Questões de Concurso Comentadas para if-es

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Q3025041 Geografia
As características do relevo continental e submarino são semelhantes, embora neste, por conta da predominância do trabalho de modelagem da água, exista maior suavidade nos contornos. O relevo submarino divide-se em plataforma continental, talude continental, bacia oceânica, dorsal (montanhas oceânicas) e fossa abissal (LUCCI et al, 2016). Sobre o relevo submarino, analise as assertivas a seguir:

I. As dorsais são grandes cordilheiras e acompanham, em certos casos, o contorno dos continentes. As dorsais são encontradas nos oceanos Atlântico, Índico e Pacífico e seus cumes podem emergir em diversos pontos sob a forma de ilhas e arquipélagos. O mais marcante exemplo é a Dorsal mesoatlântica.
II. O talude continental abrange a maior parte da superfície do fundo do oceano e estende-se a partir do limite da fossa abissal até, aproximadamente, 5 mil metros de profundidade.
III. A plataforma continental é o prolongamento submerso dos continentes, com algumas modificações promovidas pela erosão marinha ou por depósitos sedimentares. Sua profundidade, em geral, não ultrapassa 200 metros.
IV. A bacia oceânica corresponde à inclinação mais aprofundada que a plataforma, chegando a 4 mil metros de profundidade.

Estão CORRETAS apenas:
Alternativas
Q3025040 Geografia
A divisão do espaço em regiões é uma importante ferramenta para o planejamento do território em âmbito federal, estadual e municipal. No Espírito Santo, o governo do estado, por meio da Lei Estadual 9.768 de 28 de dezembro de 2011, dividiu o estado em quatro Macrorregiões e dez Microrregiões de Planejamento. Acerca do tema da regionalização capixaba, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3025039 Geografia
O relevo do Espírito Santo diferencia-se em cada parte de seu território. O relevo continental do estado é marcado por cinco unidades principais: as serras, os tabuleiros costeiros, as planícies litorâneas, os planaltos e as depressões. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3025038 Geografia
A Espanha é um país que enfrenta sérias dificuldades para manter sua integridade territorial, pois apresenta ao menos três importantes movimentos separatistas na Catalunha, no País Basco e na Galícia. O país está organizado em 17 regiões autônomas, sendo que quatro delas – Catalunha, Galícia, País Basco e Andaluzia – contam com um status especial. Conceder autonomia às regiões foi a forma que a Espanha encontrou para controlar o desejo separatista que há muito ronda o país, entendendo que seria um caminho mais eficiente do que a repressão (BOULOS JÚNIOR, 2020). Sobre o tema do separatismo na Espanha, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3025037 Geografia
Entre os modos de produção agropecuária, a Agrofloresta é um sistema produtivo que combina plantação de produtos agrícolas em meio a árvores, arbustos e animais, mesclando técnicas de produção agrícola, técnicas de conservação ambiental e recomposição ecológica. Inspira-se no próprio funcionamento da natureza, na interação e na complementaridade entre múltiplas espécies naturais que se desenvolvem numa mesma área (BOULOS JÚNIOR, 2020). Sobre o tema das Agroflorestas, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q3025036 Geografia
Segundo Lucci et al (2016). No complexo da Amazônia está localizada a maior Floresta Equatorial remanescente do mundo. Há, no entanto, diferentes classificações da Amazônia, como a Amazônia legal e a Continental ou Internacional. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3025035 Geografia
A origem dos conflitos étnicos na África relaciona-se à partilha colonial do continente no final do século XIX e às fronteiras artificiais criadas nesse período. Grande parte dessas fronteiras foi mantida após os processos de independência dos países africanos. As fronteiras são chamadas artificiais porque foram delimitadas arbitrariamente de acordo com os interesses dos colonizadores, não respeitando as diferenças étnicas, religiosas e culturais. Como no restante da África, as fronteiras estabelecidas no(s) país(es) __________________________ reuniram realidades étnicas e religiosas distintas: o centronorte abriga população majoritariamente muçulmana e que se expressa em língua árabe; o Noroeste – região de Darfur – reúne, além de muçulmanos, grupos de origem centro-africana; o sul tem maioria cristã, mas há também grupos animistas de diversas etnias (LUCCI et al, 2016).
A alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto é:
Alternativas
Q3025034 Geografia
Com a expansão da fronteira agrícola brasileira nas últimas décadas, a agricultura exportadora ocupa a maior parte das terras cultivadas, os melhores solos e as formas de relevo mais adequadas ao desenvolvimento das grandes culturas comerciais (LUCCI et al, 2016). Sobre o processo de expansão da fronteira agrícola nacional, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3025032 Geografia
Segundo Lucci et al (2016), as florestas equatoriais se desenvolvem em climas de baixa latitude, ou seja, o Clima Equatorial, das regiões próximas ao equador. As grandes representantes dessa formação vegetal são a Floresta Amazônica, na América do Sul; a da Indonésia e Malásia, no sudeste asiático; e a do Congo, no continente africano. Sobre o tema do clima equatorial e suas formações vegetais, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q3025031 Geografia
A representação da superfície curva da Terra numa superfície plana – o mapa – já foi o grande desafio da Cartografia e tornou-se possível graças às projeções cartográficas, baseadas em relações matemáticas e geométricas. Contudo, não é possível representar a superfície esférica do planeta numa superfície plana sem que ocorra algum tipo de deformação, qualquer que seja a projeção utilizada (LUCCI et al, 2016). Sobre o tema das projeções cartográficas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3025030 Geografia
O conjunto de tecnologias relacionadas às informações e ao monitoramento do espaço terrestre recebe o nome de Sistemas de Informação Geográfica (SIG) (LUCCI et al, 2016). Sobre esse item, marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q3025029 Geografia
Segundo Lucci et al (2016), o espaço geográfico, uma das categorias da Geografia, é formado pela dinâmica e pelas conexões entre elementos materiais e humanos, entre a paisagem e suas transformações produzidas através do uso do espaço pela sociedade civil ou pelo Estado. Sobre o espaço geográfico, as assertivas a seguir estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q3024858 Filosofia
Segundo Russel (2015, p. 17) “As concepções de vida e mundo que denominamos ‘filosóficas’ são fruto de dois fatores: primeiro, das concepções religiosas e éticas herdadas; depois, do tipo de investigação que pode ser chamada ‘científica’, palavra que usamos aqui em seu sentido mais vasto. Cada filósofo diferiu amplamente no que diz respeito às proporções em que esses dois fatores influíram em seus sistemas, mas é a presença de ambos, em algum grau, o que caracteriza a filosofia.” 

