Questões de Concurso Para nucepe

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Q2745745 Matemática

O poder de compra de um trabalhador pode ser analisado pela razão entre seu salário e suas despesas, que são afetadas diretamente pela inflação. Sendo assim, em um período no qual a inflação registrou um aumento de 20% e os salários subiram em média 5%, pode-se dizer que a queda no poder de compra dos trabalhadores foi de k%. Sendo assim, o valor de k é igual a:

Alternativas
Q2745742 Matemática

Sobre uma reta t marcam-se os pontos A e B distantes 30 cm um do outro. Os segmentos AP e BQ estão em um mesmo semiplano em relação a t e são ambos perpendiculares a esta reta. Se AP=2BQ=10 cm, a que distância de A deve ser colocado o ponto T, na reta t, de tal que a soma PT+TQ seja a menor possível?

Alternativas
Q2745741 Matemática

Um robô partindo de um ponto A anda 2 m em linha reta e gira trinta graus no sentido anti-horário, em seguida anda mais 2 m em linha reta e gira novamente trinta graus nesse mesmo sentido, e assim sucessivamente até retornar ao ponto de partida. Dessa forma, a trajetória percorrida pelo robô corresponde ao perímetro de um polígono regular de n lados. Qual a medida do perímetro desse polígono?

Alternativas
Q2745739 Matemática

Uma praça tem o formato de um triângulo com vértices ABC, um perímetro igual a 160 m e com uma linha de passeio central que coincide com a bissetriz interna do ângulo Â. Essa linha determina no lado BC dois segmentos de medidas 18 m e 22 m. Qual a medida em metros do maior lado desse triângulo?

Alternativas
Q2745737 Matemática

Duas ruas representadas pelas retas m e n estão interligadas por quatro vias paralelas que coincidem com as retas r, s, t e w. Sejam A, B, C e D os respectivos pontos onde essas quatro retas encontram a reta m, e A‟, B‟, C‟ e D‟ os correspondentes pontos onde as vias paralelas encontram a reta n. Sabendo que as medidas dos segmentos AB, BC, CD e A‟D‟ são, respectivamente, iguais a 18 m, 24 m, 33 m e 125 m, qual a medida do segmento C‟D‟?

Alternativas
Q2745735 Matemática

Observe duas vistas diferentes de uma mesma pilha de cubinhos com 1cm de aresta cada um.

Imagem associada para resolução da questãoImagem associada para resolução da questão

Considerando que para pintar 1cm2 são necessários pelo menos 5 mililitros de tinta, quantos litros de tinta, no mínimo, foram usados para pintar a superfície externa dessa pilha?

Alternativas
Q2739600 Educação Física

A antropometria refere-se à medida do tamanho e da proporção do corpo humano. Sobre o método antropométrico, pode-se destacar, EXCETO,

Alternativas
Q2739599 Educação Física

A força é capacidade de exercer tensão contra uma resistência, envolvendo fatores mecânicos e fisiológicos que determinam a força em algum movimento perpendicular (BARBANTI, 1979). Para valência física força, utiliza-se alguns testes. Marque a alternativa em que o teste não mensura a força.

Alternativas
Q2739597 Educação Física

A arte na construção dos treinamentos por meio dos diferentes ciclos tem uma importância vital para o êxito da planificação e pelos resultados competitivos. O treinamento físico pode ser compreendido como um processo organizado e sistemático de aperfeiçoamento físico, nos seus aspectos morfológicos e funcionais, impactando diretamente sobre a capacidade de execução de tarefas que envolvam demandas motoras, sejam elas esportivas ou não (BARBANTI, TRICOLI & UGRINOWITSCH, 2004). Há três estruturas temporais, segundo HARRE (1976), que são:

Alternativas
Q2739596 Pedagogia

No final da década de 1970, inspirados no novo momento histórico por que passava o país, surge uma reação de modelo pedagógico que propõe a superação da visão biológica e de rendimento corporal. Atualmente coexistem na área de educação física vários modelos de abordagens de ensino. Darido (2003) analisou e apontou algumas características dessas abordagens descritas no quadro a seguir.

Principais autores

Livro

Área de base

Autores de base

Finalidade

Temática principal

Conteúdos

Estratégia/ Metodologia

Avaliação

Bracht, Valter;

Castellani,

Lino;

Taffarel, Celi;

Soares,

Carmen Lúcia

Metodologia do Ensino de Educação Física

Filosofia política

Saviani,

Demerval;

Libâneo,

José carlos.

