Questões de Concurso
Para prefeitura do rio de janeiro - rj
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I – Inseriu o endereço da Guarda Municipal - http://www.rio.rj.gov.br/web/gmrio/principal e clicou em um ícone que tem por significado Adicionar à Barra de Favoritos.
II – Em seguida, nessa mesma página, selecionou um trecho sobre legislação e executou um atalho de teclado para impressão.
O ícone e o atalho de teclado são, respectivamente:
I – Em F5 foi inserida ume expressão que mostra a média aritmética entre as notas de C5, D5 e E5. Essa expressão foi copiada para as células F6 e F7.
II – Em G5, foi utilizada a função SE, baseada no crité- rio pelo qual é “AP” de aprovado se F5 for maior ou igual a 7; e “RP” de reprovado, em caso contrário.
As expressões inseridas em F5 e G6 são, respectivamente:
Costumo brincar que, para conseguir ler todos os livros que me enviam, só se eu pegasse uma prisão perpétua. Pois é de estranhar que, habituada a fazer essa conexão entre isolamento e livros, tenha me passado despercebida a matéria que saiu recentemente nos jornais (da qual fui gentilmente alertada por uma leitora) de que os detentos de penitenciárias federais que se dedicarem à leitura de obras literárias, clássicas, científicas ou filosóficas poderão ter suas penas reduzidas.
A cada publicação lida, a pena será diminuída em quatro dias, de acordo com a Portaria 276 do Depar- tamento Penitenciário Nacional (Depen). No total, a redução poderá chegar a 48 dias em um ano, com a leitura de até 12 livros. Para provar que leu mesmo, o detento terá que elaborar uma resenha que será analisada por uma comissão de especialistas em assistência penitenciária.
A ideia é muito boa, então, por favor , não compliquem. Não exijam resenha (eles lá sabem o que é resenha?) nem nada assim inibidor. Peçam apenas que o sujeito, em poucas linhas, descreva o que sentiu ao ler o livro, se houve identificação com algum personagem, algo simples, só para confirmar a leitura. Não ameacem o pobre coitado com palavras difíceis, ou ele preferirá ficar encarcerado para sempre.
Há presos dentro e fora das cadeias. Muitos adolescentes estão presos a maquininhas tecnológicas que facilitam sua conexão com os amigos, mas não consigo mesmo. Adultos estão presos às telenovelas e aos reality shows, quando poderiam estar investindo seu tempo em algo muito mais libertador. Milhares de pessoas acreditam que ler é difícil, ler é chato, ler dá sono, e com isso atrasam seu desenvolvimento, atrofiam suas ideias, dão de comer a seus preconceitos, sem imaginar o quanto a leitura as libertaria dessa vida estreita. Ler civiliza.
Essa boa notícia sobre atenuação de pena é pra- ticamente uma metáfora. Leitura = liberdade. Não é preciso ser um criminoso para estar preso. O que não falta é gente confinada na ignorância, sem saber como escrever corretamente as palavras, como se vive em outras culturas, como deixar o pensamento voar. O livro é um passaporte para um universo irrestrito. O livro é a vista panorâmica que o presídio não tem, a viagem pelo mundo que o presídio impede. O livro transporta, transcende, tira você de onde você está.
Por receber uma quantidade inquietante de livros, e sem ter onde guardá-los todos, costumo fazer doações com frequência para escolas e bibliotecas. Poucos meses atrás, doei alguns exemplares para um presídio do Rio de Janeiro, e sugiro que todas as pessoas que tenham livros servindo de enfeite em casa façam o mesmo. Que se cumpram as penas, mas que se deixe a imaginação solta.
Os princípios gramaticais que devem ser aplicados à redação oficial são respeitados na seguinte frase:
Sexo:
( ) masculino
( ) feminino
Lotação:
( ) Setor A
( ) Setor B
( ) Setor C
( ) Setor D
( ) Setor E
Tempo de Lotação:
( ) menos de 2 anos
( ) de 2 a 4 anos
( ) mais de 4 anos
Em cada campo, exatamente uma das opções deve ser assinalada. Dessa forma, o número máximo de maneiras distintas pelas quais esse formulário pode ser preenchido é:
Sabendo-se que a quantidade de carros rebocados, nesses três meses, aumentou em progressão geométrica, o valor de x corresponde a: