Para o homem religioso, a necessidade de separar, no
mundo, decorre do seu convencimento de que o mundo não é
homogêneo, que existe um mundo forte e significativamente
ordenado e outro que expressa a desordem, o caos e a falta de
sentido, essa divisão e feita entre:
Na Idade Média, a revelação e a religião eram concebidas
como um único fenômeno, pois para a Igreja Medieval a
religião significava um ato de fé do cristianismo. O impulso para
investigar esse conhecimento revelado se deu com a busca das
ciências pelo fenômeno religioso e o surgimento do:
Através de entidades que norteiam o Ensino Religioso,
muitos pressupostos teóricos formadores foram e ainda estão
sendo discutidos, tanto a nível legal, como nas instituições de
ensino básico ou superior. Podemos apresentar: