Questões de Concurso Comentadas para Instituto Access

Q3024685

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024685 Psicologia

Para Vygotsky, a interação com o meio está diretamente ligada ao desenvolvimento cognitivo. A teoria sociocultural do desenvolvimento e da aprendizagem valoriza sobremaneira as interações sociais, já que são elas que atuam num primeiro plano na formação dos processos psicológicos superiores. Tendo em vista esses processos, assinale a alternativa correta.

A

As funções mentais inferiores são formadas através de uma dupla relação: primeiro num nível interpsicológico e depois num nível intrapsicológico.

B

Os processos vividos no nível interpsicológico são internalizados passando para o nível intrapsicológico.

C

A internalização defendida por Vygotsky é exatamente igual ao exterior que é repassado para o interior da pessoa.

D

Os processos psicológicos superiores não nos diferem dos animais irracionais.

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Q3024684

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024684 Psicologia

Na teoria psicanalítica, os três níveis de consciência, conforme descritos por Sigmund Freud são a mente consciente, pré-consciente e inconsciente. Esse modelo freudiano não delimita três compartimentos fechados e imutáveis da nossa mente. É preciso saber a existência de uma certa fluidez entre eles. Os conteúdos conscientes podem se tornar dolorosos e serem reprimidos por nós, tornando-se parte do inconsciente. A respeito deste assunto, assinale a alternativa correta.

A

A mente inconsciente é composta de toda a memória disponível que não tenha sido acessada pela mente consciente.

B

O pré-consciente é composta por instintos reprimidos, sentimentos e impulsos que são negativos ou vergonhosos.

C

Freud teorizou que o pré-consciente e o inconsciente exercem uma poderosa influência sobre a mente consciente, sem a consciência de uma pessoa.

D

A mente inconsciente é formada pelos pensamentos e sentimentos sobre os quais uma pessoa está ativamente consciente e capaz de raciocinar.

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Q3024683

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024683 Psicologia

Quanto à Psicologia Humanista, é correto afirmar que

A

O Humanismo buscava compreender uma nova forma de ver o ser humano, aproximando-se da psicanálise e da psicologia comportamental em sua base teórica.

B

A Psicologia Humanista foi considerada a Terceira Força em Psicologia, contrapondo-se aos pressupostos epistemológicos do Behaviorismo e da Psicanálise.

C

Abraham Maslow, juntamente com a sua teoria de hierarquia das necessidades, colaborou com outros autores para a consolidação da Psicologia Humanista.

D

Carl Rogers, fundador da Gestalt-Terapia, e Fritz Perls, principal idealizador da ACP (Abordagem Centrada na Pessoa), representam dois expoentes da Psicologia Humanista.

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Q3024682

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024682 Psicologia

A teoria piagetiana se fundamenta na visão interacionista, na qual as relações entre sujeitos e objetos não se opõem, mas se solidarizam. Piaget elaborou categorias para compreender o processo de desenvolvimento humano, sendo uma categoria fundamental:

A

O personalismo.

B

A predominância funcional.

C

A zona de desenvolvimento proximal.

D

A equilibração.

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Q3024681

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024681 Psicologia

Existem diferentes tipos de maus-tratos infantis (por ex: físico, psicológico, abuso sexual, negligência) e uma síndrome na qual, geralmente um dos cuidadores (como um genitor), produzem ou falsificam intencionalmente lesões, sintomas ou sinais físicos ou psicológicos em um indivíduo sob seus cuidados (normalmente uma criança), em vez de nelas mesmas. Esta forma de abuso pode colocar uma criança em sério risco de real adoecimento ou cuidados médicos desnecessários. As informações se referem:

A

Síndrome de Munchansen.

B

Transtorno Factício Imposto a Outro.

C

Poriomania.

D

Síndrome de Turner.

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Q3024680

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024680 Psicologia

Paulo é alcoolista e durante consulta psiquiátrica, relata ao médico que vem sentindo pequenas abelhas andando por todo o seu corpo. Enquanto conversam, resolve mostrar ao médico os insetos, passa a mão pelo pescoço e informa que colocou as abelhas em cima da mesa. O médico nada vê. Assinale a alternativa que indica a que tipo de alucinação o paciente está vivenciando.

A

Funcional.

B

Cinestésica.

C

Auditiva.

D

Tátil.

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Q3024679

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024679 Psicologia

Assinale a alternativa que apresenta um teste de personalidade.

A

Teste de Trilhas Coloridas.

