Questões de Concurso Para avança sp

No ambiente odontológico, o auxiliar de saúde bucal desempenha um papel essencial durante as intervenções clínicas e cirúrgicas, colaborando com o dentista para garantir a eficiência e a segurança dos procedimentos. Com base em suas funções, qual é a principal responsabilidade do auxiliar durante uma cirurgia odontológica?

A deformidade dento-facial que, na maioria das ocasiões, não provêm de um único processo patológico específico. Mas é uma variação clínica significativa do crescimento normal, resultante da interação de vários fatores durante o desenvolvimento, tais como a interação entre influências ambientais e congênitas, é comumente conhecida como:

No atendimento odontológico, a preparação adequada do paciente é crucial para assegurar a segurança e o sucesso do tratamento. Considerando as melhores práticas, qual deve ser a primeira ação realizada pelo auxiliar de saúde bucal ao iniciar o atendimento ao paciente?

João, de 8 anos, foi ao consultório odontológico para realizar uma limpeza dentária. Ele demonstrou medo de sentir dor durante o procedimento. Para tranquilizá-lo, o dentista aplicou um gel anestésico na gengiva antes de iniciar o tratamento, garantindo que o procedimento fosse indolor e confortável. Com base nessa situação, qual tipo de anestesia foi utilizada?

Em um atendimento odontológico, a aplicação de anestesia local requer cuidados específicos para garantir a segurança do paciente e a eficácia do procedimento. Dentre as medidas que o dentista deve adotar, qual alternativa descreve corretamente um dos cuidados essenciais para evitar complicações durante a anestesia local?

Marcos, de 17 anos, foi ao consultório odontológico relatando dificuldade para mastigar e desconforto ao fechar a boca. Durante a avaliação, o dentista observou que os dentes anteriores superiores recobriam quase completamente os dentes inferiores, causando impacto direto no palato e na gengiva do arco superior. Com base na descrição, qual é o possível problema identificado?

Assinale a alternativa que descreve corretamente o objetivo da higienização das mãos antes do contato com o paciente:

O nome do exame utilizado para registrar a condição bucal de um paciente, incluindo a disposição anatômica dos dentes, intervenções realizadas e condições patológicas é

Como auxiliar de saúde bucal, você deve garantir que os materiais utilizados no consultório estejam devidamente esterilizados. Com base nas informações sobre os métodos de esterilização, assinale a alternativa correta:

Em consonância com o artigo 5º da Lei nº 8.069/1990, “nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de ___________, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
Analise os enunciados abaixo:

I – negligência
II – discriminação
III – exploração
IV – violência
V – crueldade
VI - opressão

Completa corretamente a lacuna anterior, os seguintes enunciados:

De acordo com a BNCC, analise as asserções abaixo:

I - A LDB deixa claros dois conceitos decisivos para todo o desenvolvimento da questão curricular no Brasil. O primeiro, já antecipado pela Constituição, estabelece a relação entre o que é básico-comum e o que é diverso em matéria curricular: as competências e diretrizes são diversas, os currículos são comuns.
II - O segundo refere-se ao foco do currículo. Ao dizer que os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências, a LDB orienta para a definição das aprendizagens que compreendem os conteúdos mínimos a ser ensinados. Essas são duas noções fundantes da BNCC. 

Alguns ponderamentos sobre as políticas de inclusão, dentro da perspectiva da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, foram propostos por meio das afirmativas posteriores:

I - A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo específico assegurar a inclusão escolar dos alunos que apresentem algum tipo de deficiência.
II - A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é pautada na supremacia da educação desenvolvida em salas de atendimento educacional especializado, em atendimento às necessidades dos alunos com necessidades especiais.
III - A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é pautada na transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
IV – A formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão é um dos objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

É verdadeiro o que se afirma em:

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, “o Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado de caráter deliberativo que tem como finalidades o fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação, norteado pelos seguintes princípios[...]”:

I – democratização da gestão.
II – democratização do acesso e permanência.
III – qualidade social da educação.

Completa corretamento o excerto anterior:

A questão da diversidade é retratada por diversos autores, como por exemplo: Jacques Delors. Dentro dos ponderamentos apresentados pelo autor, analise as afirmativas abaixo e assinale a que possui um erro conceitual.

Segundo Vasconcellos, algumas situações dificultam a elaboração do projeto políticopedagógica. Uma delas é pautada no receito de que ao definir uma linha de trabalho para a escola, obrigatoriamente, há a necessidade de se filiar a alguma concepção corrente, como por exemplo: construtivismo, educação libertadora etc. O exemplo anteriormante definido refere-se a:

A avaliação da aprendizagem escolar, dentro da perspectiva apresentada por Luckesi, foi descrita por meio das alternativas posteriores. Analise cada uma delas, destaque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[ ] A avaliação, vista por meio da sua função classificatória, apresenta-se como um instrumento estático e frenador do processo de crescimento.
[ ] A avaliação, vista por meio da sua função diagnóstica, constitui-se num momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento para a autonomia, do crescimento para a competência etc.
[ ] Na prática pedagógica, a transformação da função da avaliação de diagnóstica em classificatória trouxe apenas desvantagens.
[ ] A função classificatória sobrepõe da prática da avaliação aquilo que lhe é constitutivo: a obrigatoriedade da tomada de decisão quanto à ação, quando ela está avaliando uma ação. 

Em relação às diferentes concepções da gestão escolar, dentro da perspectiva da Libâneo, assinale a alternativa que não condiz com a concepção autogestionária:

Há vários instrumentos que contribuem para melhorar a integração entre escola e família e comunidade, bem como a relação dos próprios estudantes com a instituição educacional, como os descritos abaixo:

I – A Associação de Pais e Mestres (APM) representa uma instituição que possibilita a participação da família, em que se oportuniza a integração entre a escola e a comunidade.
II - O grêmio estudantil é uma entidade autônoma e seus representantes são os alunos que buscam defender os seus interesses individuais e coletivos (todos os alunos da escola).
III - O conselho de classe e série representa um elemento de participação ativa do aluno previsto na legislação educacional.
IV - Os colegiados escolares são formados especificamente por representantes de cada instituição de ensino, ou seja, diretor, professores e demais funcionários, em que são abordadas questões financeiras, administrativas e pedagógicas.

É verdadeiro o que se afirma em:

Pensar os desafios presentes no contexto do processo educacional, em prol da construção de um ensino com qualidade, demanda a observância de inúmeros fatores, conforme descreve Moran, Masetto e Behrens. Dentro desse contexto, analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, na sequência, a alternativa pertinente:

[ ] Ensino de qualidade e educação de qualidade são conceitos diferentes, sendo que cada um deles possui uma dimensão própria.
[ ] O ensino é pensado especificamente por meio da compreensão das áreas do conhecimento.
[ ] O objetivo principal do ensino é a transformação da vida humana por meio de processos permanentes de aprendizagem.
[ ] A concepção de ensino é pautada em normas, tradições e leis, mas não deixa de ser pessoal, pois cada um desenvolve seu estilo, aprendem e ensinam.

Conforme Chrispino, qual das variáveis abaixo é definida pelo referido autor como a forma principal de lidar com o conflito escolar?