Questões de Concurso
Comentadas para bio-rio
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Q597258
Pedagogia
O conceito de educação a distância ganhou uma dimensão renovada a partir do momento em que se tornou, na verdade, uma educação sem distâncias. Porém, para que isto ocorresse, foi fundamental contemplar, no planejamento institucional e no desenho do projeto de cada curso, um programa que contivesse os seguintes itens, EXCETO:
Q597257
Pedagogia
Em consonância com a expansão, nos anos 1970 e 1980, da indústria cultural no Brasil, e procurando aproveitar esse potencial, as reformas de ensino passaram a destacar a necessidade do uso das novas tecnologias educativas, entre elas:
Q597256
Pedagogia
As estratégias e procedimentos de avaliação mais eficazes para atender à diversidade devem ser:
Q597255
Pedagogia
No processo de planejamento de adaptações curriculares aos alunos com necessidades especiais, há dimensões do currículo que precisam ser levadas em consideração para que ele reflita um modo de entender a educação e a cultura escolar. No Brasil, este tópico é abordado legalmente nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Adaptações Curriculares. No documento brasileiro, as adaptações curriculares:
Q597254
Pedagogia
Em se tratando de políticas inclusivas e participação de estudos de revisão de currículo e programas de ensino, há que se pensar em adequações curriculares que venham como respostas curriculares à diversidade e respeito às diferenças individuais. Uma sociedade democrática, em que os princípios de igualdade e diversidade são patamares sobre os quais as instituições educativas constroem seus currículos, as adaptações curriculares são consideradas, EXCETO:
Q597253
Pedagogia
Texto associado
Os comportamentos escolares, adotados pelos alunos, não somente se reduzem às influências do ambiente doméstico. Fica evidente a necessidade de considerar o papel do aluno como parte ativa de seu próprio percurso e das relações que ele estabelece com outras instâncias de socialização, seja no bairro, no ambiente de trabalho, entre outras formas de interações sociais. Neste sentido, avalie se as dimensões a seguir não podem ser negligencias quando se investiga o processo de socialização do aluno:
I – A faixa etária em que o aluno se encontra.
II – O ensino no Brasil e a tecnologia educacional.
III – Os rumos da educação e a aprendizagem.
IV – As experiências extraescolares do aluno.
Estão corretas:
Q597252
Pedagogia
Sistema é um conjunto de partes integrantes, interdependentes e interativas que formam um todo unitário com objetivos próprios e específicos. Os elementos listados a seguir compõem um sistema, EXCETO:
Q597251
Pedagogia
Diante das exigências do cenário de negócios, o conceito de intranet também se moderniza, resultando em um tipo de Portal de Informações Empresariais (EIP) cuja finalidade é:
Q597250
Pedagogia
O PNE prescreve, em sua meta nº 4, a universalização, para a população de quatro a dezessete anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados, propondo as seguintes estratégias, EXCETO:
Q597248
Pedagogia
É condição primordial do processo de planejamento integral da educação que, em nenhum caso, interesses pessoais ou de grupos possam desviá-lo de seus fins essenciais que vão contribuir para a dignificação do homem e para o desenvolvimento cultural, social e econômico do país. Mediante o planejamento podemos organizar e disciplinar nossa conduta, e capacitar ao desempenho de atividades cada vez mais complexas. Nesse enfoque, as etapas do planejamento envolvem:
Q597247
Pedagogia
A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. De acordo com o art. 39 da Lei 9394/ 96, a educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de:
Q597246
Pedagogia
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) avalia todos os aspectos que giram em torno de eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente, as instalações e vários outros aspectos. As informações obtidas com o Sinaes são utilizadas pelas Instituições de Ensino Superior- IES, para orientação da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e sócia. Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior é formado por três componentes principais, a saber:
Q597245
Pedagogia
Texto associado
Avalie se o usuário e o dependente de drogas que adquirir, guardar, tiver em depósito, transportar ou trouxer consigo, para consumo pessoal, drogas sem autorização ou em desacordo com determinação legal ou regulamentar será submetido às seguintes penas:
I - advertência sobre os efeitos das drogas;
II- de cinco a seis anos de prisão;
III - prestação de serviços à comunidade;
IV - medida educativa de comparecimento a programa ou curso educativo.
Estão corretas apenas as penas:
Q597244
Pedagogia
O art. 214 da Constituição Federativa do Brasil preconiza que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, EXCETO:
Q597243
Pedagogia
Percebemos atualmente que a escola não pode viver sem a família e a família não pode viver sem a escola, pois uma depende da outra para alcançar seu maior objetivo, que é fazer com que o educando / filho aprenda para ter um futuro melhor e assim construir uma sociedade mais justa e digna para se viver. Quando os pais permitem que os filhos, por menores que sejam, façam tudo que desejam, não estão lhes ensinando limites individuais e relacionais. Recuperar a autoridade fisiológica não significa ser autoritário, cheio de desmandos, injustiças e inadequações. O que verificamos atualmente é que um grande número de pais e responsáveis acredita no falso mito da liberdade total e assim:
Q597241
Pedagogia
A pedagoga ou pedagogo que desejam participar da elaboração de instrumentos específicos de orientação pedagógica e educacional para o Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, concebida como conjunto orgânico, sequencial e articulado, devem assegurar sua função formativa para todos os estudantes, sejam adolescentes, jovens ou adultos, considerando no seu projeto os seguintes itens, EXCETO:
Q597240
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Conforme a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), cabe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar as seguintes ações, EXCETO:
Q597239
Pedagogia
Texto associado
Avalie se, no cenário da inclusão, a organização curricular não deve estar preocupada somente com as diferenças relacionadas às deficiências mas também com:
I. As manifestações e as expressões culturais e com a subjetividade humana.
II. O currículo hegemônico pois reforça a questão de trabalhar apenas as culturas dominantes.
III. O planejamento curricular e suas características dando espaço para a pluralidade cultural.
IV. As oportunidades para as classes populares dando acesso aos alunos sem nenhuma deficiência.
Estão corretas as afirmativas:
Q597238
Pedagogia
Caminhar na direção da democracia na escola, na construção de sua identidade como espaço-tempo pedagógico com organização e projeto político próprio, com base nas convicções que envolvem o processo como construção coletiva, supõe e exige as seguintes ações, EXCETO:
Q597237
Pedagogia
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio, podendo a primeira ser integrada ou concomitante a essa etapa da Educação Básica e observará as seguintes premissas:
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