Questões de Concurso Para ufla

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Q344692 Português
Em “Se não tem, voa para uma lan house” (linha 11), o termo “voa” possui um aspecto de:
Alternativas
Q344691 Português
No fragmento: “Tenho certeza: daqui a pouco descobrirei algo absolutamente essencial de cuja existência até agora não tinha o menor conhecimento!” (linhas 31 e 32), os dois pontos cumprem a função de evidenciar: 
Alternativas
Q344690 Português
Representam uma causa e seu efeito, respectivamente, os seguintes segmentos do texto:
Alternativas
Q344689 Português
O trecho que justifica o título do texto é:
Alternativas
Q344688 Português
A ideia principal do texto é:
Alternativas
Q344687 Português

Leia o fragmento:

“ao chegar ao aeroporto, meti a mão no bolso para dali retirar o pen drive. Mas não encontrei pen drive algum. Encontrei um buraco, verdade que pequeno, mas de tamanho suficiente para dar passagem (ou para dar a liberdade?) ao pen drive. Que tinha caído por ali.” (linhas 23 a 25) 
Analise as proposições: 
I – A repetição do termo “pen drive” constitui uma prática viciosa, que prejudica a produção de sentidos por parte do leitor. 


II – o trecho “verdade que pequeno” constitui uma opção redacional, que intensifica a argumentação. 


III – a utilização do trecho entre parênteses constitui uma intervenção retórica do autor para interromper a estrutura sintática do período para relativizar a afirmação do enunciado anterior. 


IV – a opção do autor por iniciar a frase “Que tinha caído por ali” corresponde às prescrições da gramática normativa. 
Assinale a alternativa CORRETA:

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Q344686 Português
Considerando o contexto em que os fragmentos ocorrem, analise as asserções e assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q344685 Português
Considerando o contexto em que os fragmentos ocorrem, há a presença de linguagem figurada em todas as alternativas, EXCETO em: 
Alternativas
Q344684 Português
Apresentam-se as seguintes proposições: 
I – Em “O buraco da camisa era, portanto, um buraco negro” (linha 27) e em “Um transtorno, portanto.” (linha 26) o termoportanto apresenta sentidos divergentes.  II – “O pen drive tinha mesmo sumido.”(linha 27), o termo mesmoconfirma uma realidade em que o sumiço do pen drive era o pior acontecimento.  III – Em “aliás, meu palpite é que, no dia do Juízo Final,...” (linha 31) o termo aliás retifica a informação de que o pen drive veio para ficar. 
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q344683 Português
O paralelismo sintático se relaciona aos requisitos preconizados pela modalidade culta e consiste na apresentação de estruturas coordenadas e equivalentes. Considerando os fragmentos do texto, são exemplos de paralelismo, EXCETO: 
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Q344681 Português
A palavracotejados(linha 33) expressa o sentido de:
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Q344680 Português
Em seu sentido global, o objetivo comunicativo do texto é:
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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258056 Português
Considere o trecho “Um antigo embaixador do Brasil em países africanos afirmou, numa entrevista, que as línguas africanas, porque são primitivas, têm muitas vogais e, principalmente, muitos /a/” (linhas 14 a 16). A expressão grifada pode ser substituída sem alteração do sentido básico por

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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258055 Português
De acordo com as ideias expressas no texto,

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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258054 Português
As expressões “diz-se” (linha 8), “afirma-se” (linha 9), “afiança-se” (linha 10), “assevera-se” (linha 11) são utilizadas no texto para

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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258053 Português
A expressão “deve ter ouvido” (linha 1) consiste em uma


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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258052 Português
Considere as frases “Essas ideias (...) são fantasias sobre a linguagem e a natureza das línguas.” (linhas 16 e 17) e “(...) noções que os falantes comuns têm da língua (...)” (linha 6). O sentido dessas frases relaciona-se respectivamente às seguintes palavras ou expressões do texto:

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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258051 Arquivologia
Conforme suas características, forma e conteúdo, os documentos podem ser classificados segundo o gênero e a natureza do assunto (PAES, 2004, p. 29). Quanto ao gênero é INCORRETO afirmar que

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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258050 Arquivologia
Leia atentamente as proposições sobre arquivos correntes, intermediários e permanentes. Assinale V ou F conforme seja verdadeira (V) ou falsa (F) a proposição.


( ) O arquivo corrente é constituído de documentos em curso ou consultados frequentemente, conservados nos escritórios ou nas repartições que os receberam e os produziram ou em dependências próximas de fácil acesso.

( ) O arquivo permanente é formado por documentos que perderam todo valor de natureza administrativa, que se conservam em razão de seu valor histórico ou documental e que constituem os meios de conhecer o passado e sua evolução.

( ) O arquivo intermediário é constituído de documentos que deixaram de ser frequentemente consultados, mas cujos órgãos que os receberam e os produziram podem ainda solicitá-los, para tratar de assuntos idênticos ou retomar um problema novamente focalizado.


Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Ano: 2010 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2010 - UFLA - Assistente de Administração |
Q258049 Arquivologia
No que se refere à importância da terminologia arquivística, considere o trecho do livro “Arquivo: teoria e prática” de autoria de Marilena Leite Paes, 3ª Ed. p. 23: “No vasto campo da ciência da informação, um dos aspectos que mais tem preocupado os profissionais da área é, sem dúvida, o estabelecimento de uma terminologia específica, capaz de atender a programas racionais de intercâmbio, disseminação e recuperação da informação”. Diante disso, faça a relação entre as terminologias constantes na TABELA I e os significados presentes na TABELA II.


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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


Alternativas
Respostas
1001: A
1002: C
1003: B
1004: C
1005: B
1006: B
1007: D
1008: D
1009: A
1010: C
1011: C
1012: D
1013: A
1014: C
1015: D
1016: A
1017: B
1018: B
1019: D
1020: B