Questões de Concurso para FADESP

Q2311863

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Farmacêutico-Bioquímico |

Q2311863 Farmácia

Um paciente procura o farmacêutico em uma farmácia e solicita orientação sobre o motivo do uso do medicamento Furosemida em comprimidos de 40mg, prescrito por seu cardiologista. Apresenta a solicitação da dosagem de ureia e creatinina, com a justificativa de que o paciente é hipertenso, com edema de membros inferiores. A orientação correta a ser prestada é que

A

a furosemida diminui a concentração da ureia e creatinina, o que diminui o edema.

B

esse medicamento aumenta a diurese e diminui o edema.

C

não deve ser utilizado até que se tenha o resultado dos exames laboratoriais.

D

a furosemida diminui a sobrecarga cardíaca pela excreção de ureia e creatinina.

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Q2311862

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Farmacêutico-Bioquímico |

Q2311862 Farmácia

Em relação à dosagem de hemoglobina glicada, é correto afirmar que

A

deve ser realizada com intervalo de 15 dias.

B

é mais sensível para medir a glicemia em jejum.

C

permite o cálculo da glicemia média estimada.

D

reflete a glicose ligada de forma reversível à hemoglobina.

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Q2311841

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311841 Educação Física

Os esportes podem ser classificados, isto é, diferenciados em grupos específicos, a partir do tipo de ação motora presente em cada dinâmica esportiva. Para além de falarmos nos clássicos esportes individuais e coletivos (que podem ocorrer com ou sem interação entre os competidores e equipes) presentes na sociedade, temos a possibilidade de reconhecermos que as dinâmicas de interação entre os competidores podem resultar em formas diferenciadas de práticas esportivas. Sobre os chamados esportes de marca, podemos afirmar que

A

são aqueles nos quais se comparam performances de uma equipe contra a outra, visando destacar quem foi melhor em uma determinada capacidade física.

B

constituem aqueles que têm como objetivo invadir o setor defendido pelo adversário, procurando atingir a meta contrária para pontuar, protegendo, simultaneamente, a sua própria meta.

C

são aqueles nos quais o resultado da ação motora comparada é a eficiência e eficácia de aproximar um objeto ou atingir um alvo.

D

são aqueles nos quais o resultado da ação motora comparado é um registro quantitativo de tempo, distância ou peso.

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Q2311840

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311840 Educação Física

Quando falamos em cultura corporal de movimento, estamos nos referindo ao campo de conhecimento em que o profissional de Educação Física atua em ambientes de trabalho. Podemos dizer que esse conhecimento se expressa por via de práticas corporais variadas, como jogos e brincadeiras, danças, ginásticas, esportes, lutas e artes marciais, práticas corporais de aventura, atividades aquáticas, dentre outras. Do ponto de vista profissional, ao tomar a cultura corporal de movimento como objeto de sua intervenção, o educador passa a

A

considerar que as práticas corporais se relacionam diretamente com o universo cultural, sendo possível, então, que a prática realizada desconsidere os aspectos biológicos e psicológicos do ser humano.

B

atuar tendo em vista a formação integral do ser humano por via das práticas corporais, sendo este um aspecto que será alcançado somente pela dimensão do saber fazer, no âmbito da cultura corporal de movimento.

C

intervir, a partir de uma concepção ampliada de corpo, concebendo o ser humano que se movimenta como uma totalidade, em que a esfera conceitual é a única forma de conhecer criticamente a realidade.

D

reconhecer a dimensão sociocultural das práticas corporais e dos sujeitos que se movimentam, combinando aspectos técnicos, simbólicos, sociais e afetivos em sua intervenção.

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Q2311839

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311839 Educação Física

Nas práticas corporais esportivas, em virtude da possibilidade de acidentes ou situações de difícil controle, conhecer sobre socorros de urgência é algo fundamental para o profissional de Educação Física. A fratura pode ser concebida como a perda da continuidade óssea que resulta em rompimento completo ou incompleto do osso lesionado. Quase sempre, a ocorrência de fraturas, na realização de práticas esportivas, sugere que houve a utilização significante de determinada quantidade de energia sobre a região óssea maior que a resistência necessária para suportá-la, ocasionando, como desdobramento, a fratura. Em termos de classificação, as fraturas podem ser fechadas e expostas e quase sempre apresentam os seguintes sintomas e sinais: dor, inchaço, deformidade óssea, marcas de pancada e incapacidade motora. Uma indicação adequada de primeiros socorros é

A

priorizar o controle da hemorragia, no caso de fraturas expostas, podendo ser realizada movimentação brusca na região fraturada.

B

priorizar o controle da hemorragia, no tratamento das fraturas expostas, aplicando a pressão adequada, junto ao uso de curativos limpos e esterilizados sobre o ferimento.

C

imobilizar a região fraturada, sempre atingindo uma articulação acima e outra abaixo da fratura, de modo que as talas devem ficar apertadas e rígidas na região afetada.

D

não monitorar as funções vitais e a perfusão capilar do membro fraturado, até a equipe de emergência médica chegar para realizar o transporte.

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Q2311838

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311838 Educação Física

Vivemos em uma dinâmica de vida em que o risco de acidentes está sempre presente. Seja em situações de trabalho ou lazer, devemos tomar cuidados e adotar comportamentos preventivos para evitar acidentes que possam comprometer a nossa saúde. Quedas, cortes, intoxicações e queimaduras são alguns exemplos de causas de acidentes. Uma atitude de prevenção a quedas em casa é

A

manter as escadas livres de objetos.

B

manter camas, armários e outros móveis perto das janelas.

C

oportunizar para as crianças brincadeiras em pisos escorregadios.

D

não guardar brinquedos após as brincadeiras.

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Q2311837

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311837 Educação Física

Durante a pandemia da COVID-19, as reflexões e informações sobre hábitos saudáveis, promovidas pelas mídias e instituições de saúde, aumentaram sobremaneira. Podemos considerar que o aumento de informações, desde que qualificadas, manifesta-se como um aspecto positivo, do ponto de vista da educação para a saúde da população. A respeito da relação entre higiene corporal e prevenção de doenças, é correto dizer que

A

a prevenção de doenças é um aspecto que depende das condições ambientais que cercam o sujeito, por isso, os bons hábitos de higiene corporal não são relevantes.

B

em uma perspectiva ampliada e crítica de saúde, somente os aspectos sociais são considerados para a prevenção de doenças, sendo a higiene corporal um deles.

C

em virtude da exposição diária que temos a microrganismos e sujeiras externas, a higiene corporal é um aspecto pouco importante na prevenção de doenças infecciosas.

D

como todos os dias estamos expostos a microrganismos e sujeiras externas, uma boa higiene corporal é fundamental para evitar a disseminação de bactérias e doenças infecciosas.

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Q2311836

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311836 Educação Física

Na medida em que os sujeitos se submetem a rotinas de exercício físico, em geral, buscam novas adaptações e condições corporais satisfatórias para as suas tarefas funcionais e esportivas. Assim, o ganho de força, massa muscular, capacidade cardiorrespiratória, flexibilidade e diminuição do tecido adiposo, em geral, são adaptações satisfatórias para a saúde dos indivíduos. À medida que, pelo processo do treinamento, ocorre o aumento do tamanho do músculo, gerando mudanças notáveis neles, temos o processo de hipertrofia. A literatura especializada do treinamento desportivo reconhece a existência de certos tipos de hipertrofia. São exemplos de tipos de hipertrofia:

A

miofibrilar e dinâmica.

B

sarcoplasmática e isométrica.

C

sarcoplasmática e miofibrilar.

D

excêntrica e isométrica.

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Q2311835

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311835 Educação Física

A alimentação saudável e balanceada é fundamental para a qualidade de vida e combate a doenças crônicas, hormonais e metabólicas. Os nutrientes são substâncias presentes nos alimentos que ingerimos, que são impreteríveis para o crescimento, desenvolvimento e manutenção das funções vitais do corpo, bem como para a boa saúde dos indivíduos. Os nutrientes são separados em duas categorias, a dizer: macronutrientes (o corpo precisa em quantidades maiores) e micronutrientes (as pessoas precisam em quantidades menores). São exemplos de macronutrientes essenciais para a saúde:

A

minerais e carboidratos.

B

lipídios e vitaminas.

C

carboidratos e proteínas.

D

proteínas e vitaminas.

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Q2311834

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311834 Educação Física

Quando falamos de saúde, devemos considerar uma perspectiva ampliada, na qual a saúde é pensada enquanto condição individual e social, derivada de aspectos orgânicos, psicológicos, sociais, econômicos e culturais. O cultivo de bons hábitos de higiene corporal deve ser incentivado para as crianças e jovens em todos os momentos da vida, inclusive em dinâmicas de atividades físicas e esportivas, pois

A

a higiene é fundamental para aumentar a longevidade dos seres humanos, além de essencial para o bem-estar e qualidade de vida cotidiana.

B

a higiene é essencial para a vida dos indivíduos, sendo um aspecto apenas de responsabilidade individual, já que os nossos hábitos não interferem na vida coletiva.

C

a higiene é fundamental para a saúde dos indivíduos, devendo ser ensinada somente a partir da idade adulta.

D

bons hábitos de higiene impactam na vida individual dos seres humanos, dado que a vida coletiva não sofre interferência dos nossos hábitos individuais.

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Q2311833

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311833 Educação Física

É em virtude do sistema musculoesquelético que podemos nos movimentar, por meio da atividade de estruturas contráteis (músculos), de estruturas duras que dão forma ao corpo e permitem movimentos em alavanca (ossos) e de regiões consideradas como flexíveis (articulações). Sendo assim, pode-se afirmar que esse sistema engloba três componentes que funcionam em conjunto, que são: os ossos, as junturas e os músculos. O esqueleto humano de um adulto apresenta cerca de 206 ossos, sendo dividido em axial e apendicular. Outra informação relevante diz respeito à forma dos ossos, já que eles podem ser longos, curtos, planos, irregulares, sesamóides e suturais ou wormianos. Podemos considerar como exemplos de ossos longos:

A

patela, tíbia e ossos carpais.

B

tíbia, úmero e fêmur.

C

ossos carpais, úmero e tarsais.

D

ossos do crânio, úmero e fêmur.

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Q2311832

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311832 Educação Física

Em virtude de sua magnitude enquanto fenômeno social, o esporte necessita de um certo grau de regulamentação específica, que exige intervenção do Estado. Por esta razão, dentre vários motivos, a legislação esportiva se funda para designar as finalidades da atividade esportiva de uma nação. No Brasil, podemos observar a presença de algumas grandes leis do esporte, que visam delimitar as funções e atuar na regulamentação do esporte, dentro da estrutura do Estado brasileiro. Publicada na década de 1940, considera-se como a primeira legislação esportiva oficial do Brasil o Decreto-Lei

A

nº 8.072, de 08 de março de 1940.

B

nº 4.198, de 10 de abril de 1941.

C

nº 4.244, de 9 de abril de 1942.

D

nº 3.199, de 14 de abril de 1941.

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Q2311831

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311831 Educação Física

Com a difusão e expansão do esporte pelo mundo, principalmente após a segunda guerra mundial, passou-se a buscar alternativas para que as atividades físicas e esportivas se tornassem inclusivas e acessíveis para todos os sujeitos. Desse modo, as pessoas com deficiência, desde então, passaram a se fazer cada vez mais presentes na dinâmica do campo esportivo, sendo as Paraolimpíadas e os Jogos Paralímpicos de Inverno expressões desse avanço. Em termos de atuação profissional, a área da Educação Física e seus profissionais necessitam incorporar alguns critérios e adaptações para o melhor aproveitamento e desempenho das pessoas com deficiência em atividades físicas e esportivas. Sobre esse aspecto, a modalidade esportiva do vôlei sentado apresenta adaptações em relação ao vôlei convencional, no que diz respeito ao espaço de jogo e regras, tais como a

A

quadra medir 12 metros de comprimento por 8 metros de largura e cada equipe ser formada por 7 jogadores.

B

quadra medir 10 metros de comprimento por 6 metros de largura e ser permitido bloquear o saque do adversário, desde que se esteja em contato com o solo.

C

rede ficar a 1,15 metros do chão, no masculino, e a 1,05 metros, no feminino, e cada equipe ser formada por 7 jogadores.

D

quadra medir 10 metros de comprimento por 5 metros de largura e cada equipe ser formada por 8 jogadores.

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Q2311830

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311830 Educação Física

O treinamento desportivo pode ser compreendido como um conjunto de variáveis e procedimentos conduzidos por uma equipe multidisciplinar, ao qual os atletas ou equipes se submetem, tendo em vista o êxito em competições. Nesse sentido, o treinamento visa conduzir o ser humano ao máximo das suas potencialidades físicas, técnicas e psicológicas. Um fator fundamental para o êxito em competições é o planejamento das ações que vão ser realizadas durante o ciclo de preparação e no período das competições. Para tal, é preciso que os chamados princípios científicos do treinamento desportivo sejam considerados e seguidos. Sobre os princípios do treinamento desportivo, é correto afirmar que o princípio da

A

individualidade biológica explica a variabilidade entre elementos da mesma espécie, o que sugere que as sessões de treinamento devem ser iguais para todos os atletas.

B

adaptação se relaciona com o fenômeno do stress, sendo assim, podemos concluir que os estímulos de médios a fortes provocam adaptações.

C

continuidade prevê o prosseguimento do treinamento sem pausas que prejudiquem as adaptações orgânicas dos atletas, tornando-os menos desenvolvidos em termos de aptidão física.

D

interdependência volume-intensidade prevê que não existem relações entre quantidade e qualificação dos estímulos provocados durante o treinamento.

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Q2311829

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311829 Educação Física

O desenvolvimento motor pode ser concebido como um processo contínuo que acontece no comportamento motor dos indivíduos ao longo do ciclo de vida, no qual o ser humano avança progressivamente de movimentos mais simples para gestos motores mais complexos, tornando, assim, a sua interação com o ambiente mais eficaz. Fase motora reflexiva, fase motora rudimentar, fase motora fundamental e fase motora especializada podem ser concebidas como as fases do desenvolvimento motor. Sobre a fase motora rudimentar, é correto dizer que

A

ocorre entre os 7 e 14 anos de idade, momento no qual a criança passa a realizar movimentos complexos e especializados.

B

acontece quando a criança começa a realizar movimentos como correr, chutar, arremessar, receber, saltar.

C

manifesta-se do nascimento até os dois anos de idade, tendo como referência o momento em que o córtex motor se estabelece no controle de movimentos.

D

ocorre desde a formação do bebê, ainda de forma intrauterina, e dura aproximadamente todo o primeiro ano de vida da criança.

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Q2311828

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311828 Educação Física

Jogo e esporte são manifestações da cultura corporal de movimento que apresentam muitas proximidades. Não por acaso, ambos os fenômenos são colocados como possibilidades para a intervenção do profissional de Educação Física, em espaços destinados à vivência de práticas corporais, no lazer, na educação formal e no treinamento desportivo. Contudo, existem características particulares que denotam, para certas práticas, um maior sentido de jogo ou de esporte. Podemos identificar como características presentes no jogo:

A

tensão, incerteza, regras e liberdade.

B

incerteza, regras, tensão e federação reguladora.

C

regras fixas, incerteza, cooperação e resultado previsível.

D

ludicidade, regras, federação reguladora e incerteza.

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Q2311827

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311827 Educação Física

A prática da atividade física tende a ser prazerosa e significativa para os sujeitos, porém, existem sempre riscos de acidentes que, por vezes, podem requerer conhecimentos sobre socorros de urgência do profissional de Educação Física. A hemorragia pode ser considerada como a perda acentuada de volume sanguíneo, em decorrência de lesões de compartimentos vasculares. A hemorragia é classificada em externa e interna. Dentre as formas de hemorragias externas, a considerada como a mais grave é a

A

intensa.

B

capilar.

C

venosa.

D

arterial.

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Q2311826

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311826 Educação Física

A relação entre práticas corporais e saúde é algo que deve ser destacado para a promoção da qualidade de vida da população na contemporaneidade, uma vez que a prática regular de exercício físico é um fator fundamental para a obtenção de bons indicadores de saúde. É importante frisar que a prática de exercício físico deve se adequar às condições orgânicas e sociais dos indivíduos, buscando promover a melhora das suas condições fisiológicas. São adaptações orgânicas desejáveis para a saúde dos indivíduos o/a

A

ganho de resistência muscular localizada e aumento da frequência cardíaca em repouso.

B

perda de flexibilidade e ganho de força dinâmica.

C

aumento da aptidão cardiorrespiratória e diminuição da gordura corporal.

D

aumento do tônus muscular e decréscimo da oxigenação do sangue.

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Q2311825

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311825 Educação Física

A partir do Movimento de Renovação teórico-pedagógico da Educação Física brasileira, instaurado na década de 1980, alguns preceitos e elementos tradicionais foram questionados no seu campo de conhecimento, tal como a ideia de que o objeto de intervenção da área nos espaços formais e não formais seria a atividade física, tendo em vista o desenvolvimento da aptidão física dos sujeitos. Desde então, passou-se a falar em objetos de intervenção oriundos da dinâmica cultural, fazendo com que as práticas corporais passassem a ser interpretadas em uma perspectiva que engloba as dimensões social, política e econômica. Sobre o corpo, na perspectiva da cultura corporal de movimento, a literatura da área indica que

A

a concepção biológico-psicológica de corpo é central para a abordagem da cultura corporal de movimento, já que este campo de conhecimento necessita de uma visão ampliada de corpo.

B

o corpo biológico se torna o centro da intervenção profissional na perspectiva da cultura corporal de movimento, pois esta é a perspectiva de corpo que engloba o aspecto social.

C

as práticas corporais da cultura corporal de movimento são oriundas da dinâmica social, por isso a aprendizagem desses elementos ocorre somente na esfera conceitual.

D

o corpo é central quando se pensa em aprender os elementos da cultura corporal de movimento, uma vez que se trata de uma forma de conhecimento que perpassa pelo saber fazer.

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Q2311824

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311824 Educação Física

Seja em ambientes formais de educação ou no campo do esporte orientado pela competição, a área da Educação Física no Brasil apresenta um histórico de exclusão das mulheres em práticas esportivas. Esse quadro passou a ser questionado por diversos autores e autoras da área, principalmente a partir dos anos de 1980. Tal aspecto impõe desafios para a intervenção profissional em Educação Física, no que diz respeito à abordagem de gênero no campo esportivo. É correto dizer que uma intervenção profissional coerente com a inclusão das mulheres no esporte precisa

A

possibilitar a ampla participação das mulheres nas práticas esportivas, no sentido de promover a igualdade de gênero.

B

promover a participação das mulheres em modalidades esportivas adequadas à sua condição física.

C

fazer com que as mulheres participem das modalidades esportivas apenas na condição de espectadoras.

D

oportunizar a vivência de modalidades esportivas para as mulheres, porém, sem o aprofundamento de fundamentos técnicos, em virtude de sua complexidade.

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