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Q205917

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: FESMIP-BA Órgão: MPE-BA Prova: FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo - Salvador |

Q205917 Português

Texto associado

“‘os acidentes no trânsito são, muitas vezes, causados pela bebida e, por isso mesmo, é preciso fazer de tudo para evitar que esta seja a causa dos acidentes.’” (linhas de 4 a 6)

A análise desse fragmento da fala de Dom Odilo permite afirmar:

Alternativas

“no trânsito” e “às vezes” são circunstâncias que denotam ideias equivalentes.

“mesmo” é imprescindível na frase por reforçar o termo que introduz a causa do que foi afirmado antes.

“para evitar” é uma oração que equivale a um substantivo.

“que” é um conectivo oracional que introduz, no período, uma oração com valor adjetivo.

“dos acidentes” mantém relação sintática com o substantivo “causa”, complementando-lhe o sentido.

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Q205916

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: FESMIP-BA Órgão: MPE-BA Prova: FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo - Salvador |

Q205916 Português

Texto associado

É uma afirmativa sem comprovação no texto a expressa em

Alternativas

A banalização da vida é a causa de muitos acidentes, já que medidas de precaução para se trafegar, com a devida segurança, nas rodovias do país nem sempre são adotadas.

As leis do trânsito prescindem de excesso de rigor e vigilância na sua aplicabilidade, pois ninguém quer perder sua vida nem complicar-se por causar dor aos outros.

O uso de bebidas alcoólicas e o excesso de velocidade são as causas mais frequentes dos óbitos registrados nas rodovias brasileiras.

O Brasil dispõe boa legislação para o trânsito, mas precisa objetivar meios que eduquem, de fato, os motoristas.

A revisão de um carro, por exemplo, constitui um cuidado com a própria vida e com a de seus semelhantes.

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Q205915

Português Pontuação , Uso da Vírgula ,

Ano: 2011 Banca: FESMIP-BA Órgão: MPE-BA Prova: FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo - Salvador |

Q205915 Português

Texto associado

As vírgulas cuja função é a de separar tão somente orações estão presentes no fragmento transcrito em

Alternativas

“Chefes e supervisão dizem, muitas vezes, que isso é uma questão de educação que a pessoa não teve, e realmente é” (linhas 7 e 8).

“Ainda mais nos dias de hoje, com tanta concorrência e tanta oferta no mercado” (linhas 11 e 12).

“Se, na sua empresa, existem pessoas assim e você ocupa um cargo de liderança, é preciso tomar uma atitude” (linhas 16 e 17).

“identificar o problema, conversar com a pessoa a respeito, mostrar o que deve ser melhorado e dar-lhe uma chance de melhoria...” (linhas 17 e 18).

“Não hesite em dispensar quem não sabe se comportar, porque isso compromete a imagem da empresa e o trabalho de toda uma equipe, um grupo e da própria organização.” (linhas 19 e 20).

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Q205914

Português Sintaxe , Análise sintática , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal ( assuntos)

Ano: 2011 Banca: FESMIP-BA Órgão: MPE-BA Prova: FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo - Salvador |

Q205914 Português

Texto associado

Sobre os elementos linguísticos que compõem o texto, é correto afirmar:

Alternativas

Os vocábulos “mais” (linha 5) e “mais” (linha 11) intensificam a ideia expressa pelo termo que modificam.

Os advérbios “reiteradamente” (linha 6) e “realmente” (linha 8) indicam modo.

O conectivo “que” (linha 7), nas duas ocorrências, introduz uma oração subordinada adjetiva.

A forma verbal “existem” (linha 16) está no plural, concordando com o sujeito da oração, o termo “pessoas”, que mudaria de função sintática se houvesse a substituição de “existem” por há.

Os verbos “conversar” (linha 17) e “dar” (linha 18) apresentam-se com a mesma regência.

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Q205913

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: FESMIP-BA Órgão: MPE-BA Prova: FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo - Salvador |

Q205913 Português

Texto associado

Está em desacordo com a ideia expressa no texto o que se afirma sobre o termo transcrito em

Alternativas

“e por aí vai..” (linhas 3 e 4) confere um caráter coloquial ao discurso.

“profundamente” (linha 6) tem valor semântico superlativo.

“até mesmo” (linha 9) expressa a ideia de inclusão.

“Se” (linha 16) prediz a condição para que a afirmativa posterior seja efetivada.

“isso” (linha 19) resgata a ideia explicitada na primeira oração do período.

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51: E

52: B

53: D

54: D

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