Questões de Concurso
Para copeve-ufal
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Dadas as afirmativas sobre os conceitos de backup de dados,
I. O objetivo do backup é fazer cópias de todos os arquivos do sistema operacional.
II. O objetivo do backup é fazer cópias de arquivos do usuário.
III. Os backups podem ser do tipo completo ou normal, diferencial e incremental.
IV. O primeiro backup diferencial e o primeiro backup incremental terão o mesmo conteúdo (backup completo), porém, a partir do segundo ciclo de cópia, o backup diferencial tem como base o último backup completo, ao passo que o backup incremental tem como base os dados copiados na fase anterior de um backup incremental.
verifica-se que estão corretas apenas
A Engenharia de Requisitos tem um impacto direto no desenvolvimento de sistemas de sucesso e focados no cliente. Para o desenvolvimento bem sucedido de um projeto, é necessário conhecer os requisitos para o sistema e documentar os mesmos de maneira adequada.
Pohl, K.; Rupp, C. Fundamentos da Engenharia de Requisitos. Editora: Rockynoock. 1 ed. 2012.
Com relação às fases de especificação, validação e definição dos requisitos de um sistema, dadas as afirmativas,
I. Os requisitos de um sistema podem ser classificados como: Requisitos Funcionais, Requisitos Não Funcionais e Requisitos de Domínio.
II. Os Requisitos Funcionais definem as funcionalidades do sistema, e tem como principal objetivo determinar o que o sistema irá executar, como, por exemplo, determinar a linguagem de programação que deverá ser utilizada.
III. Os Requisitos Não Funcionais (RNF) definem as propriedades e restrições do sistema, podem ser mensuráveis, tais como transações processadas por segundo (velocidade) e tempo médio de falhas (confiabilidade).
verifica-se que está(ão) correta(s)
Testes de Softwares têm como objetivo revelar a presença de falhas no software, e não mostrar que o software está correto. As atividades de testes devem estar integradas desde cedo às atividades de desenvolvimento do software.
Binder, R. Testing object-oriented systems: models, patterns, and tools. Addison-Wesley Professional, 2000.
Dadas as afirmativas relacionadas à Teste de Software,
I. Testes de software são divididos em diversos tipos, tais como testes de unidade, de integração, de sistema, de validação e de robustez.
II. Nos testes caixa branca, também conhecidos por testes baseados em implementação, o projetista de testes analisa também a estrutura interna da aplicação, como o código implementado ou a tecnologia utilizada.
III. Testes baseados na especificação são chamados também de testes caixa preta, nos quais o projetista de testes não precisa saber os detalhes de implementação do sistema.
verifica-se que está(ão) correta(s)
A Universidade Federal de Alagoas possui uma estrutura organizacional e uma estrutura decisória marcada pela orientação coletiva. Dessa forma, Conselhos e Colegiados são órgãos que estão previstos em seu Estatuto Geral. Dadas as afirmativas sobre a estruturação desses órgãos,
I. Os alunos, os técnicos e os professores possuem representação nos Conselhos e Colegiados, com direito a voz e voto.
II. Diretores de Unidades Acadêmicas são membros natos do Conselho Universitário.
III. As deliberações do Conselho Universitário são realizadas no seu plenário, mas também podem ser feitas na Câmara Acadêmica e na Câmara Administrativa.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Observe os objetivos estratégicos que podem ser relacionados a uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES). Associe corretamente cada um deles à perspectiva mais apropriada, tendo como referência o modelo padrão do Balanced Scoreadcard de Kaplan e Norton.
( ) Ofertar educação superior com qualidade
( ) Revisar as normas acadêmicas de desligamento de curso
( ) Implantar uma nova política de qualificação dos servidores
1 Perspectiva do Cliente
2 Perspectiva Processos Internos
3 Perspectiva Aprendizagem e Crescimento
Qual a sequência correta para a associação, de cima para baixo?
Com o intuito de pensar no futuro e estabelecer metas para os próximos quatro anos de atuação, a gestão central de uma universidade desenvolveu um processo participativo de planejamento estratégico. Para iniciar os trabalhos, foi verificada a necessidade de analisar o contexto vivenciado pela universidade. Houve a escolha pela análise SWOT, na qual os elementos do ambiente interno (pontos fortes e pontos fracos) são confrontados pelos elementos verificados no ambiente externo (oportunidades e ameaças). Para que a consolidação dessa visão geral da universidade pudesse retratar a realidade vivenciada nas unidades acadêmicas e administrativas, o exercício foi repassado para essas unidades de forma que cada uma delas fizesse a sua própria análise SWOT. Dados alguns dos resultados,
I. A deterioração dos equipamentos nas salas de aula aliado à ausência de sinal estável de internet para alunos e professores durante as atividades didáticas foram compreendidas como uma ameaça na unidade.
II. A qualidade decrescente do ensino médio, refletida nos resultados obtidos pelas escolas da cidade nas últimas edições do ENEM, foram analisadas como elemento crítico dentre os pontos fracos verificados na unidade.