B

Escala de Matrizes de Vienna – 2, Versão informatizada (WMT-2).

C

As Pirâmides Coloridas de Pfister.

D

Matrizes avançadas de Raven.

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Q3024678

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024678 Psicologia

Quanto às questões de sigilo do profissional de psicologia, assinale a alternativa que corresponde integralmente ao que consta no Código de Ética.

A

Art. 9º – É dever do psicólogo respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, apenas a intimidade das pessoas, os grupos ou organizações não se enquadram.

B

Art. 11º – Quando requisitado a depor em juízo, o psicólogo não poderá prestar informações, considerando o previsto neste Código.

C

Art. 12º – Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará e repassará todas as informações obtidas durante seu atendimento.

D

Art. 13º – No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsáveis o estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefício

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Q3024677

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024677 Psicologia

Dalgalarrondo (2018) As definições básicas dos transtornos mentais e dos sintomas são formuladas e tomadas de modo arbitrário, em função de sua utilidade pragmática, clínica ou para pesquisa. Não se questiona a natureza da doença ou do sintoma ou os fundamentos filosóficos ou antropológicos de determinada definição. É o modelo adotado pelas modernas classificações de transtornos mentais; o DSM-V norte americano e CID-11, da OMS. Assinale a alternativa que indica a corrente da psicopatologia se refere o trecho apresentado.

A

Médica.

B

Operacional-Pragmática.

C

Biológica.

D

Descritiva.

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Q3024676

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024676 Psicologia

Assinale a alternativa que apresenta as competências Soft Skills

A

Capacidade analítica e conhecimento em língua estrangeira.

B

Senso de liderança e Proatividade.

C

Graduação e Gestão das emoções.

D

Curso técnico e Proficiência em inglês.

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Q3024675

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024675 Psicologia

Acerca da descrição da etapa e das características do desenvolvimento cognitivo, segundo Piaget, assinale a alternativa correta.

A

Sensório-motor, 0 a 2 anos, bebês e crianças pequenas adquirem conhecimento através de experiências sensoriais e manipulação de objetos. Toda a experiência de uma criança neste estágio ocorre por reflexos básicos, sentidos e respostas motoras.

B

Operatório, 2 a 7 anos, Piaget acreditava que desenvolver a compreensão de que os objetos continuam a existir mesmo quando não podem ser vistos, era um elemento importante neste ponto do desenvolvimento.

C

Operacional formal, 7 a 12 anos, as crianças começam a pensar mais sobre questões morais, filosóficas, éticas, sociais e políticas que exigem raciocínio teórico e abstrato. Formularem hipóteses.

D

Operacional concreto, a partir de 12 anos, raciocínio mais lógico, foco no presente, estabelece relações entre conceitos aprendidos. Crianças neste ponto de desenvolvimento têm dificuldade com conceitos abstratos e hipotéticos.

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Q3024674

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicólogo |

Q3024674 Psicologia

Primeiro a usar o termo teoria da aprendizagem social, este teórico da psicologia, afirmou que aprendemos nosso comportamento prioritariamente em experiências e interações sociais. Essa abordagem se apoiou em pesquisas de laboratório rigorosas e bem controladas. Há um imenso número de estudos, em especial acerca da questão do centro de controle interno – externo, que sustentam essa abordagem cognitiva do comportamentalismo. Assinale a alternativa que corresponde a quem se credita as informações apresentadas.

A

John B.Watson.

B

B.F.Skinner.

C

Julian Rotter.

D

Alfred Adler.

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Q3024673

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024673 Pedagogia

“A tecnologia do mundo atual e futuro, por mais que seja englobante, é e será, sempre, meio, instrumento, estratégia, decorrência. Cabe à educação a função de posicionar os indivíduos como sujeitos diante dela, submetendo a ciência e a tecnologia às determinações objetivas do ser humano.”

(PEREIRA, E. M. de A. Pós-modernidade: desafios à universidade. In: SANTOS FILHO, J.C. e MORAES, S.E. Moraes (orgs). Escola e universidade na pós-modernidade. Campinas, Sp: Mercado de Letras; São Paulo: Fapesp, 2000, p.163-200.)

Assinale a alternativa que apresenta um desafio das novas tecnologias na educação.

A

Desigualdades digitais, já que as tecnologias não estão disponíveis para todos da mesma forma.

B

Informações da sala de aula integrada aos processos de gestão.

C

Redução da evasão escolar.

D

Fidelização dos alunos.

