Questões de Concurso Comentadas para INSTITUTO AOCP

Q1254826

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254826 Pedagogia

A educação infantil como primeira etapa da educação básica visa desenvolver a criança integralmente até 5 anos de idade. Isso se relaciona em seus aspectos físicos, afetivos, psicológicos, intelectuais e sociais, complementando, assim, a ação da família e da comunidade. Essa etapa da vida está relacionada com o desenvolvimento e a aprendizagem da criança. Logo, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil ressaltam ser necessário garantir às crianças, EXCETO

A

oportunidade de ser acolhida, amparada e respeitada no âmbito escolar, com base no princípio de individualidade, igualdade e diversidade.

B

atenção intensiva dos professores da educação infantil, durante a sua permanência na escola e no desenvolvimento de atividades.

C

estímulos advindos dos professores da educação infantil, respeitando seus limites e potencialidades.

D

o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo como princípios norteadores o domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

E

atividades lúdicas por meio de situações de aprendizagem formuladas na proposta pedagógica, articulando experiência e socialização.

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Q1254824

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254824 Pedagogia

Para a criança, o brincar é a maneira de satisfazer seus desejos que, em algum momento, não podem ser realizados imediatamente. Assim, o brincar faz parte de um mundo ilusório, em que qualquer anseio pode ser concretizado. Na concepção histórico-cultural, há duas características do brincar importantíssimas para a materialização desse momento. Quais são elas?

A

São as regras e as situações imaginárias, presentes nas brincadeiras.

B

São os focos de discussão e afetivos que acontecem antes do brincar.

C

São as mediações e regras realizadas pelos adultos, presentes nas brincadeiras.

D

São as situações afetivas e cognitivas que a brincadeira desenvolve na criança.

E

São as regras e as mediações subjetivas, presentes nas brincadeiras.

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Q1254823

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254823 Pedagogia

A brincadeira na Educação Infantil exerce um papel social e precisa ser planejada para que promova a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. Em relação ao tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Para que a criança se desenvolva, é suficiente um ambiente com mobiliário e brinquedos suficientes e apropriados para o objeto da brincadeira que será desenvolvida. II. A criança, quando brinca ao ar livre, experimenta brincadeiras mais livres. No entanto, quando a brincadeira acontece em um ambiente que é apropriado e tem a mediação de um adulto e a socialização com outras crianças, são proporcionadas aprendizagem e qualidade ao movimento educacional. III. A ludicidade é a característica da brincadeira. Em alguns momentos, ela ocorre por meio do faz de conta e é, nesse momento, que a criança utiliza-se de acontecimentos reais para criar um contexto para o desenvolvimento da brincadeira e que irá assimilar a linguagem, irá coordenar ações e promoverá relações interpessoais. IV. A socialização é imprescindível na Educação Infantil, pois é por meio dela que é possível desenvolver brincadeiras com papéis sociais, sendo esse o momento em que a criança aprende sobre moral e ética.

A

Apenas I e II.

B

Apenas III.

C

Apenas II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II, III e IV.

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Q1254822

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254822 Pedagogia

Na concepção de desenvolvimento e aprendizagem histórico-cultural, no que tange ao desenvolvimento humano, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O desenvolvimento humano ocorre de uma fase de desenvolvimento para outra e isso acontece linearmente e de forma contínua. Logo, o fim dessa fase anteverte o início da próxima. II. As funções psicológicas superiores é algo que somente o homem desenvolve, são compreendidas como atividade cerebral que se desenvolve a partir da interação do homem com o meio em que ele está inserido. III. O homem se desenvolve por meio das condições concretas de sua vida, pois é a partir delas que ele se adapta à natureza, às suas necessidades, criando objetos que as satisfaçam. IV. O desenvolvimento humano está relacionado com o psiquismo do homem, que se desenvolve por meio de atividades sociais em que o processo de mediação acontece através de instrumentos que ligam o homem e o objeto.

A

Apenas II e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas II, III e IV.

D

Apenas I e IV.

E

Apenas I.

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Q1254821

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254821 Pedagogia

O cotidiano das escolas de Educação Infantil está repleto de conflitos que estão presentes nas relações sociais entre as crianças. Com base nas concepções de desenvolvimento e aprendizagem, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. O comportamento agressivo da criança existe quando, de fato, há uma síntese de múltiplas determinações. Ou seja, é necessário entender os diversos fatores que estão interligados e que influenciam na produção desse tipo de comportamento. II. A agressividade de uma criança pode ser explicada a partir de traços expressivos da personalidade ou até mesmo por meio de características psicológicas inatas. III. Na primeira infância, a criança não tem como se autocontrolar, pois, para ela, é extremamente difícil satisfazer um desejo imediato, sendo ainda mais difícil obedecer às ordens de um adulto que não seja de seu agrado. IV. Durante a primeira infância, a criança está cara a cara com o processo de desenvolvimento e aprendizagem, e a agressividade se faz presente nesse processo. Logo, para melhorar esse tipo de comportamento, é importante que o professor realize trabalhos de rotina e organização a fim de promover a superação desse comportamento, pois crianças que cumprem regras estabelecidas melhor se adaptam ao grupo.

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas I e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas II e III.

E

Apenas I e IV.

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Q1254820

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254820 Pedagogia

De acordo com o pressuposto históricocultural, no que concerne à concepção de desenvolvimento e aprendizagem, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O desenvolvimento da criança não está relacionado com a aprendizagem, pois o desenvolvimento segue o processo de aprendizagem. II. A aprendizagem acontece expressamente no exterior da criança, paralelamente, de certa maneira, também, ao processo de desenvolvimento da criança. III. O processo de desenvolvimento anteverte da aprendizagem, pois a maturação ocorre antes do processo de aprendizagem. Logo, a educação está limitada ao desenvolvimento cognitivo. IV. O desenvolvimento está para a aprendizagem assim como a projeção da sombra de um objeto.

A

Apenas II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas I.

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Q1254819

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254819 Pedagogia

A Educação Infantil tem uma função importante no desenvolvimento das crianças, pois, a partir do método de ensino nesse nível educacional,

A

as crianças passam a se desenvolver por meio de atos cooperativos.

B

a criança se desenvolve a partir da sua individualidade.

C

as crianças aprendem e se desenvolvem no ambiente familiar.

D

as crianças aprendem e se desenvolvem por meio de experimentos behavioristas.

E

as crianças se desenvolvem a partir do momento em que o professor favorece investigações neurodidáticas no ambiente escolar.

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Q1254818

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254818 Pedagogia

Para que a prática pedagógica na Educação Infantil seja efetivada, é imprescindível que a equipe pedagógica adquira

A

particularidades pedagógicas por meio de revisões bibliográficas e técnicas de ensino.

B

materiais piagetianos para o processo de ensino-aprendizagem, que contribuem para os caminhos teóricos da aula.

C

recursos financeiros de acordo com a faixa etária, propiciando habilidades e competências.

D

materiais que propiciem noções de educação, mantendo as crianças atentas e interessadas.

E

ações pedagógicas que fortaleçam o letramento e a alfabetização matemática.

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Q1254817

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254817 Pedagogia

Nas escolas de Educação Infantil, o planejamento e a organização dos espaços devem ser flexíveis. Em relação ao tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A criança deve expressar seus desejos quanto à organização da sala de aula, principalmente no que se refere à mobília. II. Tanto a organização quanto a mobília devem favorecer o processo de aprendizagem das crianças nas escolas de educação infantil. III. A decoração das salas de aula e a disposição dos objetos não influenciam no processo de aprendizagem das crianças. IV. É importante que os professores busquem a parceria das crianças na organização da sala de aula.

A

Apenas I, III e IV.

B

Apenas I e III.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas III.

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Q1254816

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254816 Pedagogia

As escolas de Educação Infantil, ao acolher esse nível da Educação Básica, devem prezar por espaços e ambientes que auxiliem na socialização e na construção do saber das crianças pequenas. Em relação ao tema, assinale a alternativa correta.

A

Uma instituição com uma organização extremamente estruturada dispensa a formação continuada de profissionais da educação.

B

Uma instituição sem organização permite que os professores aflorem sua sensibilidade no processo de ensino e aprendizagem com qualidade para as crianças pequenas.

C

Uma instituição que não tem estrutura, nem organização, e que não promove o acolhimento do aluno não contribuirá para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.

D

Uma instituição que não tem organização dos espaços educativos promove reflexão no processo de planejamento das ações a serem desenvolvidas em sala de aula.

E

Uma instituição deve pensar sobre o ambiente educativo inserido na Educação, porém essa reflexão não deve considerar a perspectiva das crianças.

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Q1254815

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254815 Pedagogia

A literatura na educação infantil visa proporcionar às crianças o despertar da imaginação, conduzindo-as a diferentes emoções. Portanto, é por meio da literatura que é possível dar início à aprendizagem das crianças. Sobre a literatura infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A literatura infantil fortalece os mecanismos cognitivos de ação das crianças, tornando-as mais responsáveis sobre a sua aprendizagem.

B

A literatura infantil é um caminho de descoberta em que a criança passa a desvendar o mundo e o interesse pela leitura.

C

A literatura infantil, ao ser inserida desde a mais tenra idade, permite às crianças compreender o mundo que as cerca.

D

A literatura infantil permite à criança visualizar, por meio da história, o processo de aprendizagem da escrita, da leitura e da imaginação.

E

A literatura infantil oferece um alimento raro à criança, pois é a partir dela que os educadores passam a colaborar com o seu universo de conhecimento.

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Q1254814

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254814 Pedagogia

Infeliz daquele que nunca se teletransportou para outro mundo ou país, ao ouvir ou ler histórias que lhe permitissem “viajar”. A contação de histórias na Educação Infantil traz inúmeros benefícios. Está entre esses benefícios, o fato de a literatura na Educação Infantil

A

visar articular o papel da equipe pedagógica e da comunidade local no processo de aprendizagem da criança.

B

ter por tarefa ser um agente transformador no convívio da criança.

C

visar informar os pais e responsáveis sobre quaisquer problemas que a criança esteja enfrentando na escola.

D

tender a estimular o empreendedorismo desde a primeira infância.

E

ao ser ofertada por meio de intervenções profissionais, aprimorar o capital humano das crianças.

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Q1254813

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254813 Pedagogia

As escolas de Educação Infantil são importantes instituições da nossa sociedade contemporânea, porém, assim como qualquer instituição, elas apresentam contradições próprias da sociedade em que estão inseridas. Mediante esse quadro, é correto conceituar a gestão democrática na Educação Infantil como

A

um processo pedagógico liberal que visa acompanhar os envolvidos dentro da escola para que cumpram com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

B

uma diversidade de funcionamento da escola, buscando a transparência nas ações políticas e ideológicas da instituição.

C

uma necessidade de elaboração e produção de novas formas de subjetividade nas crianças entre 0 e 5 anos.

D

uma forma de administrar a escola em suas funções culturais, conquistando uma maior nota no Ideb.

E

coordenação e acompanhamento do processo pedagógico, bem como de seus aspectos políticos, administrativos, financeiros e culturais.

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Q1254812

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254812 Pedagogia

No que se refere ao princípio constitucional da gestão democrática do ensino público na Educação Infantil, é correto afirmar que

A

a gestão democrática na Educação Infantil será aplicada na forma da lei nas instituições públicas e privadas de ensino do país.

B

o sistema de ensino federal organizará a gestão escolar da rede de Educação Infantil.

C

na rede de escolas de Educação Infantil é facultativa a participação dos pais nos conselhos escolares.

D

o projeto pedagógico das escolas de Educação Infantil deve, prioritariamente, seguir a perspectiva administrativa empresarial.

E

a defesa da gestão democrática na escola pública é a maneira de consolidar a educação para todos prevista na lei.

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Q1254811

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254811 Pedagogia

Com base nos pressupostos teóricos da gestão democrática na Educação Infantil, é correto afirmar que

A

a gestão democrática na educação infantil considera fundamentais as conquistas previstas em lei e vai ao encontro de aspirações dos profissionais que lutam por uma educação infantil de qualidade.

B

a luta por uma educação infantil de qualidade faz parte das reivindicações privadas de empresas que compõem a nossa sociedade.

C

a gestão democrática na educação infantil prevê que a Secretaria Municipal de Educação irá realizar a elaboração do projeto pedagógico da escola.

D

a gestão democrática está para o processo de ensino-aprendizagem como duas figuras geométricas distintas.

E

a gestão na Educação Infantil segue os princípios constitucionais de competição das escolas nas avaliações em larga escala.

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Q1254809

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254809 Pedagogia

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. De acordo com o disposto no Plano Municipal de Educação de Betim (MG), esse município deverá:
( ) aumentar em 21,5% o atendimento à educação infantil para as crianças de 4 a 5 anos de idade, até 2016. ( ) expandir a oferta de Educação Infantil, atingindo em 50% as crianças de até 3 anos de idade, até 2024. ( ) estabelecer parcerias público-privadas de maneira a incrementar em 21,5% o acesso à Educação Infantil. ( ) construir e reformar escolas de Educação Infantil, modernizando-as de acordo com a demanda populacional do município.

A

V – V – F – V.

B

F – F – V – V.

C

V – V – F – F.

D

F – V – F – V.

E

V – F – V – F.

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Q1254807

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254807 Pedagogia

Com a construção do Plano Municipal de Educação de Betim (MG), foi necessário delimitar metas e estratégias para a rede municipal de ensino do município. O processo de organização do ensino, seguindo a Resolução 01/1998, promove o atendimento de educandos na modalidade de

A

seriação anual, compreendendo carga horária mínima de 2400 horas.

B

ciclos de aprendizagem, compreendendo carga horária mínima de 2400 horas.

C

módulo bimestral, compreendendo carga horária mínima de 3200 horas.

D

classificação semestral, compreendendo carga horária mínima de 2400 horas.

E

sequenciação trimestral, compreendendo carga horária mínima de 3200 horas.

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Q1254806

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254806 Pedagogia

A Conferência Municipal de Educação de Betim (MG), em articulação com o Plano Nacional de Educação (2014-2024), visa concretizar a democratização da gestão e da qualidade da educação básica. Para tanto, aprovou o Plano Municipal de Educação (PME). À luz dos dados levantados no PME, ficou evidente que essa cidade terá um aumento significativo na demanda por

A

Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

B

Ensino Médio.

C

Educação de Jovens e Adultos.

D

Educação Infantil.

E

Educação Especial.

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Q1254805

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254805 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 estabelece, em seu art. 26, que o currículo da Educação Infantil deve estar contemplado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com a aprovação da BNCC, é correto afirmar que esse documento tem caráter

A

reflexivo, que indica competências para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças e adolescentes.

B

opcional, que defende ações normativas e assistencialistas para o desenvolvimento de crianças e adolescentes.

C

normativo, que indica competências e habilidades no processo de aprendizagem que visam garantir o direito da criança e do adolescente.

D

deliberativo, que defende um conjunto normativo de aprendizagens essenciais para formação e desenvolvimento de crianças no âmbito escolar.

E

sugestivo, que indica competências e habilidades no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes.

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Q1254804

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254804 Pedagogia

Com o sancionamento da Lei nº 10.693/2003, tornou-se obrigatório o ensino da História dos afro-brasileiros e africanos na Educação Básica. Logo, o ensinamento da História da África permite que os alunos brasileiros

A

rompam com a estrutura eurocêntrica intrínseca à formação escolar brasileira.

B

conheçam as dificuldades dos ancestrais na colonização do país.

C

construam estereótipos sobre o continente africano e suas populações.

D

conheçam as datas comemorativas que envolvem a cultura afro-brasileira.

E

rompam com abordagens positivistas sobre a atuação negra na cultura negra.

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Questões de Concurso Comentadas para instituto aocp

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