Questões de Concurso Para fastef

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Q2710498 Não definido

Sobre as relações sintático-semânticas estudadas por Felipe (1998) na Libras, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2710496 Não definido

Considerando a ordem das palavras, o estudo de Quadros (2004) identificou várias ordenações possíveis, além da ordem básica. Sobre a ordem sintática nas línguas de sinais, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2710494 Não definido

Os aspectos gramaticais são percebidos alternando-se a direção dos movimentos, o ritmo ou a forma do percurso do sinal. Marque a alternativa CORRETA sobre derivação, flexão e incorporação na Libras.

Alternativas
Q2710492 Não definido

A estrutura morfológica das línguas de sinais compreende sequencialidade e simultaneidade. Marque a alternativa CORRETA sobre as principais diferenças entre morfologia simultânea e morfologia sequencial nas línguas de sinais, conforme Quadros (2019).

Alternativas
Q2710490 Não definido

Especificamente, os estudos linguísticos das línguas de sinais costumam dar mais ênfase à iconicidade em detrimento da noção de arbitrariedade e, não raro, opondo-a a esta. Sobre iconicidade e arbitrariedade nas línguas de sinais, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2710484 Não definido

Stokoe (1960) foi o primeiro pesquisador a defender, do ponto de vista da Linguística, que as línguas de sinais são línguas naturais. Ele evidenciou que essas línguas partilham com as línguas orais princípios estruturais. Sobre a evidência de princípios fonológicos nas línguas de sinais, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2710483 Não definido

Hurtado (2001) considera 14 principais modalidades de tradução, dentre elas está a Interpretação de Ligação (liaison interpreting). Sobre essa modalidade, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2710481 Não definido

Barbosa (2004), em seu livro “Procedimentos técnicos da tradução: uma nova proposta”, discute sobre técnicas de tradução. Marque a alternativa que apresenta a ‘técnica de tradução’ na qual se mantém uma fidelidade semântica estrita, adequando, porém, a morfossintaxe às normas gramaticais da língua de chegada.

Alternativas
Q2710478 Não definido

Sobre a tradução e interpretação de Libras em produções audiovisuais televisivas, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2710476 Não definido

Sobre competência tradutória, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2710471 Não definido

Sobre a história da Interpretação, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2710470 Não definido

Com relação ao intérprete educacional de Libras na Educação Infantil e Fundamental I, marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações abaixo:

(__) A atuação do intérprete é muito complexa, pois ele precisa se desdobrar atuando mais na construção da língua e de conceitos do que propriamente como intérprete.

(__) A atividade do intérprete na escola deve ser, tão somente, mediar as relações dialógicas entre aluno surdo/professor, aluno ouvinte/aluno surdo.

(__) O intérprete educacional é um auxiliar do professor nas atividades de sala de aula, ficando responsável pelas correções desenvolvidas pelos alunos.

(__) A figura do professor-intérprete surgiu a partir da necessidade da presença do profissional intérprete no ensino fundamental, então professores que sabiam Libras passaram a assumir esse papel.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Q2710468 Não definido

Sobre a modalidade de interpretação conhecida como sight translation, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2710466 Não definido

Os preceitos éticos da confiabilidade, da fidelidade, da imparcialidade, da discrição e da distância profissional são abordados por Quadros (2004). Sobre os preceitos da fidelidade e da imparcialidade abordados pela autora, é correto afirmar, respectivamente, que:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Revisor de Textos Braille |
Q2961498 Não definido

No que diz respeito aos programas leitores de tela, assinale o item correto.

Alternativas
Respostas
331: A
332: D
333: B
334: C
335: A
336: B
337: D
338: C
339: B
340: B
341: B
342: C
343: C
344: A
345: A