III. As instalações de alta qualidade de limpeza e conservação da Biblioteca Central, assim como o acesso facilitado aos usuários à grande variedade de títulos nela disponíveis, foram analisados como uma oportunidade existente na unidade.
IV. A qualificação do corpo docente, composta por 100% de
doutores com publicações frequentes em periódicos
classificados como A e B no Qualis-Periódico da área de
atuação da unidade acadêmica, é compreendida como um
ponto forte da unidade.
Dadas as afirmativas quanto à gestão patrimonial na UFAL,
I. O registro de uma patente institucional será considerado um bem patrimonial.
II. O empréstimo gratuito de um bem da UFAL para outro órgão público será realizado por ação de comodato.
III. Um microcomputador de mesa, classificado como recuperável, pode ser doado para uma instituição filantrópica reconhecida como de utilidade pública pelo Governo Federal.
verifica-se que está(ão) correta(s)
A bancada federal de Alagoas resolve apresentar um projeto de emenda ao orçamento, com vista à consolidação do crescimento das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) alagoanas. Dadas as afirmativas quanto aos procedimentos,
I. Submeter o projeto de emenda à Comissão Mista do Orçamento e à apreciação do plenário das duas casas.
II. Apontar a compatibilidade da proposta junto ao Plano Plurianual (PPA) e à Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO). No caso, aqueles relacionados à educação.
III. Indicar os recursos necessários e a anulação de despesas compatíveis, como, por exemplo, a redução de despesas do serviço da dívida.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Levando em consideração a teoria da gestão por competências, para assumir um cargo de Coordenador de Curso de Graduação em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), são necessárias as seguintes competências:
I. conhecer as normas acadêmicas da graduação;
II. dominar o sistema informatizado de gestão acadêmica;
III. receber e orientar os alunos ao melhor uso das normas acadêmicas;
IV. processar, em tempo hábil, uma demanda acadêmica do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) classificação(ões)
correta(s) das referidas competências.
Analisar os processos de trabalho e diagnosticar melhorias visando a proporcionar insumos para o desenvolvimento organizacional e para o aperfeiçoamento da prestação dos serviços públicos.
BRASIL, 2013, p. 12.
O foco está, claramente, apontado para a padronização dos processos de trabalho ao assumir que o desempenho individual depende da forma como os serviços estão organizados e não de uma boa vontade intrínseca do servidor.
BRASIL, Secretaria de Gestão Pública. Manual de Orientação para a Gestão do Desempenho. 2013
Nesse contexto, é correto afirmar que
No portal da UFAL existe uma aba na página inicial que trata exclusivamente da transparência. Essa é uma das ações obrigatórias exigidas pela Lei. Além disso, a Lei de Acesso à Informação permite efetivamente a fiscalização, o monitoramento e o controle da gestão pública. Isso é denominado de Controle Social. Dadas as afirmativas quanto à Lei de Acesso à Informação,
I. Toda informação produzida pelo setor público deve estar disponível à sociedade, sem exceções.
II. Entidades privadas, sem fins lucrativos, que tenham recebido recursos públicos por meio de contrato de gestão, com objetivo de executar ações de interesse público, estão dispensadas dos termos da Lei.
III. O cidadão que solicitar qualquer informação não precisará justificar o seu pedido, mas precisará identificar-se.
verifica-se que está(ão) correta(s)
O quadro apresenta dados sobre a quantidade e o valor unitário de 5 (cinco) produtos de uma instituição universitária.
Assinale a alternativa que identifica a classificação dos itens pela
Curva ABC, do critério “por valor de demanda”, com parâmetros
A = 75%, B = 20% e C = 5%.
Dadas as afirmativas quanto à Improbidade Administrativa,
I. Atos ímprobos ferem o princípio da moralidade na administração pública.
II. A Improbidade Administrativa somente pode ser cometida por Servidor Público.
III. Qualquer pessoa pode solicitar à autoridade competente a representação de investigação contra atos de improbidade.
verifica-se que está(ão) correta(s)
O trabalho desempenhado na UFAL por seus servidores é guiado, principalmente, pelas suas ações fins: o ensino, a pesquisa e a extensão. Toda atividade meio está a serviço dessas ações. A atividade fim é executada por um cronograma institucional, aprovado pelo Conselho Superior (CONSUNI), denominado de Calendário Acadêmico. O próprio instrumento define os períodos de recesso e, de certa forma, limita as janelas de gozo de férias praticadas pelos seus docentes. Nesse contexto, dadas as afirmativas em relação às férias,
I. As férias podem ser interrompidas em interesse do serviço público.
II. O pagamento do valor monetário das férias poderá ser parcelado, quando, somado aos outros recebimentos no referido mês, a título de remuneração ou subsídio, ultrapassar o valor do teto (definido pelo salário dos Ministros do STF).
III. Alguns Servidores da UFAL poderão entrar em férias, pelo Calendário Acadêmico sugerido, mesmo ainda não tendo completado 12 meses de exercício da sua posse.
verifica-se que está(ão) correta(s)