Questões de Concurso Para ibfc

A sociedade de consumo busca por objetos que as tornem iguais, no ambiente familiar, mas diferentes em seu convívio social.

A sociedade de consumo busca por objetos que as tornem diferentes, no ambiente familiar, mas as tornam iguais em seu convívio social.

A sociedade busca estabelecer uma identidade individual no âmbito social, e coletivo no âmbito familiar.

A sociedade de consumo estabelece o que deve ser produzido, tanto em âmbito familiar, quanto no convívio social.

Entre o poder de compra e vontade social.

Entre a produção em série e o desenvolvimento social.

Entre o consumo em larga escala e vontade social.

Entre a produção em série e o consumo em grande escala.

A busca da qualidade dos produtos e serviços sem levar em consideração a quantificação dos mesmos.

Melhorar a quantidade de produtos e serviços em vista das necessidades de qualidade da sociedade.

Um processo dos princípios de mercantilização universal, da quantificação generalizada em detrimento da qualidade.

A ideologia do marketing está relacionado aos resultados financeiros de produtos e serviços, levados em consideração a qualidade e quantidade.

Os textos audiovisuais e televisivos não devem ser vistos apenas como um meio para retransmitir, difundir e reproduzir valores, estéticas e conteúdos.

A qualidade das obras televisuais está diretamente ligada à capacidade de a sociedade interpretar e aplicar os valores difundidos.

Os textos audiovisuais e televisivos têm o dever de estabelecer valores morais e códigos de conduta para uma sociedade televisiva.

A qualidade não tem qualquer referência na capacidade da sociedade em definir e estabelecer parâmetros de conduta e estética.

A sociedade não tem capacidade de compreender e interpretar os códigos audiovisuais. Por isso, cabe aos meios dirigir e interpretar estes códigos.

A compreensão das mensagens televisuais depende, apenas e exclusivamente, do amadurecimento de toda sociedade em compreender os códigos televisuais.

Não tem relação com a educação ou competência para interpretar os códigos televisuais.

Implica na conquista de habilidades para a leitura crítica dos programas e para a produção de narrativas jornalísticas capazes de gerar novas formas de pensar e agir.