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Q3024672

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024672 Pedagogia

[...] Uma instituição educacional com orientação inclusiva é aquela que se preocupa com a modificação da estrutura, do funcionamento e da resposta educativa que se deve dar a todas as diferenças individuais, inclusive às associadas a alguma deficiência em qualquer instituição de ensino, e em todos os níveis de ensino.

(OLIVEIRA, Fabiana Barros. Desafios na inclusão dos surdos e o intérprete de Libras. Revista Diálogos & Saberes, v. 8, n. 1, 2012.)

Neste contexto, compreende-se que a Educação Inclusiva tem como objetivo:

A

Socialização.

B

Convivência.

C

Vulnerabilidade.

D

Aprendizagem.

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Q3024671

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024671 Pedagogia

Seu principal objetivo é a emancipação humana e posiciona o aluno sob novas situações e experiências. Essa tendência pedagógica preza pela promoção da autonomia individual e da capacidade crítica e ética, considerando esses elementos cruciais para a formação social atual, valorizando a livre expressão, a cultura e a formação de um futuro revolucionário. Com relação à tendência pedagógica, é correto afirmar que é:

A

Renovadora Progressiva.

B

Libertadora.

C

Histórico-Crítica.

D

Libertária.

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Q3024670

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024670 Pedagogia

É dever do Estado assegurar atendimento em creche e pré-escola a crianças de 0 a 6 anos de idade e tem por objetivo promover o desenvolvimento dos aspectos físico, motor, cognitivo, social, emocional, complementando a ação da família e da comunidade. A facilidade de reter e manipular informações mentalmente, de organizar e controlar o próprio comportamento, de solucionar problemas e de expressar criatividade, faz parte da(s):

A

Habilidades emocionais.

B

Funções executivas.

C

Autorregulação social.

D

Autorregulação no aprendizado.

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Q3024669

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024669 Pedagogia

Libâneo (1994) afirma que, como toda a profissão, o magistério é um ato político porque se realiza no contexto das relações sociais.

(LIBÂNEO, J. C. Didática. 6ª ed. São Paulo: Cortez, 1994.)

O comprometimento do professor na formação dos alunos no campo ético-social abrange:

A

Privar no ambiente escolar a tomada de decisões e iniciativas que representem os alunos.

B

Movimentos sociais de grupos e classes que representam causas por meio da luta e da organização política.

C

Formar politicamente os alunos através de interesses docentes.

D

Formar os alunos como cidadãos que participem ativamente dos processos sociais.

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Q3024668

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024668 Pedagogia

“A violência também ocorre em escolas destinadas à elite, mas acaba sendo mais frequente nas situadas em ambientes carentes de segurança, saneamento e saúde – que não asseguram condições de vida digna –, fatores que contribuem para um quadro de violência geral.”

(Sposito, 2001 apud Piccoli; Lena; Gonçalves, 2019, p. 178.)

A violência que se refere às formas de manifestação relacionadas à dominação de classe, de grupos e do próprio Estado e criam condições de vida desiguais e injustas e que acabam refletindo no ambiente escolar é a:

A

Coletiva.

B

Estrutural.

C

Urbana.

D

Comunitária.

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Q3024667

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024667 Pedagogia

“Nós também congregamos a comunidade internacional; em particular, nós congregamos: - governos com programas de cooperação internacional, agências financiadoras internacionais, especialmente as responsáveis pela Conferência Mundial em Educação para Todos, UNESCO, UNICEF, UNDP e o Banco Mundial: a endossar a perspectiva de escolarização inclusiva e apoiar o desenvolvimento da educação especial como parte integrante de todos os programas educacionais;”. O fragmento refere-se à promulgação do(a):

A

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

B

Declaração dos Direitos do Homem e do cidadão.

C

Declaração de Salamanca.

D

Convenção de Genebra.

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Q3024666

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |

Q3024666 Pedagogia

[...] Escola em Tempo Integral – Instituído pela Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, o programa Escola em Tempo Integral é coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) e busca aumentar o número de matrículas para a modalidade de ensino de tempo integral (igual ou superior a 7 horas diárias ou 35 horas semanais) [...]

(Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2024/marco/mec-fortalece-politicas-publicas-para-escolasbrasileiras.)

Bom base no assunto, essa é uma Política Pública criada para cumprir o (a):

A

Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024.

B

Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI).

C

Lei nº 11.494/2007 (FUNDEB).

D

Decreto nº 7.083/2010 (Mais Educação).

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