que já trazem consigo o saber popular, o saber da comunidade em que vivem e atuam.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3171560

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171560 Pedagogia

Ao analisar o cotidiano escolar, observa-se a importância da cultura organizacional que aparece de duas formas: como cultura instituída e como cultura instituinte. Nesse sentido, destaque o exemplo de cultura instituinte.

A

Normas legais

B

Estrutura organizacional

C

Grade curricular

D

Relações e vivência cotidiana

E

Rotinas

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Q3171559

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3171559 Pedagogia

Em observância aos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa pertinente.

I – As relações educativas pertinentes à educação infantil são perpassadas pela função indissociável do desenvolvimento físico e psíquico.
II - Sob efeito das teorias da privação cultural a partir da década de 1960, houve um deslocamento do foco para o desenvolvimento cognitivo da criança, visando ao seu aproveitamento futuro na escola primária.
III - As crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas, dentre outras coisas, a movimentar-se em espaços amplos e ao ar livre.
IV - No que se refere à educação infantil, a origem do debate sobre a qualidade foi marcada pela abordagem psicológica, pautada na preocupação com os supostos efeitos negativos da separação entre mãe e criança pequena.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Apenas a alternativa I possui um aspecto incorreto.

C

Apenas a alternativa II possui um aspecto incorreto.

D

Apenas a alternativa III possui um aspecto incorreto.

E

Apenas a alternativa IV possui um aspecto incorreto.

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Q3171558

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3171558 Pedagogia

A avaliação, vista de acordo com a perspectiva proposta pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil, foi demonstrada por meio de qual alternativa?

A

As instituições de educação infantil devem avaliar o desenvolvimento das crianças, por meio da seleção de suas principais habilidades.

B

Na avaliação voltada para o público infantil, os relatórios são considerados os principais registros a serem empregados.

C

Deve-se adotar a observação sem cunho crítico para avaliar as brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

D

Deve-se adotar avaliações qualiquantitativas que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil.

E

Deve-se assegurar a continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.

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Q3171557

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3171557 Pedagogia

Sobre os tipos de conhecimento, analise cada enunciado abaixo:

I – O conhecimento é construído pelo sujeito por meio de interações com diferentes objetos e em diferentes situações.
II – O conhecimento físico é o conhecimento adquirido de forma arbitrária, por meio de convenções sociais.
III – Os conhecimentos são construídos de forma segregada, em que se observa um determinado tipo de conhecimento em cada situação.
IV – O conhecimento lógico-matemático refere-se especificamente aos problemas que possuem maior complexidade.

A

Todos os enunciados são verdadeiros.

B

Todos os enunciados são falsos.

C

Apenas o enunciado I é verdadeiro.

D

Apenas os enunciados II e IV são falsos.

E

Apenas os enunciados I e IV são verdadeiros.

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Q3171556

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3171556 Pedagogia

Em observância ao texto referente ao material elaborado pelo MEC: Brinquedos e brincadeiras nas creches: manual de orientação pedagógica, analise as asserções seguintes e marque a alternativa correspondente.

I – As crianças brincam sozinhas ou em grupos em qualquer lugar, inclusive na creche. É importante ter um tempo individual para “pensar” sozinho, para “falar” com seu amigo imaginário, ou explorar um brinquedo.
II - Uma educação de qualidade deve ofertar tempos para brincadeiras individuais e grupais. Em relação às brincadeiras grupais, deve-se assegurar a organização de agrupamentos da mesma faixa etária, uma vez que o contato com crianças de outras faixas etárias pode gerar conflitos e dificultar a harmonia do grupo.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Questões de Concurso Comentadas para avança sp

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