Questões de Concurso Para univida

Aumento do molhamento e redução da energia livre de superfície.

Remineralização superficial do esmalte.

Redução do molhamento e aumento da energia livre de superfície.

Criação de microrretenções e aumento da área de contato.

Redução da área de contato.

Adesivo, ácido fosfórico, primer.

Primer, adesivo, ácido fosfórico.

Ácido fosfórico, primer, adesivo.

Adesivo, primer, ácido fosfórico.

Primer, ácido fosfórico, adesivo.

Ácido poliacrílico.

Ácido fluorídrico.

Ácido fosfórico.

Ácido acético.

Ácido fólico.

As afirmativas I e II estão incorretas.

A afirmativa I está correta e a afirmativa II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a afirmativa II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

A afirmativa I está correta para restaurações em cimento ionômero de vidro, a afirmativa II está correta para restaurações em resina composta.

Promoção da Saúde e ações de Prevenção de doenças e de agravos à saúde.

Avaliação das Condições de Saúde somente dos adultos e idosos que estão na escola pública.

Educação Continuada e Capacitação dos Profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens.

Monitoramento e Avaliação da Saúde dos Estudantes.

Monitoramento e Avaliação do Programa.

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

Formular propostas e pactuar diretrizes gerais para o processo de planejamento no âmbito do SUS e seu contínuo aperfeiçoamento.

Incentivar a participação social como elemento essencial dos processos de planejamento.

Promover a educação permanente em planejamento para os profissionais que atuam neste âmbito no SUS.

Coordenar o processo de planejamento no âmbito do SUS, tendo em conta as diversidades existentes nas três esferas de governo, de modo a contribuir, de forma oportuna e efetiva para a sua consolidação e, consequentemente, para a resolubilidade e qualidade da gestão e da atenção à saúde.

Apoiar a implementação de instrumentos permanentes de planejamento para as três esferas de gestão do SUS, que sirvam de parâmetro mínimo para o processo de monitoramento, avaliação e regulação do SUS.

Envolvimento não conservador e forma de contorno ovalada.

Paredes circundantes paralelas às superfícies externas.

Parede axial perpendicular ao eixo longitudinal do dente.

Ângulos diedros do primeiro e segundo grupo definidos.

Ângulo cavossuperficial biselado.

Asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

As asserções I e II são proposições falsas.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Defesa dos direitos dos usuários.

Acolhimento.

Gestão participativa e cogestão.

Ambiência.

Clínica ampliada.

Pote dappen.

Porta-amálgama.

Condensador de Ward número 1.

Injetor de elastômero.

Calcador.

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

I, II e III.

Biselado.

Nítido e sem bisel.

Bisel invertido.

Em biselamento convexo.

Bisel côncavo.

Atua exclusivamente no atendimento individualizado, não considerando o contexto familiar.

Participa de ações de educação continuada de profissionais de saúde.

Articula estratégias de ação com os equipamentos sociais de seu território de atuação, em prol da promoção da alimentação saudável.

Articula estratégias de ação com os equipamentos sociais de seu território de atuação, em prol do Direito Humano à Alimentação Adequada.

Articula estratégias de ação com os equipamentos sociais de seu território de atuação, em prol da Segurança Alimentar e Nutricional.

A parede pulpar deve ser plana e paralela ao eixo longitudinal do dente.

As paredes vestibular, lingual, mesial e distal devem ser convergentes para oclusal.

As paredes circundantes devem ser paralelas entre si.

As paredes circundantes devem ser paralelas a parede pulpar.

As paredes vestibular e palatina devem ser divergentes entre si.

Organização da Atenção Nutricional.

Promoção da Alimentação Adequada e Saudável.

Vigilância Alimentar e Nutricional.

Gestão das Ações de Alimentação e Nutrição.

Participação e Controle Social.

As preparações são limitadas a filé e as postas.

Em relação ao teor de proteínas, são muito mais proteicos que as carnes bovina e suína.

Quando o pescado é fresco e magro, é de alta digestibilidade pela falta de tecido conjuntivo.

Os peixes de água salgada contêm duas vezes menos cálcio que as carnes comuns e alto conteúdo de tecido conjuntivo.

De todos os produtos cárneos, os pescados são menos susceptíveis à alteração microbiana.

Tanto o rinovírus como o coronavírus estão envolvidos com o surgimento de lesões epiteliais nas células nasossinuais.

Os anti-inflamatórios não-hormonais e os anti-histamínicos, além de aliviarem os sintomas das IVAS, também reduzem o tempo da doença.

Os inibidores de neuraminidase, como o ozanamivir e oseltamivir, são inibidores específicos da replicação viral da influenza A.

Crianças entre 6 e 23 meses estão entre o grupo de risco para a infecção pela influenza.

A lavagem nasal com solução hipertônica é de pouca valia para o manejo dos sintomas.

Os microrganismos patogênicos não esporulados não são destruídos por temperatura de cocção e nos processos de desinfecção de vegetais.

Na maioria dos casos de multiplicação dos microrganismos, para que ocorra uma doença depende de um número suficiente do agente ou quantidade de toxina no alimento, dos microrganismos envolvidos, dos fatores inerentes ao alimento e do ambiente.

Já existem evidências na literatura, que as falhas no processo de reaquecimento de produtos prontos resfriados não permitem a sobrevivência de células vegetativas de microrganismos patogênicos, que por acaso tenham sobrevivido à cocção ou se multiplicado no processo de resfriamento deficiente.

Não há diferenças de resistência dos indivíduos com relação aos processos infecciosos, as pessoas debilitadas, idosas e crianças reagem da mesma forma.

No desenvolvimento de surtos geralmente se observam mudanças no sabor ou odor dos alimentos que já possuem uma população em nível da dose infectante.

A equidade, que compreende o direito constitucional à alimentação escolar com vistas à garantia do acesso ao alimento de forma igualitária.

O emprego da alimentação saudável e adequada.

A inclusão da educação alimentar e nutricional no processo de ensino e aprendizagem.

O apoio ao desenvolvimento sustentável, com incentivos para a aquisição de gêneros alimentícios diversificados, produzidos em âmbito local.

A descentralização das ações e articulação, em regime de colaboração, entre as esferas de governo.