Questões de Concurso Para brb

Sobre o abolicionismo no Brasil, leia as assertivas abaixo e indique a resposta correta.

Sobre o Segundo Reinado, assinale a alternativa correta.

Leia o texto abaixo: “A possibilidade de uma guerra generalizada na Europa fora, é claro, prevista, e preocupava não apenas os governos e as administrações, como também um público mais amplo. A partir do início da década de 1870, a ficção e a futurologia produziram, sobretudo na Grã-Bretanha e na França, sketches, geralmente não realistas, sobre uma futura guerra. Na década de 1880, Friedriech Engels já analisava as probabilidades de uma guerra mundial, enquanto o filósofo Nietzsche, louca porém profeticamente, saudou a militarização crescente da Europa e predisse uma guerra que "diria sim ao animal bárbaro, ou mesmo selvagem, que existe entre nós". Na década de 1890, a preocupação com a guerra foi suficiente para gerar o Congresso Mundial (Universal) para a Paz — o vigésimo primeiro estava previsto para setembro de 1914, em Viena —, o Prêmio Nobel da Paz (1897) e a primeira das Conferências de Paz de Haia (1899), reuniões internacionais de representantes majoritariamente céticos de governos e a primeira de muitas das reuniões que tiveram lugar desde então, nas quais os governos declararam seu compromisso decidido, porém teórico, com o ideal da paz. Nos anos 1900, a guerra ficou visivelmente mais próxima e nos anos 1910 podia ser e era considerada iminente.”
Hobsbawm, Eric. A Era dos Impérios (1875-1914). — Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988, p. 265.

Sobre a Primeira Guerra Mundial, assinale a questão correta. 

Entre os motivos que explicam o Renascimento comercial, urbano e cultural, podemos destacar:

I – O surgimento de novas práticas agrícolas e a difusão de instrumentos de trabalho como o arado de ferro, a foice e a enxada.
II – As cruzadas que reabriram rotas comerciais e intensificaram as rotas comerciais com o Oriente.
III – O surgimento de pequenas feiras comerciais que foram fundamentais para a reestruturação do universo agrário.
IV – A consolidação do Islã como religião predominante na Europa Ocidental.


Assinale:

 “Diante da crise agrária fazia-se necessária a conquista de novas áreas produtoras. Diante da crise demográfica fazia-se necessário o domínio sobre as populações não europeias. Diante da crise monetária fazia-se necessária a descoberta de novas fontes de minérios. Diante da crise social fazia-se necessário um monarca forte, controlador das tensões e das lutas sociais. Diante da crise político-militar fazia-se necessária uma força centralizadora e defensora de toda a nação. Diante da crise clerical fazia-se necessária uma nova Igreja. Diante da crise espiritual fazia-se necessária uma nova visão de Deus e do homem. Começavam os novos tempos.”

Fonte: FRANCO JR., Hilário. O Feudalismo, São Paulo: Brasiliense. p. 93

São características da crise do sistema feudal, EXCETO:

Assinale V para as sentenças verdadeiras, F para as falsas e assinale a resposta correta:

( ) Apesar do prestígio, o poder da Igreja Católica na Europa Medieval estava circunscrito ao Clero e a Corte.
( ) Apesar das cidades não deixarem de existir, bem como as relações comerciais, durante a Idade Média, agricultura era a base da economia da maior esmagadora dos reinos, sendo a pose da terra de fundamental importância para a consolidação de poder.
( ) A Igreja Católica defendia a divisão social em três ordens: religiosos, senhores e servos.
( ) Durante a Baixa Idade Média algumas universidades foram fechadas dado os intensos conflitos entre Nobres e o Clero
( ) Dado os conhecimentos médicos, a Peste Negra foi rapidamente controlada na Europa Medieval, sem promover grandes impactos sociais.


Assinale:

Reconhecido como um dos impérios antigos mais poderosos da história, o Império Romano sucumbiu por diversos aspectos conjugados. Sobre a queda e o legado do Império Romano, assinale a alternativa correta.

A República Romana foi um período de intensa efervescência social. Leia e analise as sentenças abaixo e indique a alternativa correta.

Acerca do legado da Civilização Grega, assinale a alternativa correta.

Sobre as formas de religiosidade do Egito Antigo, assinale a alternativa correta. 

Considerada como um dos berços da humanidade, a Civilização Mesopotâmica se desenvolveu entre os rios Tigre e Eufrates, na região denominada “Crescente Fértil”. Assim sendo, sobre as principais características da Civilização Mesopotâmica, indique a alternativa correta.

Acerca da inclusão educacional, assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que corretamente aborda a função social da escola:

Sobre as concepções tradicionais e as tendencias contemporâneas da educação, assinale a alternativa correta:

Com base nos seus conhecimentos sobre Didática e a Organização do Ensino, assinale a alternativa que destaca como esses elementos contribuem para práticas pedagógicas eficazes:

De acordo com seu conhecimento prévio sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa na qual apresenta, corretamente, a forma que ele pode ser articulado para efetivar o compromisso com a qualidade social do ensino.

Sobre as principais características da tendência críticosuperadora na Educação Física escolar, assinale a única alternativa correta:

De acordo com seus conhecimentos, na abordagem da Educação Física Crítico-Emancipatória, assinale a alternativa correta:

Com base na Teoria do Desenvolvimento Motor Adaptativo de Gallahue, assinale a alternativa que explica como a interação entre o instrutor, o ambiente físico e a criança contribuem para o desenvolvimento motor adaptativo em diferentes estágios: 

Considerando a abordagem de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, como os estágios sensoriomotor e pré-operacional podem influenciar o desenvolvimento motor em crianças e como essa influência se manifesta em atividades físicas e esportivas?