Questões de Concurso Para funcern

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Ano: 2017 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212482 Física

Para responder a questão, quando necessário, utilize: 





Segundo o princípio de Bernoulli, aplicado à asa de um avião, a velocidade do ar é 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212481 Física

Para responder a questão, quando necessário, utilize: 





Observe as figuras abaixo, em que há duas representações de um mesmo helicóptero com eixos de rotação de suas hélices perpendiculares. 


Imagem associada para resolução da questão



Adaptado de: <http://rotativasbrasil.blogspot.com.br/2008/08/bell-206-jet-ranger.html>

Acesso em: 04 ago. 2017.


Sabendo que a hélice principal, na figura 1, gira no sentido anti-horário, a hélice de cauda da figura 2 deverá girar no sentido 

Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212480 Física

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No processo de escolha de um livro didático para certa escola, o diretor avalia uma obra e a considera muito interessante, recomendando a avaliação do título por parte do professor de Física. O professor, então, constata que, em todas as sessões do livro, há foco em destaques coloridos em boxes com o título História da Ciência. Esses destaques trazem registros biográficos de cientistas famosos, datas de episódios e fatos curiosos da ciência, objetos da sessão de exercícios do título.

No caso exposto, o livro didático
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212479 Física

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Em sala de aula, um professor afirma que os gases perdem ou ganham calor e que isso ocorre devido à diferença de temperatura entre eles ou ao trabalho realizado.
A afirmação desse professor
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212478 Física

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O proprietário de uma casa notou que, durante o banho, a água do seu chuveiro estava com pouca pressão. Percebeu que isso também ocorria com as demais torneiras de sua residência.
Uma solução possível e viável para melhorar a pressão da água do chuveiro e das torneiras da referida casa é aumentar
Alternativas
Q2212356 Pedagogia

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Os procedimentos pedagógicos para a Educação de Jovens e Adultos  ̶ EJA singularizam-se em função da natureza específica do público a que se destinam. Em respeito às especificidades dessa modalidade de ensino, faz-se necessário traçar diretrizes e indicadores metodológicos a fim de auxiliar os estudantes jovens e adultos em suas construções cognitivas.

Nessa direção, o processo ensino-aprendizagem para os estudantes de cursos vinculados à modalidade EJA no IFRN pressupõe, dentre outras, a seguinte orientação: 
Alternativas
Q2212354 Pedagogia

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Essa teoria postula que a aprendizagem ocorre quando novas ideias ou informações se relacionam com conceitos relevantes e disponíveis na estrutura cognitiva do estudante predisposto a aprender. Orienta que o conteúdo a ser trabalhado em sala de aula deve ser flexível em relação à experiência de vida do estudante. Trata-se, ainda, de uma teoria que defende a valorização dos conhecimentos prévios necessários à construção das estruturas mentais, permitindo ao estudante (re)construir conhecimentos de natureza diversa.

Trata-se da teoria da aprendizagem
Alternativas
Q2212353 Pedagogia
De acordo com a Lei 11.741/2008, a educação profissional técnica de nível médio deve ser desenvolvida em duas formas: articulada com o ensino médio e subsequente. Essa última forma objetiva ofertar cursos destinados aos estudantes que tenham concluído
Alternativas
Q2212352 Pedagogia

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No Brasil, a Educação Profissional e a Educação de Jovens e Adultos ̶EJA, duas das modalidades de ensino previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional  ̶  LDB (Lei n. 9.394/1996), passaram a ocupar maior espaço nas agendas da política educacional a partir dos anos de 1990.
Nesse contexto, há um Programa considerado pioneiro, instituído por decreto do Governo Federal em 2005 e redimensionado em 2006. Apresenta como uma das finalidades a elevação da escolaridade dos brasileiros e concebe a escola como locus integrante e atuante nas dinâmicas sociais. Trata-se do Programa
Alternativas
Q2212350 Pedagogia

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Em sua dimensão pedagógica, o Projeto Político-Pedagógico ̶PPP do IFRN prevê princípios e diretrizes norteadores de ações pedagógicas a serem desenvolvidas em sintonia com a pedagogia crítica.

Ancorando-se nesse documento institucional, são princípios orientadores da prática pedagógica do IFRN
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Q2212347 Música
Considere as características abaixo.
I. Canções e jogos infantis cantados na língua materna.
II. Melodias folclóricas nacionais e acrescidas de melodias de outras nações.
III. Temas derivados do repertório ocidental.

Essas são características de uma proposta de educação musical essencialmente estruturada no uso da voz que foi utilizada pelo compositor e educador
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Q2212346 Educação Artística
Émile Jaques Dalcroze, desenvolveu um método de educação musical com base, sobretudo,
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Q2212345 Música
Quanto à classificação dos instrumentos musicais, são exemplos de
Alternativas
Q2212344 Música

Analise a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: FUNCERN, 2017.


As tonalidades das armaduras de clave da figura correspondem a

Alternativas
Q2212343 Música

Considere a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão


Fonte: FUNCERN, 2017.

O menor intervalo entre duas notas é

Alternativas
Q2212342 Música

Observe a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: FUNCERN, 2017.

A figura corresponde a uma pausa de

Alternativas
Q2212341 Música

Observe a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão


Fonte: FUNCERN, 2017.

O símbolo C colocado após a Clave de Sol no início da pauta musical representa o compasso

Alternativas
Q2212340 Educação Artística
Dentre as proposições teóricas para o ensino e a aprendizagem da educação musical, a abordagem de Keith Swanwick, representada por meio da sigla C(L)A(S)P, baseia-se na
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Q2212339 Música
É o conjunto de melodias dispostas em ordem simultânea, a concepção ao mesmo tempo horizontal e vertical da música.

Trata-se da definição de 
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Q2212338 Educação Artística
No início do século XXI, houve uma mudança na forma de divulgação e consumo da música. Com a inovação e preponderância do formato digital, especialmente o MP3, gravadoras e artistas passaram a investir mais na divulgação de singles (música única) do que de álbuns completos. Lojas virtuais de música passaram a vender não apenas álbuns inteiros para download, mas também faixas únicas.

Sobre esse novo comportamento da música e do mercado, marque a opção correta.
Alternativas
Respostas
5321: B
5322: A
5323: C
5324: D
5325: B
5326: C
5327: C
5328: A
5329: B
5330: C
5331: C
5332: B
5333: B
5334: A
5335: D
5336: B
5337: B
5338: C
5339: A
5340: D