Questões de Concurso para FUNCERN

Q2200874

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200874 Pedagogia

A educação especial é oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Nessa direção, define a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em todas as etapas, níveis e modalidades de ensino. Logo, considera-se Atendimento Educacional Especializado o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente, prestado de forma

A

complementar ou suplementar à formação dos estudantes, sendo substitutiva ao ensino regular.

B

complementar à formação dos estudantes no ensino regular e em clínicas.

C

complementar ou suplementar à formação dos estudantes no ensino regular.

D

suplementar à formação dos estudantes no ensino regular e em outras instâncias.

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Q2200873

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200873 Pedagogia

A avaliação formativa ocorre durante o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando ajustes e correção de rota. Esse tipo de avaliação permite

A

identificar aprendizagens que já ocorreram; oferecer orientações para docentes que ajudem na sua aprendizagem; garantir que somente os docentes identifiquem avanços e estratégias para garantir a qualidade das aulas.

B

identificar aprendizagens que ocorreram ou não; oferecer orientações para estudantes que ajudem na sua aprendizagem; garantir que tanto os docentes quanto os estudantes identifiquem avanços, dificuldades e encontrem estratégias para garantir a continuidade da aprendizagem.

C

identificar aprendizagens que ocorreram ou não; oferecer orientações para estudantes que ajudem na sua aprendizagem; classificar o educando permitindo a sua promoção para o ano/série seguinte; estruturar o planejamento associado ao processo.

D

identificar aprendizagens que já ocorreram; oferecer orientações para estudantes que ajudem na sua aprendizagem; garantir que tanto os docentes quanto os estudantes identifiquem avanços e estratégias para garantir a quantidade da aprendizagem; medição da competência do aluno.

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Q2200872

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200872 Pedagogia

Tendo em vista as demandas e características do século XXI, espera-se que os estudantes dominem habilidades consideradas essenciais para o mundo atual e, assim, possam se desenvolver com êxito ao longo da vida. Nesse sentido, é fundamental que as avaliações da aprendizagem sejam capazes de investigar e verificar o alcance dos objetivos relacionados às habilidades que envolvam dimensões mais complexas do processo cognitivo, tais como

A

o pensamento crítico, a capacidade de resolver problemas com múltiplas soluções ou a diferenciação entre fatos e opiniões.

B

a aferição da quantidade de conteúdo assimilado e a diferenciação entre fatos e opiniões.

C

o pensamento reflexivo, a identificação de avanços tecnológicos e a aferição da quantidade de conteúdo assimilado.

D

a metacognição do processo de aprendizagem, a medição do conhecimento técnico-científico dos estudantes, a capacidade de resolver problemas de raciocínio lógico.

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Q2200871

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200871 Pedagogia

Considerando os avanços das tecnologias da comunicação e informação, as relações entre práticas educativas e processos comunicativos, no âmbito pedagógico, estreitaram-se de forma significativa, suscitando novas exigências educacionais e afetando as relações de ensino e de aprendizagem. Dessa forma, a utilização de recursos tecnológicos, na sala de aula, exige do profissional atual

A

estar em constante interação em ambientes virtuais de educação a distância.

B

ter conhecimento tanto de linguagens de programação quanto de mídias digitais e sociais.

C

estar em constante formação profissional e desenvolver práticas didático-pedagógicas eficientes.

D

implementar o uso de tecnologias no contexto pedagógico como objeto de conhecimento em si mesmo.

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Q2200870

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200870 Pedagogia

A partir da década de 90, a produção científica sobre formação docente vem se constituindo como campo de estudos, formulando conceitos relacionados aos saberes e práticas docentes, com um olhar na construção de um profissional reflexivo. Nessa perspectiva, Schon propõe uma nova epistemologia da prática reflexiva pedagógica embasada nos conceitos de conhecimento e reflexão na ação. O autor estabelece três ideias centrais, que são categorizadas como

A

conhecimento na ação, articulação entre teoria e prática, e formação crítico-reflexiva do docente.

B

cultura reflexiva, experiência prática e a reflexão sobre a ação.

C

a reflexão na ação, a reflexão sobre a ação, e a reflexão sobre a reflexão na ação.

D

conhecimento teórico e conceitual, experiência prática e reflexão na ação.

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Q2200869

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200869 Pedagogia

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, a educação escolar é composta por níveis e modalidades de ensino. Entre as modalidades de ensino, destacam-se a

A

Educação Especial, Educação a distância, Educação Básica e Ensino Superior.

B

Ensino infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino Superior.

C

Educação Básica, Educação de Jovens e Adultos, Educação a distância e Educação Bilingue de Surdos.

D

Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Bilingue de Surdos e Educação a distância.

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Q2200868

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200868 Pedagogia

Segundo Menegolla & Sant’Ana , o Planejamento Educacional “[...] é o instrumento básico para que todo o processo educacional desenvolva a sua ação, num todo unificado, integrando todos os recursos e direcionando toda a ação educativa”. Deve ser entendido como o planejamento que estabelece as finalidades da educação, sendo feito em nível nacional, estadual, regional ou, mesmo, a nível escolar. Diante do exposto, os aspectos mais importantes que caracterizam o planejamento educacional são:

A

abordagem racional e científica dos problemas; determinação de projetos a serem desenvolvidos em regiões específicas; escolha das situações possíveis para resolução de problemas; determinação de metas específicas a atingir em prazos bem definidos; e desenvolvimento dos meios mais eficazes para implantar a prática escolhida.

B

abordagem racional e científica dos problemas; determinação dos objetivos e dos recursos; análise das consequências que advirão das diversas situações possíveis e a escolha entre essas possibilidades; determinação de metas específicas a atingir em prazos bem definidos; e desenvolvimento dos meios mais eficazes para implantar a prática escolhida.

C

abordagem racional e empírica dos problemas; determinação dos objetivos e elaboração dos planos curriculares; análise das consequências que advirão das diversas situações possíveis e a escolha entre essas possibilidades; determinação de metas específicas a atingir em prazos bem definidos; e desenvolvimento dos meios mais eficazes para implantar a prática escolhida.

D

abordagem racional e empírica dos problemas; determinação dos objetivos e dos recursos; análise das consequências que advirão das diversas situações possíveis e a escolha entre essas possibilidades; determinação de metas gerais a atingir em prazos não definidos; e desenvolvimento dos meios mais eficazes para implantar a prática escolhida.

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Q2200867

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200867 Pedagogia

A interdisciplinaridade assume o princípio de que todo conhecimento mantém um diálogo permanente com outros conhecimentos e se expressa por meio de uma atitude que pressupõe planejamento sistemático e disposição ao diálogo, frente ao trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento. Nessa concepção, a prática interdisciplinar é, portanto, uma abordagem facilitadora do exercício da transversalidade. Assim sendo, a transversalidade

A

é sinônimo da interdisciplinaridade, complementam-se e se refere à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento, instituindo uma analogia entre os conhecimentos teoricamente sistematizados e as questões da vida real.

B

é uma proposta didática que possibilita o tratamento dos conhecimentos escolares de forma integrada e não tem significado dentro de uma compreensão interdisciplinar, uma vez que os conteúdos são trabalhados por temas ou eixos centrais.

C

compreende uma prática didático-pedagógica enriquecida pela adoção de temas contextuais, na qual o planejamento das ações pedagógicas não seguem pré-requisitos de organicidade, de sequencialidade e de articulação do conjunto das aprendizagens perspectivadas.

D

é entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em redes de conhecimento, por eixos temáticos integrados às disciplinas, às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.

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Q2200866

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200866 Pedagogia

Na organização e gestão do currículo, as abordagens multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar devem perpassar todo o conjunto de atividades que se realizam no espaço escolar, em seus diferentes âmbitos. Nessa perspectiva, entende-se que o desenvolvimento da capacidade de articular diferentes referências sobre as dimensões da pessoa humana, dos seus direitos e do mundo, adotando uma atitude de abertura sobre as culturas do presente e do passado, refere-se ao fundamento básico da abordagem

A

transdisciplinar.

B

pluridisciplinar.

C

interdisciplinar.

D

multidisciplinar.

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Q2200865

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200865 Pedagogia

Em uma reunião da Câmara Municipal, foi solicitado ao assistente legislativo, na função de pedagogo, a elaboração de um programa de treinamento de pessoal, numa proposta metodológica, pautada no diálogo, na contextualização e na problematização. Nessa proposta, os conteúdos curriculares deverão ser definidos a partir das demandas de prática social, assegurando a difusão dos conhecimentos sistematizados historicamente, como condição para uma efetiva participação do povo nas lutas sociais. Nesse contexto, a concepção de aprendizagem da proposta está baseada numa tendência pedagógica de cunho

A

progressista libertadora.

B

liberal renovada.

C

progressista crítico-social dos conteúdos.

D

liberal tecnicista.

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Q2200864

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200864 Pedagogia

Na perspectiva walloniana, a dimensão temporal do desenvolvimento está distribuída em estágios que expressam características da espécie e cujo conteúdo é determinado histórico e culturalmente. De acordo com Wallon (1979), do ponto de vista afetivo, o desenvolvimento do bebê ao adulto de sua espécie pode ser assim distribuído:

A

sensório-motor e projetivo; pré-operatório; personalismo; categorial; e operatório concreto.

B

impulsivo-emocional; sensório-motor e projetivo; personalismo; categorial; e puberdade e adolescência.

C

impulsivo-emocional; sensório-motor e projetivo; operatório concreto; operatório formal; e puberdade e adolescência.

D

sensório-motor; pré-operatório; simbolismo; operatório concreto; e operatório formal.

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Q2200863

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200863 Pedagogia

A escola, compreendida como instituição social transformadora, deve considerar em seu currículo as práticas culturais, sociais, políticas e econômicas presentes na sociedade. Sendo assim, é correto afirmar que

A

a prática educativa que ocorre em várias instâncias da sociedade não é determinada por valores, normas e particularidades da estrutura social a que está subordinada.

B

a prática educativa, os objetivos, os conteúdos do ensino e o trabalho docente estão determinados por finalidades e exigências sociais, políticas e ideológicas.

C

o acesso e a permanência na escola garantem o sucesso acadêmico, promovem a igualdade social e o desenvolvimento pleno do educando.

D

os modelos de organização curricular respeitam as necessidades dos grupos sociais, garantindo um ensino público de qualidade para todos, com ênfase na aprendizagem.

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Q2200862

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |

Q2200862 Pedagogia

Para dar resposta às novas exigências, a educação, ao longo de toda a vida, deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens essenciais: aprender a aprender; aprender a fazer; aprender a ser e aprender a viver juntos. Sendo assim, aprender a fazer significa

A

o agir sobre o meio envolvente.

B

a aquisição dos instrumentos de compreensão.

C

a participação e cooperação com os outros em todas as atividades humanas.

D

o desenvolvimento pleno do sujeito.

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Q2200821

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Letras |

Q2200821 Redação Oficial

Se o texto A cor da injustiça ambiental no Brasil tivesse sido publicado na página 10 do caderno Cotidiano, na versão impressa do Le Monde Diplomatique Brasil, na mesma data que o texto online, deveria ser referenciado da seguinte forma:

A

AZEVEDO, Carolina e PRADO, Samantha. A cor da injustiça no Brasil. In: Le Monde Diplomatique Brasil, São Paulo, Cotidiano, p. 10, 03 mar. 2023.

B

AZEVEDO, Carolina; PRADO, Samantha. A cor da injustiça no Brasil. Le Monde Diplomatique Brasil, São Paulo, 03 mar. 2023. Cotidiano, p. 10.

C

A COR da injustiça no Brasil. In: Le Monde Diplomatique Brasil, São Paulo, 03 mar. 2023. Cotidiano, p. 10.

D

A COR da injustiça no Brasil. Sérgio Rodrigues. Le Monde Diplomatique Brasil, São Paulo, Cotidiano, p. 10, 03 mar. 2023.

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Q2200820

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Letras |

Q2200820 Redação Oficial

Nas Atas, o tempo verbal dominante é

A

o pretérito imperfeito do indicativo, por se referir a ações não concluídas no momento da lavratura da ata.

B

o presente do indicativo, por se referir a ações que ocorreram, simultaneamente, ao momento da lavratura da ata.

C

o pretérito perfeito do indicativo, por se referir a ações concluídas antes da lavratura da ata.

D

o pretérito imperfeito do subjuntivo, por se referir a uma ação passada que pode ter ocorrido ou não antes da lavratura da ata.

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Q2200819

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Letras |

Q2200819 Redação Oficial

Em relação ao uso das pessoas do discurso, a Ata é caracterizada pelo uso

A

obrigatório da primeira pessoa do plural ao longo do texto.

B

obrigatório da segunda pessoa do singular no momento do fecho.

C

facultativo da segunda pessoa do plural ao longo do texto.

D

facultativo da primeira pessoa do singular no momento do fecho.

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Q2200818

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Letras |

Q2200818 Redação Oficial

Ao revisar uma ata manuscrita já concluída, o redator identificou um erro na redação de uma informação. Nessa situação, tendo em vista a lavratura da ata, o redator deve recorrer à expressão

A

“Ipsis litteris”, que deve ser posta no local da ocorrência do erro, acompanhada pelo texto da correção.

B

“Digo”, que deve ser posta no local da ocorrência do erro, acompanhada pelo texto de correção.

C

“Em tempo”, que deve ser posta após o texto produzido, acompanhada pelo texto de correção.

D

“Sic”, que deve ser posta após o texto produzido, acompanhada pelo texto de correção.

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Q2200817

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Letras |

Q2200817 Redação Oficial

De acordo com o português padrão, em um texto dirigido ao Presidente de uma Câmara Municipal, o pronome de tratamento correto que deve ser utilizado no vocativo e no corpo do texto, respectivamente, são

A

“Senhor Presidente” e “Excelentíssimo senhor”.

B

“Excelentíssimo Senhor Presidente da Câmara” e “Vossa Excelência”.

C

“Prezado Senhor” e “Sua Excelência”.

D

“Ilustríssimo Senhor Vereador da Câmara” e “Vossa Senhoria”.

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Q2200816

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Letras |

Q2200816 Redação Oficial

Texto associado

Para responder a questão, analise o Ofício abaixo, tendo em vista a composição estilística e composicional dos gêneros textuais.

Ofício Nº 72R2021/GP-CMA

Alegrete/RN, em 02 de julho de 2021

Excelentíssimo Senhor ESTRADINO DE OLIVEIRA

Superintendente Regional do DNIT no Rio Grande do Norte

Av. Bernardo Vieira, 3656 - Bairro Lagoa Nova - CEP 59.05O-045 - Natal/RN – [email protected]

Senhor Superintendente,

Com os cordiais cumprimentos, e na qualidade de Vereador Presidente da Câmara Municipal de Alegrete, dirijo-me a Vossa Excelência, através de lndicação Verbal de autoria do Vereador Edil Silva -PDB, que se digne fazer o roço nas margens da BR 101; bem como informar a este Poder Legislativo o motivo pelo qual não está sendo realizado o roço da mesma. De conformidade com o artigo 107 Regimento lnterno - Sessão Ordinária Remota do dia 2 de julho de 2O21.

Na certeza do pronto atendimento, aproveitamos a oportunidade para reiterarmos protestos de estima e consideração.

