Questões de Concurso Comentadas para if-sp

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Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Pedagogia |
Q584236 Pedagogia
Franco (2011) em seu trabalho sobre as especificações entre as identidades da Didática e da Pedagogia apresenta um referencial teórico do século XX com as principais conceituações e suas diferenças. Analise as afirmativas abaixo e as classifique como sendo expressão da Didática ou da Pedagogia.

( ) Processo de formar. A relação entre professor-aprendiz (Houssaye, 1988).
( ) Problemática do ensino enquanto prática social (Pimenta, 1994, 1997).
( ) Preocupa-se com os processos de ensino e aprendizagem em sua relação com as finalidades educacionais (Libâneo, 1985, 1990, 1993, 1996).
( ) Esclarecimento reflexivo e transformador das práxis educativas (Franco, 2001, 2002, 2005)
( ) Investiga a natureza e as finalidades da educação, bem como os meios de formação do indivíduo (Libâneo, 1985, 1990, 1993, 1996).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Pedagogia |
Q584235 Pedagogia
Em 2012 as Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio foi reformulada pelo Conselho Nacional de Educação (Resolução nº 6, de 20 de setembro de 2012). Na referida resolução a oferta da educação profissional técnica de nível médio ocorrerá nas formas articulada e subsequente. Sobre a forma articulada, leia as afirmativas abaixo, completando com as palavras corretas.

I - Educação Profissional Técnica de Nível Médio articulada ___________, será ofertada somente a quem já tenha
concluído o_______________, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação ____________________ao mesmo tempo em que conclui a última etapa da Educação Básica.

II - Educação Profissional Técnica de Nível Médio articulada ____________, será ofertada a quem ingressa no _______________ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, aproveitando oportunidades
educacionais disponíveis, seja em unidades de ensino da mesma instituição ou em distintas instituições de ensino.

III - Educação Profissional Técnica de Nível Médio articulada ____________ será desenvolvida simultaneamente em___________________, mas integrada no conteúdo, mediante a ação de convênio ou acordo de intercomplementaridade, para a execução de projeto pedagógico unificado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de palavras que preenchem as lacunas.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Pedagogia |
Q584234 Pedagogia
Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) afirmam que no contexto da sociedade contemporânea, a educação pública tem três objetivos fundamentais que devem servir de base para a construção de todas as escolas públicas. Assinale a alternativa que contempla, de forma correta, os objetivos previstos de acordo com os autores citados.
Alternativas
Q524550 Direito Administrativo
Com base na Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524530 Pedagogia
Sobre avaliação da aprendizagem, à luz de Antoni Zabala em seu livro “A prática educativa: como ensinar", é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524529 Biologia
Considerando-se os três grupos de habitats de água doce, sejam eles, ecossistemas lênticos, lóticos e de terras úmidas, assinale a alternativa que corresponda a exemplos de habitats lóticos.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524528 Biologia
Células absortivas do intestino delgado possuem projeções microscópicas da membrana plasmática com a finalidade de aumentar a superfície de absorção de nutrientes. Essas projeções são chamadas de:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524526 Biologia
Um determinado gás, relacionado a poluição do ar, é inodoro, incolor e extremamente tóxico. Este gás é liberado no ambiente por fontes naturais (atividades vulcânicas, descargas elétricas e emissão de gás natural), mas também como produto da combustão incompleta de combustíveis fósseis, sistemas de aquecimento, usinas termelétricas a carvão, queima de biomassa e tabaco. No organismo humano, uma vez inalado, ele é rapidamente absorvido nos pulmões e na circulação sanguínea, liga-se de maneira estável com a hemoglobina, impedindo o transporte de oxigênio e causando hipóxia tecidual. Intoxicações agudas com este gás podem levar à morte. O texto se relaciona com o:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524525 Biologia
Os ácidos nucleicos são moléculas orgânicas que exercem papéis fundamentais no metabolismo celular. São divididos em ácido desoxirribonucleico (DNA) e ácido ribonucleico (RNA) e são formados por nucleotídeos que são moléculas formadas por fosfato, açúcar pentose e bases nitrogenadas (timina, uracila, guanina, citosina e adenina). Os segmentos de DNA responsáveis pela síntese de uma proteína ou de um polipeptídeo são chamados de genes. Já o RNA possui algumas funções específicas e são divididos em RNA mensageiro, RNA ribossômico e RNA transportador. Interessante destacar que nos últimos anos, várias evidências têm sido acumuladas mostrando que muitas reações químicas celulares são catalisadas por RNA, chamado de ribozima, devido as suas propriedades enzimáticas. Seja qual for o RNA, este ácido nucleico é produzido a partir de uma molécula de DNA em um processo bioquímico chamado transcrição, na qual uma cadeia ativa de DNA serve de modelo para a construção de uma fita de ácido ribonucleico. Baseado nisso, considere a seguinte questão: uma cadeia ativa de DNA exibe em sua composição química 20% de base nitrogenada timina e 10% de adenina, enquanto a cadeia complementar correspondente deste DNA possui 40% de citosina e 30% de guanina. A soma das porcentagens entre as bases nitrogenadas citosina e guanina exibida no RNA transcrito por esta molécula de DNA é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524524 Biologia
Sobre o ciclo celular, analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:


