Questões de Concurso
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Q602349
Enfermagem
O atendimento domiciliário tem como conceito prestar assistência no próprio domicílio. Hoje
também essa estratégia é utilizada no Programa de Saúde da Família. Acerca das ações de saúde
que a equipe interdisciplinar deve promover, marque a alternativa INCORRETA:
Q602347
Enfermagem
São principais sinais e sintomas identificados em mulheres em situações de violência, EXCETO,
Q602346
Enfermagem
A articulação das políticas e programas, a cargo das Comissões Intersetoriais, abrangerá, em
especial, as seguintes atividades, EXCETO,
Q602345
Enfermagem
A Organização Mundial da Saúde define Sistema de Informação em Saúde - SIS como um
mecanismo de coleta, processamento, análise e transmissão da informação necessária para se
planejar, organizar, operar e avaliar os serviços de saúde. Assinale a alternativa CORRETA:
Q602344
Enfermagem
Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA sobre os princípios norteadores
da política de humanização:
Q602343
Enfermagem
Além das responsabilidades propostas para a Atenção Básica, em relação à Estratégia Saúde da
Família, os diversos entes federados têm suas responsabilidades. Sobre as competências do
Ministério da Saúde assinale a alternativa CORRETA:
Q602342
Enfermagem
Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde - RENASES compreende todas as ações e
serviços que o SUS oferece ao usuário para atendimento da integralidade da assistência à saúde,
tem por finalidade tornar públicas as ações e serviços de saúde que o SUS oferece à população.
As atualizações da RENASES ocorrerão por inclusão, exclusão e alteração de ações e serviços,
de forma contínua e oportuna, devendo ser publicada a cada 2 anos. Marque a alternativa
CORRETA acerca da forma que a RENASES será organizada:
Q602341
Enfermagem
A PORTARIA Nº 325, DE 21 DE FEVEREIRO DE 2008, estabelece prioridades, objetivos e metas do Pacto pela Vida para 2008, os indicadores de monitoramento e avaliação do Pacto pela Saúde e as orientações, prazos e diretrizes para a sua pactuação.
São prioridades do Pacto pela Vida para o ano de 2008, EXCETO,
Q587490
Pedagogia
Dentro da variedade de situações do ensino técnico, considerando-se apenas o ensino técnico subsequente ao médio, para a boa atuação do professor, ele deve saber
Q587489
Pedagogia
Atualmente, a concepção de Educação Profissional prevê um ensino voltado a
Q587487
Pedagogia
Texto associado
Analise o caso abaixo:
Na rotina do professor Romão, é uma constante aparecer na aula sem a menor ideia do que vai tratar. Não lê, não prepara as aulas, assim, não sabe o tipo de tarefa que vai propor, então inventa na hora e na aula seguinte não se lembra de cobrar os alunos, nem comenta sobre o que havia pedido. Na maioria das vezes não sabe o que vai ministrar, então se põe a conversar com os alunos e a discutir banalidades. Quando é cobrado pela equipe pedagógica da escola, sempre argumenta que não tem tempo de planejar aulas ou que esta tarefa é uma perda de tempo.
A atitude do professor Romão em recusar-se a planejar, desconsidera principalmente uma das funções do planejamento apontada por Libâneo (2004). Referimo-nos, de forma imediata, à função de
Q587486
Pedagogia
O processo mediador na aprendizagem é uma ferramenta importante em todo contexto, cujo objetivo essencial é a ação de ensinar e de aprender, exercendo sua função principal que consiste em mediar habilidades e competências.
A alternativa em que todas as atitudes são exemplos de competências mediadoras do professor é
A alternativa em que todas as atitudes são exemplos de competências mediadoras do professor é
Q587485
Pedagogia
São quatro os fundamentos didáticos que devem ser utilizados como princípios da prática docente voltada para a aprendizagem: ambientação, interação, contextualização, produção e registro.
A ambientação é caracterizada como
Q587484
Pedagogia
A modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA) significa, no contexto brasileiro, o resgate de uma dívida social para com o cidadão que não estudou na idade própria. Essa defasagem educacional mantém e reforça a exclusão social, privando largas parcelas da população ao direito de participar dos bens culturais, de integrar-se à vida produtiva e de exercer sua cidadania. Assim, o poder público tem a responsabilidade de estimular e viabilizar o acesso e a permanência do trabalhador na escola, proporcionando-lhe oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho.
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica afirmam que os cursos de EJA devem pautar-se pela
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica afirmam que os cursos de EJA devem pautar-se pela
Q587483
Pedagogia
A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008, p.15) define o atendimento educacional especializado - AEE como função complementar e/ou suplementar à formação dos alunos, especificando que “o atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas”.
Esse atendimento constitui oferta
Esse atendimento constitui oferta
Q587482
Pedagogia
O processo de inclusão escolar pode prever como uma das metodologias a individualização do ensino, através de planos específicos de aprendizagem para o aluno. No entanto, deve-se evitar
Q587481
Pedagogia
Na Educação a Distância, além do papel do professor e aluno, há também o do tutor, o qual auxilia o professor no exercício de seu trabalho como docente. Sua principal atribuição é
Q587480
Pedagogia
Philippe Perrenoud é um dos principais autores que tem fundamentado os Ciclos de Aprendizagem, em países europeus e no Brasil. De acordo com este autor, essa forma de organizar a escolaridade é uma alternativa para enfrentar o fracasso escolar que garantiria a aprendizagem dos alunos, por meio da progressão das suas aprendizagens. A implantação de Ciclos de Aprendizagem em uma rede de ensino, vai exigir mudanças que pressupõem mudanças na organização e gestão da escola, definição clara de objetivos de ensino para professores e alunos, o emprego de dispositivos da pedagogia diferenciada, da avaliação formativa e o trabalho coletivo de professores dentre outras. Considerando as mudanças no trabalho coletivo de professores uma mudança plausível, coerente com o pensamento do autor, seria
Q587478
Pedagogia
Entre os princípios que fundamentam a organização e gestão do currículo da escola brasileira e pelos quais se revelam a visão de mundo que orienta as práticas pedagógicas dos educadores e organizam o trabalho do estudante, está a abordagem interdisciplinar.
A definição que melhor expressa o conceito desta abordagem é:
Q587477
Pedagogia
Escola e família são instituições diferentes e que apresentam objetivos distintos; todavia, compartilham a importante tarefa de preparar crianças e adolescentes para a inserção na sociedade. A relação entre estas instituições muitas vezes tem-se caracterizado por ser um fenômeno pouco harmonioso e satisfatório, uma vez que as expectativas de cada instituição ou de cada ator envolvido não são atendidas e se mostram pouco favoráveis ao crescimento e desenvolvimento dos alunos. Ainda que situações conflituosas permeiem a relação família-escola, há consenso de que a iniciativa de construir uma relação harmoniosa entre as duas instituições deve ser de responsabilidade
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