Atenciosamente, Presidente da Câmara de Alegrete

Avalie as afirmativas abaixo relacionadas ao Ofício.

I. No cabeçalho, a ausência de timbre se justifica porque sua utilização é facultativa. Nele é obrigada a centralização do nome do órgão que deve estar presente apenas na primeira página do documento.

II. A identificação do expediente está grafada incorretamente, pois apenas a primeira letra do nome do documento está em maiúscula.

III. A apresentação do assunto, de maneira sucinta, dando uma ideia geral do que trata o documento, é obrigatória.

IV. Os parágrafos que compõem o texto do ofício deveriam ter sido numerados visto que o documento contém dois parágrafos.

V. Não se utiliza a sigla da unidade da federação depois do nome da cidade onde foi expedido o documento.

Considerando a norma padrão do português escrito, durante a revisão do Ofício, o revisor de textos observou que
I. a palavra "mesma" não deve ser utilizada para se fazer substituição pronominal; deve ser substituída por um substantivo sinônimo ou pronome pessoal;
II. a palavra "mesma" foi utilizada corretamente; pois, nesse caso, ela tem função adjetiva além de reforçar uma informação anterior;
III. o ponto utilizado depois de “mesma” não provoca truncamento sintático-semântico; não deve ser retirado, pois, nesse caso, indica estilisticamente uma ênfase;
IV. o último período apresenta um problema de regência nominal;
V. o uso do ponto e vírgula não se justifica; deve ser retirado, pois não se deve separar orações aditivas que tenham o mesmo sujeito.
Das observações apontadas pelo revisor, estão corretas e devem ser aplicadas na correção do texto apenas as dos itens

A

II, III e V.

B

II e IV.

C

I, IV e V.

D

I e III.

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Q2200815

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Câmara de Natal - RN Prova: FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Letras |

Q2200815 Redação Oficial

Texto associado

Para responder a questão, analise o Ofício abaixo, tendo em vista a composição estilística e composicional dos gêneros textuais.

Ofício Nº 72R2021/GP-CMA

Alegrete/RN, em 02 de julho de 2021

Excelentíssimo Senhor ESTRADINO DE OLIVEIRA

Superintendente Regional do DNIT no Rio Grande do Norte

Av. Bernardo Vieira, 3656 - Bairro Lagoa Nova - CEP 59.05O-045 - Natal/RN – [email protected]

Senhor Superintendente,

Com os cordiais cumprimentos, e na qualidade de Vereador Presidente da Câmara Municipal de Alegrete, dirijo-me a Vossa Excelência, através de lndicação Verbal de autoria do Vereador Edil Silva -PDB, que se digne fazer o roço nas margens da BR 101; bem como informar a este Poder Legislativo o motivo pelo qual não está sendo realizado o roço da mesma. De conformidade com o artigo 107 Regimento lnterno - Sessão Ordinária Remota do dia 2 de julho de 2O21.

Na certeza do pronto atendimento, aproveitamos a oportunidade para reiterarmos protestos de estima e consideração.

Atenciosamente, Presidente da Câmara de Alegrete

Avalie as afirmativas abaixo relacionadas ao Ofício.

I. No cabeçalho, a ausência de timbre se justifica porque sua utilização é facultativa. Nele é obrigada a centralização do nome do órgão que deve estar presente apenas na primeira página do documento.

II. A identificação do expediente está grafada incorretamente, pois apenas a primeira letra do nome do documento está em maiúscula.

III. A apresentação do assunto, de maneira sucinta, dando uma ideia geral do que trata o documento, é obrigatória.

IV. Os parágrafos que compõem o texto do ofício deveriam ter sido numerados visto que o documento contém dois parágrafos.

V. Não se utiliza a sigla da unidade da federação depois do nome da cidade onde foi expedido o documento.

Dentre as afirmativas, estão corretas

A

I, II e V.

B

I e III e IV.

C

II, IV e V.

D

II, III e V.

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