Questões de Concurso Comentadas para ufcg

Ao pedagogo cabe realizar estudos de natureza técnico-pedagógicas relacionadas às políticas públicas e à legislação da educação básica no Brasil. Nesse sentido, seguem algumas formulações que destacam elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais, considerando tanto aspectos sociopolíticos como históricos. Leia as formulações que se seguem e associe, logicamente, “A” para aspectos sociopolíticos e “B” para aspectos históricos. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) As reformas educacionais neoliberais têm como consequência o descompromisso do Estado ao descentralizar ações para a comunidade, desobrigando-se de manter políticas sociais e repassando responsabilidades para outras instâncias administrativas institucionais, porém sem poder decisório.

( ) Argumenta-se que a esfera privada é detentora de maior eficiência, o que vem enfraquecendo os serviços públicos e tem levado à privatização desenfreada de serviços educacionais.

( ) A modernização educativa e a qualidade do ensino, nos anos 1990, assumiram conotação nova, ao se relacionarem à proposta neoconservadora que inclui a qualidade da formação do trabalhador como exigência do mercado competitivo, em época de globalização econômica.

( ) A ênfase sobre as questões da qualidade do ensino revela, contraditoriamente, certo desprezo pelas questões políticas que condicionam o sucesso do aluno e a obtenção da cidadania, bem como responsabiliza o professor pelo fracasso escolar.

( ) A partir dos anos 1980, o panorama socioeconômico brasileiro indicava uma tendência neoconservadora que acenava à minimização do Estado, o qual se afastava de seu papel de provedor dos serviços públicos como educação e saúde. Nos dias de hoje, esse modelo está instalado

Para atingir o seu objetivo geral de promover a melhoria das condições de saúde da população masculina do Brasil, a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (Pnaish) é desenvolvida a partir de cinco eixos temáticos:

1 - Acesso e acolhimento.

2 - Saúde sexual e saúde reprodutiva.

3 - Paternidade e cuidado.

4 - Doenças prevalentes na população masculina.

5 - Prevenção de violências e acidentes.

Considerando estes eixos, preencha os parênteses correspondentes às respectivas definições:

( ) Objetiva sensibilizar gestores(as), profissionais de saúde e a população em geral sobre os benefícios do envolvimento ativo dos homens desde o planejamento reprodutivo, passando por todas as fases da gestação, parto e cuidados com o desenvolvimento do(a) filho(a), destacando como esta participação pode trazer saúde, bem-estar e fortalecimento de vínculo.

( ) Busca sensibilizar gestores(as), profissionais de saúde e a população em geral para reconhecer os homens como sujeitos de direitos sexuais e reprodutivos, os envolvendo nas ações voltadas a esse fim e implementando estratégias para aproximá-los desta temática.

( ) Visa propor e/ou desenvolver ações que chamem atenção para a grave e contundente relação entre a população masculina e as violências (em especial a violência urbana) e acidentes, sensibilizando a população em geral e os profissionais de saúde sobre o tema.

( ) Busca fortalecer a assistência básica no cuidado à saúde dos homens, facilitando e garantindo o acesso e a qualidade da atenção necessária ao enfrentamento dos fatores de risco das doenças e dos agravos à saúde.

( ) Objetiva reorganizar as ações de saúde, por meio de uma proposta inclusiva, na qual os homens considerem os serviços de saúde também como espaços masculinos e, por sua vez, os serviços reconheçam os homens como sujeitos que necessitam de cuidados.

A sequência de definições correta é:

As doenças infecciosas negligenciadas afetam principalmente as populações que vivem em extrema pobreza e causam sofrimento, incapacidade permanente e morte. Na América Latina e no Caribe, estima-se que 70,2 milhões estão em risco de doença de Chagas, condição infecciosa crônica causada, pelo protozoário Trypanosoma cruzi. Em relação à forma de transmissão desta infecção, afirma-se que:

I - Acidentes laboratoriais, pelo contato da pele ferida ou de mucosas com material contaminado.

II – Ingestão de alimentos com parasitos provenientes de triatomíneos, independentemente de contaminados pelo agente etiológico.

III - Contato com fezes de triatomíneos hematófagos por via vetorial.

IV - Contato com fezes de triatomíneos hematófagos por via direta.

V - Via materno-fetal.

VI - Transmissão sexual.

VII - Transfusão de sangue ou transplante de órgãos.

Está(ão) correta(s) apena(s):

A OMS desenvolveu a Classificação Internacional de Segurança do Paciente estabelecendo conceitos-chave da Classificação Internacional de Segurança do Paciente. Assim, segurança do paciente significa:

Um paciente apresentando suspeita de distúrbios chega à emergência referindo:

1 - “Dor de cabeça” súbita que lhe causou náuseas, vômitos e lhe fez perder os sentidos;

2 - Perda das forças dos membros superiores e/ou inferiores, em geral um lado do corpo. perda de memória momentânea e dificuldade para falar;

3 - Perda de movimento em um membro ou lado do corpo.

Diante desse quadro, o profissional enfermeiro, visando adotar medidas de imediato sugere que o paciente apresenta: