Questões de Concurso Para if-pb

Foram encontradas 587 questões

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Q611647
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: IF-PB - 2013 - IF-PB - Assistente de Alunos |
Q611647 Pedagogia
Fundamentando-se na questão anterior, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) também estipula o tempo referente ao cumprimento da formação em nível fundamental e médio. Nesse sentido, correlacionando os cursos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) à sua respectiva carga horária, analise as prerrogativas que se seguem:

I – Para os anos iniciais do ensino fundamental, a duração deve ficar a critério dos sistemas de ensino.
II – Para os anos finais do ensino fundamental, a duração mínima deve ser de 1.600 (mil e seiscentas) horas.
III – Para os anos finais do ensino fundamental, a duração máxima deve ser de 1.600 (mil e seiscentas) horas.
IV – Para o ensino médio, a duração mínima deve ser de 1.200 (mil e duzentas) horas.  V – Para o ensino médio, a duração máxima deve ser de 1.200 (mil e duzentas) horas.

Com base nessas afirmações, é CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q611646
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: IF-PB - 2013 - IF-PB - Assistente de Alunos |
Q611646 Pedagogia
No Brasil, em termos educacionais, há uma determinação legal, explicitada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), no que concerne à idade mínima para o ingresso na formação em Ensino Médio por meio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), qual seja:
Alternativas
Q611645
Pedagogia Principais Autores , Paulo Freire ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: IF-PB - 2013 - IF-PB - Assistente de Alunos |
Q611645 Pedagogia
Paulo Freire, um dos maiores expoentes da educação do Século XX, desenvolveu um legado teórico de reconhecimento internacional sobre os princípios e processos da educação e da pedagogia, em particular. Como representante e defensor da Educação de Jovens e Adultos (EJA), Paulo Freire criou um método de alfabetização fundamentado nos seguintes aspectos, EXCETO:
Alternativas
Q611643
Atualidades Saúde , Questões Sociais , Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013 ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: IF-PB - 2013 - IF-PB - Assistente de Alunos |
Q611643 Atualidades
Evidências científicas apontam que o uso contínuo de drogas provoca no usuário um estado de dependência, posto que cada droga consumida exerce um efeito no organismo. O conhecimento desses efeitos torna-se aliado importante para os profissionais que trabalham com jovens, principalmente. Partindo desses pressupostos, correlacione os tipos de drogas explicitados no quadro abaixo com seus respectivos efeitos.

I COCAÍNA
II ECSTASY
III HEROÍNA
IV MACONHA
V SOLVENTE

( ) Efeito intoxicante. Causa efeito anestésico reduzindo as funções do organismo, o que provoca a perda de consciência.
( ) Efeitos hiperestimulantes, como a euforia. Provoca a vaso-constrição periférica, dilatação das pupilas, aumento da temperatura, da frequência cardíaca e da pressão arterial.
( ) Agitação, perda de percepção da realidade. Possui propriedades estimulantes e alucinógenas.
( ) Distúrbios físicos, overdose fatal, colapso venoso e transmissão de doenças infecciosas como HIV.
( ) Distúrbio da memória, da aprendizagem, da percepção, dificuldade reflexiva, laborais e sociais.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q611642
Atualidades Saúde , Questões Sociais , Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013 ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: IF-PB - 2013 - IF-PB - Assistente de Alunos |
Q611642 Atualidades
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), droga é qualquer substância alheia ou não produzida pelo organismo, atuando sobre este e produzindo efeitos ou alterações em seu funcionamento. Assim, as drogas podem ser benéficas (medicamentos) ou maléficas à saúde (venenos, tóxicos). Alterando o funcionamento cerebral, as principais drogas causam modificações no estado mental e psíquico e, por esta razão, agem diretamente no sistema nervoso central. Neste aspecto, tais drogas são consideradas:
Alternativas
Respostas
96: D
97: C
98: C
99: C
100: B
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