Questões de Concurso Para ieses

 Sobre o município de Palhoça é correto afirmar que:

I. O Palhoça é um município do Parque Estadual da Serra do Tabuleiro.

II. O prefeito de Palhoça se chama Camilo Nazareno Pagani Martins.

III. Dentre os municípios vizinhos de Palhoça estão: São José, Santo Amaro da Imperatriz, Laguna e Garopaba.

IV. O município se estende por 95 km² e contava com 37.334 habitantes no último censo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Assinale a alternativa correta sobre a Copa do Mundo de Futebol Feminino de 2019:

I. Tem como país anfitrião a França.

II. Com dois gols marcados pelo Brasil, um no duelo contra a Austrália e outro contra a Itália, Marta chegou a marca de dezessete gols na história das Copas, superando o alemão Miroslav Klose como maior goleadora em mundiais.

III. Pela mídia, a Copa obteve uma forte divulgação além de um destaque maior na competição, se tornando a edição mais vista da história, quebrando recordes de audiência pelo mundo.

IV. Durante uma partida disputada em Reims, válida pela fase de grupos, o Brasil venceu a Tailândia e registrou a maior vitória em diferença de gols na história da competição.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

O encontro anual do G20, grupo das 19 maiores economias do mundo mais a União Europeia, aconteceu neste ano de 2019 em:

De acordo com um novo relatório da Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), entre os que mais precisam da realocação, estão cidadãos da Síria (40%), Sudão do Sul (14%) e República Democrática do Congo (11%). Assinale a alternativa INCORRETA:

Assinale a alternativa que apresenta regências verbais e nominais corretas, de acordo com as normas da língua portuguesa:

As pessoas paravam para olhar os belos frutos da mangueira que crescia no jardim, descansando um pouco sob sua frondosa copa. Leia as assertivas:

I. A semântica define termo polissêmico como aquele que tem um significante unitário – uma só forma - com mais de um significado em campos semânticos diferentes.

II. “Copa” é um termo que se encaixa na definição de termo polissêmico.

III. Se pensarmos na frase: “O jardineiro já havia preparado a mangueira para regar as plantas”, e compararmos com o trecho acima, “As pessoas paravam para olhar os belos frutos da mangueira que crescia no jardim”, poderemos ver que a palavra “mangueira” é um termo que se encaixa na definição de termos parônimos, ou seja, palavras que são parecidas na forma, mas diferentes em seu significado.

Assinale a alternativa correta: 

Temos bons exemplos de currículos que já incorporaram a tecnologia, já temos várias iniciativas importantes no país, mas é preciso ter em mente que os resultados, em Educação, não ........ em um curto prazo. Com a mudança dos currículos, a diferença será sentida daqui a algum tempo.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Assinale a forma correta do verbo que deverá preencher o espaço sublinhado corretamente, levando em conta as regras de concordância verbal e a semântica: 

E o que nos cabe como educadores? Cabe ajudar o aluno a entender o que é ético para que ele possa se pautar por uma conduta adequada aos dias de hoje, não obstante baseado em princípios que sempre existiram. A única novidade é o meio.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Em “Cabe ajudar o aluno a entender o que é ético para que ele possa se pautar por uma conduta adequada aos dias de hoje, não obstante baseado em princípios que sempre existiram”, a oração: “não obstante baseado em princípios que sempre existiram” é:

A tecnologia não é uma (1) ..., até porque ela (2) ... o trabalho com diversas mídias, com (3) ... e textos. Ela facilita a cópia, o (4) .... Mas não que isso não (5) ... antes. O bom é que, assim como simplifica a fraude, também facilita a (6) ....

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Assinale a alternativa em que as 5 palavras numeradas acima estão escritas corretamente de acordo com as normas de ortografia vigentes, na ordem dada: 

Os telefones celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas - o trabalho com fotos, filmagens, mensagens e mesmo com a internet -, mas a maioria das escolas prefere proibi-los. Vetar o uso não adianta nada porque o aluno vai levar e utilizar ali, embaixo da carteira. É preciso criar estratégias para que os celulares sejam incorporados, pois oferecem vários recursos e não custam nada à escola. A proibição só incentiva o uso escondido e a desatenção na dinâmica da aula. Geralmente os estudantes, inclusive de escolas públicas, têm celular e o levam a todos os lugares. Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira. Basta olhar as estatísticas. O que o webcurrículo prevê é o uso integrado da tecnologia. Os alunos, com seu celular, podem fazer o registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo. Podem trabalhar textos e fotos e preparar pequenos documentários em vídeo. Isso precisa estar integrado ao conteúdo.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Leia as assertivas abaixo:

I. Em “Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira”, “ele” se refere ao uso da Internet.

II. Em “Vetar o uso não adianta nada”, o texto está se referindo a proibir o uso das tecnologias de maneira geral.

III. Quando o texto diz: “Basta olhar as estatísticas”, se refere a que as estatísticas mostram que o celular é o aparato mais usado pelos brasileiros.

IV. Em “Os alunos, com seu celular, podem fazer registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo”. “daquilo” se refere às filmagens.

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:

Para que enfrentemos as questões éticas e desenvolvamos uma postura crítica em relação a essas mídias, devemos agir da mesma forma que nos preocupamos com essas questões em todos os campos.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

A oração: “Para que enfrentemos as questões éticas e desenvolvamos uma postura crítica em relação a essas mídias” é uma: 

Para integrar efetivamente as tecnologias ao currículo escolar e ao projeto pedagógico, a primeira coisa é ter a tecnologia disponível. É por isso que não se observam resultados tão favoráveis quando há apenas um laboratório para toda a escola. A tecnologia tem de estar na sala de aula, à mão no momento da necessidade. Pode ser um pequeno laboratório na sala ou um computador por aluno. Não exclusivamente de computador, mas de diversas tecnologias digitais. A ideia do computador como o único acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação é ultrapassada. Não que o laboratório não deva existir. Ele precisa estar na escola, mas passa a ser ressignificado. O laboratório é para uma atividade mais sofisticada, que exige recursos de uma reconfiguração, digamos, mais pesada e atualizada. Essa tecnologia precisa estar à mão para a produção de conhecimento dos alunos à medida que surja a necessidade. Isso pressupõe um alto investimento, incompatível com a infraestrutura de muitas escolas. O porcentual de alunos em escolas muito precárias é pequeno. Em termos de política pública, não há solução única. É preciso buscar ações diferenciadas. Há que superar esses desafios quase simultaneamente e trabalhar em duas frentes: recuperar atrasos, alguns bem antigos, e inserir essa nova geração na sociedade digital.
(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto acima. O texto acima insiste em um ponto importante:

Assinale a sentença que melhor reproduz a sentença “Os celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas, mas a maioria das escolas proíbe seu uso”, sem prejuízo de sentido:

Webcurrículo é o currículo que se desenvolve por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação, especialmente mediado pela internet. Uma forma de trabalhá-lo é informatizar o ensino ao colocar o material didático na rede. Mas o webcurrículo vai além disso: ele implica a incorporação das principais características desse meio digital no desenvolvimento do currículo. Isto é, implica apropriar-se dessas tecnologias em prol da interação, do trabalho colaborativo e do protagonismo entre todas as pessoas para o desenvolvimento do currículo. É uma integração entre o que está no documento prescrito e previsto com uma intencionalidade de propiciar o aprendizado de conhecimentos científicos com base naquilo que o estudante já traz de sua experiência. O webcurrículo está a favor do projeto pedagógico. Não se trata mais do uso eventual da tecnologia, mas de uma forma integrada com as atividades em sala de aula.
(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)
Leia as assertivas abaixo:
I. O texto propõe que o currículo escolar seja desenvolvido a partir da apropriação das tecnologias em benefício da aprendizagem. II. As tecnologias abrem possibilidade para que o currículo seja desenvolvido num processo colaborativo, que implica a participação de todos os envolvidos. III. O webcurrículo propõe o uso da tecnologia de forma desconexa com as atividades didáticas, o que desfavorece um ambiente de aprendizagem. IV. O desenvolvimento do currículo a partir de recursos tecnológicos incentivam o depauperamento das atividades de ensino e aprendizagem.

De acordo com o texto acima, podemos afirmar que:

Esta doença foi diagnosticada no Brasil a primeira vez em 1978, em ovinos de três anos, provavelmente importados da Inglaterra. Depois foi novamente diagnosticada em 1985 em animais importados que se encontravam em quarentena. Sua última notificação foi em 1995 no Rio Grande do Sul, em ovinos da raça Sulfolk. É uma enfermidade que acomete animais e humanos. Manifesta-se com perda neuronal progressiva, crônica, sem natureza inflamatória, causada por uma partícula proteica infectante. Afeta animais adultos e raramente acomete animais com menos de um ano de idade. O prurido é o sinal clínico dominante quando a doença clínica está evidente. Não há tratamento específico para ela. Qual a doença relatada?

É uma doença infecciosa de alta contagiosidade, de caráter agudo, causada por diferentes tipos de vírus. Normalmente acomete boca, língua, úbere e espaços interdigitais. Os principais sintomas são perda de apetite, salivação, dificuldade de locomoção, cascos deformados, perda de peso e manqueira. Não há tratamento específico, sendo ele sintomático. A vacinação dos animais em áreas não livres da doença é a melhor medida profilática. Embora a enfermidade esteja praticamente sob controle no Brasil, as atividades de vigilância são relevantes. Qual a doença relatada?

O mormo é uma importante zoonose, cuja letalidade dos casos clínicos humanos é alta. Em abril de 2015, no município de São Cristóvão do Sul em SC, um equino apresentou sintomatologia clínica compatível com mormo e o serviço veterinário oficial foi notificado. O foco foi confirmado laboratorialmente e desde então o estado vem tomando as medidas necessárias para controle e saneamento dos focos, evitando a sua disseminação. Até o dia 13 de maio de 2016 o órgão oficial estadual totalizava entre encerrados e em saneamento, 22 focos com 30 animais sacrificados, todos da espécie equina.
Fonte: http://www.cidasc.sc.gov.br/defesasanitariaanimal/files/ 2012/08/Nota-Técnica-Mormo-13-05-2016.
Com relação ao mormo, assinale a alternativa correta.

A teníase e a cisticercose não podem ser consideradas como entidades nosológicas autônomas e sim como partes de um complexo denominado de Complexo teníase-Cisticercose. Trata-se de grave problema de saúde pública, de natureza parasitária, onde são de fundamental importância os componentes socioeconômicos e culturais. Com relação a Teníase e Cisticercose, assinale a alternativa correta.

Com relação a contribuição do médico veterinário nas ações de vigilância epidemiológica e sanitária, para controle de zoonoses, analise as afirmativas a seguir. I. Do ponto de vista administrativo, o médico veterinário pode administrar os programas de controle de zoonoses, compreendendo a realização de diagnósticos, avaliação de situações de risco, redirecionamento da atenção e análise da evolução e coordenar as atividades e articulação entre os setores veterinário e humano, na área da saúde. II. Pode atuar no que diz respeito aos recursos humanos, como na capacitação e treinamento em serviços, dos técnicos e auxiliares no planejamento, execução e acompanhamento de medidas relacionadas ao controle das zoonoses, capacitação de pessoas ou grupos de alto risco, e a extensão desta capacitação ou alguma medida relativa, à população geral. III. Quanto as ações de vigilância epidemiológica, o profissional pode detectar zoonoses emergentes ou reemergentes, bem como novos riscos. IV. Quanto aos aspectos de investigação epidemiológica, o médico veterinário deve buscara a utilização de animais para o monitoramento de perigos ambientais, realizar amostragens representativas, periódicas e sistemáticas com a finalidade de monitorar a situação das zoonoses prevalentes, auxiliar no desenvolvimento de normas técnicas.
Assinale a sequência correta.

Algumas crianças de uma creche do município onde você mora apresentaram concomitantemente, febre, palidez, tosse, perda de peso e algumas apresentaram também quadro digestivo. Ao leucograma, várias crianças apresentaram eosinofilia. Esta creche mantém playground como caixa de areia para desenvolvimento de atividades recreativas. A provável enfermidade, seu agente etiológico e forma infectante são respectivamente: