Questões de Concurso Para comperve - ufrn

Pacientes com lombalgia crônica não-específica podem apresentar instabilidade lombar e movimentos aberrantes quando submetidos a alguns testes específicos. Esses pacientes conseguem alguns benefícios ao realizarem exercícios de estabilização segmentar, visto que aumentam a capacidade dos músculos estabilizadores de manter a zona neutra dentro dos limites fisiológicos, melhorando a habilidade de controlar uma posição ou movimento da parte central do corpo. Nesses casos, a melhora da estabilidade do core, mantendo a zona neutra dentro de limites fisiológicos para a realização de movimentos livres de dor ocorre por

Considerando os resultados da avaliação da função muscular realizada na paciente, abaixo do nível de lesão, alguns músculos

Para avaliar a sensibilidade superficial nas suas duas vias ascendentes, o fisioterapeuta deve testar, pelo menos, as sensações de

É classificado como de alto risco clínico para os programas de RCV o paciente que apresenta, entre outras características,

Em relação aos programas de Reabilitação Cardiovascular (RCV), avalie as afirmativas a seguir.
I. A fase 1 caracteriza-se por exercícios físicos de baixa intensidade, técnicas para o controle do estresse e programas de educação em saúde.
II. O direcionamento às fases ambulatoriais da RCV deve ser realizado após a alta da internação.
III. A fase 2 começa imediatamente após a alta hospitalar e tem duração média de 8 meses. A fase 4 tem duração prolongada (acima de 8 meses).
IV. Nas fases 2 a 4, objetiva-se a progressão dos benefícios da RCV ou, pelo menos, a manutenção dos ganhos obtidos.
Das afirmativas, estão corretas

Para reduzir os custos com a reabilitação, esse programa de exercícios deve ser executado o mais cedo possível pelos atletas

Para prevenir lesões do LCA em atletas, deve ser implementado um programa de exercícios que 

Em 4 de abril de 2022, o Ministério da Saúde publicou a portaria no 715 para instituir a Rede de Atenção Materna e Infantil (RAMI). A RAMI é uma rede de atenção criada para

A portaria nº 397/2020, do Ministério da Saúde, alterou portarias anteriores para dispor sobre o Programa Saúde na Hora, no âmbito da Política Nacional de Atenção Básica. Sobre os objetivos do Programa Saúde da Hora, analise as afirmativas abaixo.
I. Reduzir o volume de atendimentos de usuários, com condições de saúde de baixo risco, no nível terciário de atenção à saúde.
II. Estratificar a cobertura da Estratégia Saúde da Família.
III. Ampliar o acesso às ações e serviços considerados essenciais na Atenção Primária à Saúde (APS).
IV. Restringir o horário de funcionamento das USF e UBS.
Das afirmativas, estão corretas

A terapia funcional cognitiva (TFC) foi adotada como intervenção principal para o referido grupo de pacientes. Essa terapia cuja abordagem se baseia no modelo 

Com base no exposto e considerando as recomendações atuais sobre avaliação e gerenciamento da dor lombar inespecífica, analise as afirmativas abaixo.
I. A maioria das dores lombares com ou sem comprometimento radicular requerem diagnóstico imediato por imagem e podem ser tratadas na atenção primária.
II. É importante que os participantes do grupo recebam informações sobre a natureza e o baixo risco da dor lombar inespecífica, bem como aconselhamento sobre autogerenciamento da condição de saúde.
III. Pacientes com dor lombar persistente, sem patologia de base, podem beneficiar-se de tratamentos não-farmacológicos como: terapia cognitiva, massagem, manipulação espinhal e repouso.
IV. Para pacientes com dor lombar persistente, há limitada evidência sobre a efetividade de tratamento farmacológico.
Das afirmativas, estão corretas

O recurso fisioterapêutico que deve ser adotado para a prevenção de laceração perineal na paciente é

Nesse caso, alguns exames físicos poderão ser realizados na gestante F.G.S. Entre esses exames,

A queda pélvica observada durante a avaliação da gestante está relacionada à fraqueza do sistema de estabilização lombopélvica

O questionário utilizado para avaliar a qualidade de vida da paciente foi 

Com base nesse quadro clínico e na fisiopatologia da fibromialgia, conclui-se que os 

A conduta fisioterapêutica mais eficaz para essa paciente é 

Com base nesse caso clínico e nos conceitos relacionados à Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), analise as afirmativas abaixo.
I. A avaliação dos músculos do assoalho pélvico relaciona-se com o componente “função do corpo” da CIF.
II. A paciente apresenta restrição de participação social.
III. A estigmatização percebida pela paciente pode ser considerada um fator ambiental facilitador.
IV. A paciente apresenta deficiência de estruturas do corpo.
Em relação ao caso exposto, estão corretas as afirmativas

AVA é a sigla para Ambiente Virtual de Aprendizagem. Basicamente, ele é um programa responsável por simular um ambiente semelhante a uma sala de aula, de maneira digital. A relação entre AVA e EAD é forte: em cursos a distância, que se desenvolvem pela internet, toda sua operação e distribuição é realizada pelo AVA. Em relação a essa ferramenta da tecnologia e ao seu uso, considere as afirmações abaixo.
I O AVA reúne todos os conteúdos pertinentes ao curso, sendo um canal de contato direto com tutores ou professores.
II O AVA permite aos professores a gestão da aprendizagem dos alunos, mas dificulta a gestão das atividades administrativas correspondente à disciplina.
III No AVA, estruturam-se cenários de aprendizagem invariáveis na medida em que os objetivos e os conteúdos de ensino são os mesmos do ensino presencial.
IV No AVA, podem ocorrer web conferências, cuja frequência dependerá de vários fatores, como relevância do conteúdo disponibilizado para a turma, entre outros.
Das afirmações, estão corretas

Na sala de aula, a atividade dos estudantes pode ser organizada de várias formas distintas, entre elas, a individual, a competitiva e a colaborativa. A atividade colaborativa é reconhecida como a que oferece benefícios importantes na formação profissional. Uma professora tem a intenção de favorecer a atividade colaborativa entre seus alunos, e, para isso, escreve quatro propostas a serem desenvolvidas com eles, reproduzidas abaixo.
I Garantir que os componentes dos pequenos grupos conheçam a estrutura da atividade que será realizada pelo grupo e a posição ocupada por eles nessa atividade.
II Verificar se os intercâmbios necessários entre os membros do grupo são realizados no seio da equipe, evitando rotação de função na resolução de diferentes atividades dentro do grupo.
III Disponibilizar, para os grupos, instrumentos auxiliares para a atividade e evitar fornecer critérios de qualidade desejada dos produtos da atividade a ser realizada, por ser ela não intencional.
IV Responder, preferentemente, aos pedidos originados em uma decisão do grupo, desde que neste não tenham sido resolvidos de forma racional.
As propostas da professora coerentes com suas funções, nas atividades colaborativas dos estudantes, na sala de aula, estão nos itens