( ) A alternância dos estágios de interfase e de divisão na vida das células corresponde ao chamado ciclo celular.

( ) Na intérfase ocorrem ordenada e respectivamente três fases: S, G1 e G2.

( ) Na fase G1 ocorre a duplicação do DNA.

( ) Na fase G2 ocorre discreta síntese de RNA e de proteínas essenciais para a mitose.

( ) A mitose é subdividida em prófase, metáfase, anáfase e telófase.


Assinale a sequência correta.


Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524523 Biologia
Pedro, após uma viagem à Libéria, começou a apresentar os seguintes sintomas: febre, calafrios e cefaléia, seguidos de náusea e vômito. Posteriormente a esse estágio, ele apresentou um quadro de icterícia. Após exames laboratoriais constatou-se que se tratava de uma doença viral. Com base nessas informações, qual o possível diagnóstico dado?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524522 Biologia
As plantas sintetizam alguns compostos que historicamente foram classificados em metabólitos primários e secundários. O primeiro tipo está presente em todas as células das plantas e são necessários para a vida desses seres vivos. Já os metabólitos secundários, por muito tempo foram vistos como dejetos, no entanto, sabe-se atualmente que esses possuem importantes funções. A seguir, estão elencadas algumas dessas funções, exceto:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524521 Biologia
No dia das mães, circulou nas redes sociais, uma montagem que continha a representação de uma organela citoplasmática e a seguinte afirmação: “Mãe, você me presenteou com algo que papai nunca poderia." Em relação a essa organela, qual é a sua função biológica.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524520 Biologia
 Analise as seguintes características:


- A forma vegetativa é chamada de trofozoíto.

- A reprodução assexuada é por fissão, brotamento ou esquizogonia.

- A reprodução sexuada é por conjugação.

- Durante a conjugação ciliada, dois núcleos haplóides se fundem para produzir o zigoto.

- Alguns podem produzir um cisto para proteção durante condições ambientais adversas.

- Possuem células complexas com uma película, um cistóstoma e um poro anal.


As características citadas referem-se ao grupo:


Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524518 Biologia
Os tecidos vegetais dividem-se em jovens ou meristemas e adultos ou permanentes. Os tecidos jovens são indiferenciados, exibem grande capacidade de divisão celular e através do processo de diferenciação celular formam os tecidos adultos, além de colaborarem com o crescimento primário e secundário das plantas. A maioria das dicotiledôneas e as gimnospermas apresentam crescimento secundário, que é em espessura e decorrente da atividades de alguns tecidos encontrados nos grupos vegetais referidos. Assinale a alternativa que contém o nome de um tecido vegetal responsável pelo crescimento secundário de uma planta.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524517 Biologia
A herança autossômica influenciada pelo sexo é determinada por genes autossômicos que atuam de modo diferenciado nos homens e nas mulheres; a calvície hereditária é um exemplo desse tipo de herança genética. Baseado nisso, analise a seguinte situação problema: um homem com calvície hereditária, cujo pai não apresenta tendência à calvície hereditária, casou-se com uma mulher não-calva, cuja mãe apresenta tendência à este tipo de calvície. Qual a probabilidade deste casal ter um menino com tendência à calvície hereditária determinada por herança autossômica influenciada pelo sexo ou uma menina com o mesmo problema?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524516 Biologia
Os mamíferos pertencem a uma classe de vertebrados que experimentou intensa irradiação adaptativa após o fim da Era Mesozoica, aproveitando-se dos nichos ecológicos que ficaram vagos no planeta após a a grande extinção em massa do limite K – T, especialmente devido a extinção dos dinossauros não-avianos. Atualmente, este grupo animal apresenta adaptações à sobrevivência aos mais variados ambientes e também possui estruturas características ao grupo. Assinale a alternativa que contém somente características relacionadas aos mamíferos modernos comparadas ao demais vertebrados:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524515 Biologia
Em uma floresta tropical encontra-se um grupo de garimpeiros de ouro trabalhando de forma clandestina. Os garimpeiros trabalham de modo inadequado, utilizando mercúrio no processo de prospecção de ouro em um rio caudaloso. Baseado nesse pressuposto, considere a seguinte cadeira alimentar presente neste rio:

                          Fitoplâncton → zooplâncton → pequenos crustáceos → peixes → garça
                                  1º                        2º                               3º                    4º           5º


Em qual dos níveis tróficos desta cadeia alimentar, respectivamente, verificam-se maiores níveis de contaminação das células por mercúrio e maior nível de energia?


Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524514 Biologia
As bactérias estão entre os seres vivos mais antigos do planeta, são unicelulares, formam colônias, apresentam certa variedade de metabolismo energético e todas são formadas por células procariontes. Apresentam importância ecológica, pois existem muitas espécies decompositoras de matéria orgânica, e importância médica, pois algumas produzem antibióticos e outras são agentes etiológicos de algumas doenças. Sobre as bactérias, analise as afirmativas a seguir:

I – Em condições inóspitas para sobrevivência, alguns bacilos produzem estruturas altamente resistentes denominadas endósporos bacterianos, que contêm o material genético da célula bacteriana. Estas estruturas resistem a grandes variações de temperatura, pH e carência de água e nutrientes, tanto que são tomadas como parâmetro para se analisar a eficiência de aparelhos hospitalares de esterilização, como a autoclave. Uma vez em um ambiente favorável, os endósporos se transformam em células vegetativas.

II – Em condições favoráveis algumas bactérias podem se dividir rapidamente. Alguns meios de cultura laboratoriais são utilizados para esta finalidade e são importantes na bateria diagnóstica de muitas bacterioses.

III – As bactérias se reproduzem geralmente através de uma reprodução assexuada chamada divisão binária. As células resultantes nunca apresentarão variabilidade genética entre si, uma vez que não há troca de genes neste tipo de reprodução assexuada.

IV – Algumas bacterioses possuem importância na área de saúde pública, como a tuberculose e a hanseníase, outras já provocaram verdadeiras pandemias, como a peste negra ou bubônica. Já para o tétano e a difteria existem vacinas disponíveis na rede pública de saúde e fazem parte do calendário de vacinação.

Estão corretas somente as afirmativas:

Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524513 Biologia
A respiração celular é um processo bioquímico utilizado pelas células na obtenção de energia necessária a manutenção do metabolismo; já a respiração humana, dividida em inspiração e expiração, é um processo fisiológico responsável pelas trocas gasosas com o ambiente (captação de oxigênio e eliminação de gás carbônico). Embora diferentes em suas definições, estes dois processos estão interligados, pois os gases respiratórios que são captados ou eliminados na inspiração e expiração, também são moléculas importantes na biodinâmica da respiração celular aeróbia. Sobre estes processos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
681: D
682: B
683: C
684: B
685: C
686: A
687: B
688: C
689: E
690: A
691: B
692: E
693: E
694: A
695: E
696: A
697: B
698: A
699: D
700: E