Transformação social

Cultura corporal, Visão holística.

Conhecimento sobre jogos, esporte, dança, ginástica.

Tematização

Considerar a classe social do aluno, Observação sistêmica


Assinale a alternativa que traz a abordagem a que pertence estas características.

Alternativas
Q2739595 Pedagogia

Neste objetivo ''Obedecer às normas relacionadas com a utilização das regras de um jogo cooperativo proposto pelo professor de educação física da escola''. A que dimensão pertence este objetivo?

Alternativas
Q2739594 Educação Física

O desenvolvimento do sistema nervoso está relacionado tanto com modificações comportamentais como fisiológicas. Leia as alternativas abaixo e assinale VERDADEIRO ou FALSO diante das opções e a seguir marque a alternativa que traz a sequência CORRETA.


( ) O sistema nervoso atinge dimensões adultas, muito antes dos demais tecidos.

( ) O desenvolvimento do sistema nervoso ocorre no sentido caudocranial.

( ) As conexões entre o cérebro e o cerebelo irão se completar somente aos seis anos de idade, quando aparece a capacidade de coordenar os movimentos voluntários.

( ) Nos primeiros seis meses de vida pós-natal se completa o desenvolvimento cerebral e, até o final do primeiro ano, o do cerebelo.

( ) O número de células nervosas iguala-se ao de adultos já na 20ª a 24ª semana de vida intrauterina.

Alternativas
Q2739593 Educação Física

As formas de avaliar o desenvolvimento infantil podem ser diversas, apesar disso, nenhuma é perfeita e nem engloba holisticamente todos os parâmetros. Sobre a relevância de avaliar o desenvolvimento infantil é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Q2739579 Educação Física

É a base primordial de toda ação diferenciada dos segmentos corporais, sendo assim, quanto mais defeituoso é o movimento mais energia consome, tal gasto energético poderia ser canalizado para outros trabalhos neuromusculares. O conceito refere-se a:

Alternativas
Q2739575 Educação Física

Movimentos estão presentes em todas as atividades humanas: no cotidiano, no trabalho, no lazer e no desporto. Sobre a importância do movimento no desenvolvimento do ser humano, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Q2739568 Educação Física

Desde o momento da concepção, o organismo humano tem uma lógica biológica, uma organização, um calendário maturativo e evolutivo, uma porta aberta à interação e à estimulação (ROSA NETO, 2015). O conceito refere-se a:

Alternativas
Q2739565 Educação Física

Go Tani et al. (1988) afirma que todo o comportamento humano pode ser convenientemente classificado como sendo pertencente a um dos três domínios de comportamento. Todas as afirmativas que tratam do comportamento humano são verdadeiras, EXCETO,

Alternativas
Q2739563 Educação Física

Atletismo é a prática esportiva mais antiga, que é conhecida como esporte-base. Isso porque as suas modalidades compreendem os movimentos mais comuns para as pessoas desde a Antiguidade: corrida, lançamentos e saltos. As provas atléticas são divididas em provas de pista e de campo. Assinale a alternativa que contém somente prova de pista.

Alternativas
Q2739558 Educação Física

Gallahue (1982) propõe um modelo de sequência de estágio de desenvolvimento, com o propósito de servir de base à programação de atividade motoras para a Educação Física. Parte do ponto de vista de que as mudanças, observáveis nas características do movimento, refletem o processo de desenvolvimento, orientando ao nível mais superior da sequência para aquisição de habilidades esportivas.


Relacione e enumere a sequência de fases de desenvolvimento motor para cada faixa etária e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.


I - Movimentos determinados culturalmente.

II - Combinação de movimentos fundamentais.

III - Movimentos fundamentais.

IV - Movimentos rudimentares.

V - Movimentos reflexos.


( ) Vida intrauterina a quatro meses após o nascimento.

( ) 2 a 7 anos.

( ) 1 a 2 anos.

( ) A partir de 12 anos.

( ) De 7 a 12 anos.

Alternativas
Q2739556 Educação Física

A organização das sensações relativas ao próprio corpo em conexão com os dados do mundo exterior. O conceito refere-se a:

Alternativas
Respostas
861: C
862: D
863: B
864: E
865: D
866: D
867: C
868: E
869: A
870: E
871: B
872: C
873: D
874: B
875: C
876: B
877: E
878: D
879: E
880: D