Questões de Concurso para IV - UFG | Qconcursos.com

Q2508161

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508161 Matemática

O número de Euler é uma constante matemática representada por e em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler. Sabendo que e ≈ 2,71828, qual o conjunto numérico que possui o número de Euler como um de seus elementos?

A

Conjunto dos números naturais.

B

Conjunto dos números inteiros.

C

Conjunto dos números racionais.

D

Conjunto dos números irracionais.

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Q2508160

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508160 Português

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Texto 4

Disponível em:

<https://www1.folha.uol.com.br/paywall/cartum.shtml?https://cartum.folha.uol.c

om.br/2024/01/11/>. Acesso em: 24 mar. 2024.

Na oração “é chegada aquela época onde praticamente todas as pautas levam ao BBB”, a palavra “onde” está em desacordo com as prescrições da gramática normativa, já que é

A

uma característica da linguagem formal e está presente em uma frase produzida em um contexto de linguagem coloquial.

B

um advérbio de lugar, que deve ser realizado com a preposição “a”, tendo em vista a regência nominal da palavra “época”.

C

um pronome relativo, que deve ser utilizado apenas para substituir um substantivo que exprima a ideia de lugar.

D

um pronome interrogativo, que deve necessariamente ser usado em frases interrogativas.

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Q2508159

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508159 Português

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Texto 4

Disponível em:

<https://www1.folha.uol.com.br/paywall/cartum.shtml?https://cartum.folha.uol.c

om.br/2024/01/11/>. Acesso em: 24 mar. 2024.

A expressão “para o bem e para o mal”, no contexto da leitura da charge, indica que há

A

vantagens e desvantagens em se ter o programa de televisão BBB como pauta única de discussões.

B

dúvidas quanto à validade de se ter o programa de televisão BBB como pauta única de discussões.

C

desprezo em se ter o programa de televisão BBB como pauta única de discussões.

D

exaltação em se ter o programa de televisão BBB como pauta única de discussões.

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Q2508158

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508158 Português

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Texto 3

Antigamente

Carlos Drummond de Andrade

Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio.

Disponível em:

<https://variacoeslinguisticas.blogspot.com/2011/01/poemas.html>. Acesso em:

28 mar. 2024.

O processo de formação da palavra rapagão é caracterizado como

A

prefixal, pela junção do prefixo aumentativo -gão.

B

sufixal, pela junção do sufixo diminutivo -gão.

C

prefixal, pela junção do prefixo diminutivo -gão.

D

sufixal, pela junção do sufixo aumentativo -gão.

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Q2508157

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508157 Português

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Texto 3

Antigamente

Carlos Drummond de Andrade

Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio.

Disponível em:

<https://variacoeslinguisticas.blogspot.com/2011/01/poemas.html>. Acesso em:

28 mar. 2024.

Em “as moças chamavam-se mademoiselles”, a colocação pronominal corresponde à

A

ênclise, quando o pronome precede o verbo.

B

próclise, quando o pronome precede o verbo.

C

ênclise, quando o pronome sucede ao verbo.

D

próclise, quando o pronome sucede ao verbo.

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Q2508156

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508156 Português

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Texto 3

Antigamente

Carlos Drummond de Andrade

Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio.

Disponível em:

<https://variacoeslinguisticas.blogspot.com/2011/01/poemas.html>. Acesso em:

28 mar. 2024.

O poeta Carlos Drummond de Andrade faz uma reflexão sobre tempos passados e, em seus versos, há exemplos de

A

variação histórica.

B

variação sociocultural.

C

variação geográfica.

D

variação estilística.

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Q2508155

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508155 Português

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Texto 2

Atacante da Espanha diz que já sofreu racismo e apoia

Vini Jr.: 'Insultam porque é negro'

Nico Williams e Vinicius Jr. estarão em lados opostos nesta terça-feira (25), no amistoso entre Espanha e Brasil, no Santiago Bernabéu. Mas há um assunto que une os dois atacantes: a luta contra o racismo. Em entrevista ao jornal espanhol AS, pouco antes do desabafo feito por Vinicius Jr. na coletiva da seleção brasileira, Nico Williams prestou solidariedade ao atacante do Real Madrid. "Eles o insultam porque é um grande jogador e porque é negro. Isso é muito ruim e temos que cortar essas coisas. Futebol é para ser apreciado, não para insultar", afirmou Williams. Assim como Vinicius Jr., o atacante do Athletic Bilbao revelou que também já foi alvo de insultos racistas no futebol espanhol.

"Sim, é verdade que te insultam. Insisto que o futebol é para ser apreciado, não para insultar", completou.

Disponível em: <https://www.espn.com.br/futebol/selecaobrasileira/artigo/_/id/13424574/nico-williams-diz-sofreu-racismo-espanha-apoiavinicius-jr>. Acesso em: 31 mar. 2024.

De acordo com as suas características estruturais, comunicativas e estilísticas, o texto acima concretiza o gênero textual

A

artigo de opinião.

B

manifesto.

C

notícia.

D

reportagem.

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Q2508154

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508154 Português

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Texto 2

Atacante da Espanha diz que já sofreu racismo e apoia

Vini Jr.: 'Insultam porque é negro'

Nico Williams e Vinicius Jr. estarão em lados opostos nesta terça-feira (25), no amistoso entre Espanha e Brasil, no Santiago Bernabéu. Mas há um assunto que une os dois atacantes: a luta contra o racismo. Em entrevista ao jornal espanhol AS, pouco antes do desabafo feito por Vinicius Jr. na coletiva da seleção brasileira, Nico Williams prestou solidariedade ao atacante do Real Madrid. "Eles o insultam porque é um grande jogador e porque é negro. Isso é muito ruim e temos que cortar essas coisas. Futebol é para ser apreciado, não para insultar", afirmou Williams. Assim como Vinicius Jr., o atacante do Athletic Bilbao revelou que também já foi alvo de insultos racistas no futebol espanhol.

"Sim, é verdade que te insultam. Insisto que o futebol é para ser apreciado, não para insultar", completou.

Disponível em: <https://www.espn.com.br/futebol/selecaobrasileira/artigo/_/id/13424574/nico-williams-diz-sofreu-racismo-espanha-apoiavinicius-jr>. Acesso em: 31 mar. 2024.

A regência verbal em “prestou solidariedade ao atacante do Real Madrid” é semelhante à regência verbal em

A

ela agradou o filho com um presente.

B

o médico assistiu o paciente em estado grave.

C

eu avisei o gerente que havia algo errado com o caixa.

D

as crianças assistiram ao concerto infantil no teatro do centro.

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Q2508153

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508153 Português

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Texto 2

Atacante da Espanha diz que já sofreu racismo e apoia

Vini Jr.: 'Insultam porque é negro'

Nico Williams e Vinicius Jr. estarão em lados opostos nesta terça-feira (25), no amistoso entre Espanha e Brasil, no Santiago Bernabéu. Mas há um assunto que une os dois atacantes: a luta contra o racismo. Em entrevista ao jornal espanhol AS, pouco antes do desabafo feito por Vinicius Jr. na coletiva da seleção brasileira, Nico Williams prestou solidariedade ao atacante do Real Madrid. "Eles o insultam porque é um grande jogador e porque é negro. Isso é muito ruim e temos que cortar essas coisas. Futebol é para ser apreciado, não para insultar", afirmou Williams. Assim como Vinicius Jr., o atacante do Athletic Bilbao revelou que também já foi alvo de insultos racistas no futebol espanhol.

"Sim, é verdade que te insultam. Insisto que o futebol é para ser apreciado, não para insultar", completou.

Disponível em: <https://www.espn.com.br/futebol/selecaobrasileira/artigo/_/id/13424574/nico-williams-diz-sofreu-racismo-espanha-apoiavinicius-jr>. Acesso em: 31 mar. 2024.

Na frase, "Eles o insultam porque é um grande jogador e porque é negro.”, a conjunção aditiva “e” reforça a ideia de que ser

A

um grande jogador e ser negro são fatores independentes para receber insultos.

B

um grande jogador e ser negro são dois fatores significativos para receber insultos.

C

um grande jogador é um fator com maior peso para receber insultos do que ser negro.

D

um grande jogador é um fator com menor peso para receber insultos do que ser negro.

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Q2508152

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508152 Português

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Texto 1

COMO A ENDOMETRIOSE AFETA A SAÚDE MENTAL

Maiara Ribeiro

A endometriose é uma doença na qual as células do endométrio (camada que reveste o útero) não são expelidas como deveriam na menstruação e caem na cavidade abdominal, podendo se instalar em diversos órgãos, como intestino, bexiga e ovários. Infelizmente, é comum que mulheres com endometriose passem anos sentindo dores intensas sem ter um diagnóstico. Essa normalização da dor – que muitas vezes é subestimada pelos próprios profissionais de saúde – pode causar prejuízos psicológicos, emocionais, sociais e profissionais. A endometriose pode causar diversos impactos na saúde mental, incluindo aumento de estresse, ansiedade e depressão. “Isso ocorre principalmente devido à dor crônica, que é uma característica marcante da doença, afetando profundamente a qualidade de vida das pacientes”, explica Luana Brito, psicóloga clínica e perinatal.

Disponível em: <https://drauziovarella.uol.com.br/mulher/como-aendometriose-afeta-a-saude-mental/>. Acesso em: 28 mar. 2024. [Adaptado].

A oração entre vírgulas, “que é uma característica marcante da doença”, pode ser classificada gramaticalmente como uma oração

A

subordinada adjetiva explicativa, já que está entre vírgulas e acrescenta informações importantes para a oração anterior.

B

subordinada adverbial causal, já que está relacionada à oração anterior por meio de uma relação semântica de causa e consequência.

C

subordinada adverbial conformativa, já que indica uma relação semântica de conformidade com uma ideia presente na oração principal.

D

subordinada adjetiva restritiva, já que restringe a informação apresentada pela oração principal.

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Q2508151

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Administrativo | IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Assistente Técnico Administrativo |

Q2508151 Português

Texto associado

Texto 1

COMO A ENDOMETRIOSE AFETA A SAÚDE MENTAL

Maiara Ribeiro

A endometriose é uma doença na qual as células do endométrio (camada que reveste o útero) não são expelidas como deveriam na menstruação e caem na cavidade abdominal, podendo se instalar em diversos órgãos, como intestino, bexiga e ovários. Infelizmente, é comum que mulheres com endometriose passem anos sentindo dores intensas sem ter um diagnóstico. Essa normalização da dor – que muitas vezes é subestimada pelos próprios profissionais de saúde – pode causar prejuízos psicológicos, emocionais, sociais e profissionais. A endometriose pode causar diversos impactos na saúde mental, incluindo aumento de estresse, ansiedade e depressão. “Isso ocorre principalmente devido à dor crônica, que é uma característica marcante da doença, afetando profundamente a qualidade de vida das pacientes”, explica Luana Brito, psicóloga clínica e perinatal.

Disponível em: <https://drauziovarella.uol.com.br/mulher/como-aendometriose-afeta-a-saude-mental/>. Acesso em: 28 mar. 2024. [Adaptado].

No texto, a relação entre a endometriose, uma doença física, com a depressão, um transtorno relacionado à saúde mental, é

A

relativizada, uma vez que não há evidências científicas que associem a endometriose à depressão.

B

desprezada, uma vez que a endometriose e a depressão são distúrbios de saúde de diferentes categorias.

C

reconhecida, uma vez que a dor crônica causada pela endometriose impacta diretamente o aumento do estresse e da depressão.

D

valorizada, uma vez que as mulheres que sofrem depressão também sofrem com a endometriose.

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Q2492585

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492585 Pedagogia

Leia as frases a seguir.

- “Você fala! Ninguém acredita que você é surdo, Parabéns!”;

- “Ele é deficiente, mas até que é bem ativo”;

- “Inspiração! Deve ser tão difícil ter essa deficiência e eu aqui reclamando da minha vida. Você é uma guerreira!”.

Elaborado pelo(a) autor(a).

Esses são exemplos de frases

A

capacitistas.

B

segregadoras.

C

motivadoras.

D

mentirosas.

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Q2492584

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492584 Pedagogia

O transtorno do espectro autista (TEA) é caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento do indivíduo, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da

A

cognição, linguagem escrita, linguagem verbal e não verbal.

B

comunicação, linguagem, interação social e comportamento.

C

percepção, linguagem mista, linguagem corporal e gestos.

D

adaptação, linguagem hibrida, linguagem formal e emoções.

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Q2492583

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492583 Pedagogia

Transtorno de desenvolvimento caracterizado por um nível cognitivo baixo, além de dificuldades significativas na vida diária, como autocuidado, segurança, comunicação e socialização. Essa definição refere-se a

A

distúrbio de aprendizagem.

B

transtorno de aprendizagem.

C

dificuldade de aprendizagem.

D

deficiência intelectual.

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Q2492582

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492582 Pedagogia

A Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), diz, em seu § 1º, que a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe

A

comportamental e intelectual.

B

multiprofissional e interdisciplinar.

C

interprofissional e psicoeducacional.

D

multidisciplinar e transdisciplinar.

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Q2492581

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492581 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. Na pré-escola, as crianças pequenas estão na faixa etária de

A

zero a 1 ano e 6 meses.

B

1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.

C

4 anos a 5 anos e 11 meses.

D

6 anos a 7 anos e 11 meses.

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Q2492580

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492580 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), em parágrafo único, diz que o poder público buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins estatísticos de forma a incluir informação detalhada sobre o perfil das populações de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com

A

deficiência.

B

doença rara.

C

vulnerabilidade.

D

analfabetismo.

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Q2492579

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492579 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), em seu capítulo V, versa sobre a Educação Especial. Em seu art. 58, refere-se que a educação especial é a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com

A

deficiência, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e transtornos motores ou físicos.

B

deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

C

deficiência, transtorno do espectro autista, transtornos sensório-motores e discalculia ou disgrafia.

D

deficiência, transtorno de aprendizagem global e específica e dislexia ou disortografia.

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Q2492578

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492578 Pedagogia

Tradicionalmente, a educação especial para pessoas com deficiência foi organizada como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram à criação de instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais. Essa organização, fundamentada no conceito de normalidade/anormalidade,

A

facilita o aprendizado pedagógico e funcional dos deficientes.

B

orienta os princípios da educação especial para as escolas.

C

manifesta as boas práticas para uma educação especial.

D

determina formas de atendimento clínico-terapêuticos.

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Q2492577

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492577 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n° 8.069/1990, considera, para efeitos da lei,

A

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e dezoito anos de idade.

B

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e dezenove anos de idade.

C

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e vinte anos de idade.

D

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.

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