A partir dessa reflexão, assinale a afirmativa que explica adequadamente o argumento do autor sobre essa afirmação: 
Alternativas
Q3024857 Filosofia

Avalie o(s) enunciado(s) a seguir, de acordo com a obra de Engelmann; Engelmann e Corrêa (2023):



I. “A filosofia no Brasil começou a se desenvolver significativamente a partir do século XIX, com a influência do positivismo e do marxismo.”


II. “A escolástica teve pouca ou nenhuma influência no pensamento filosófico brasileiro.”


III. “A filosofia brasileira contemporânea busca integrar saberes locais e tradicionais com teorias filosóficas globais.”


IV. “O pensamento filosófico brasileiro foi fortemente influenciado pelas ideias europeias, especialmente durante o período colonial.”


V. “A filosofia no Brasil sempre foi independente das correntes filosóficas internacionais.”


VI. “A obra aborda a evolução do pensamento filosófico no Brasil desde as primeiras ideias que chegaram ao país.”


VII. “A filosofia como instrumento de crítica social e política no Brasil é destacada na obra.”



Estão CORRETOS:

Alternativas
Q3024856 Pedagogia
Avalie o(s) enunciado(s) a seguir, de acordo com a obra de Kohan (2002):

I. O ensino de filosofia deve provocar experiências de leitura que transformem a relação dos alunos com a filosofia.
II. Kohan defende que a filosofia deve ser ensinada de forma apologética e condenatória.
III. A obra discute a importância de pensar diversas formas de conceber a filosofia e uma pluralidade de sentidos para ensiná-la.
IV. Kohan argumenta que a filosofia deve ser ensinada apenas como um conjunto de verdades afirmativas e negativas.
V. A obra sugere que o ensino de filosofia deve incomodar as verdades adormecidas e promover uma reflexão crítica.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3024855 Filosofia
Segundo Jaeger (2013) “Paidéia, a formação do homem grego, como base para uma nova consideração de conjunto do fenômeno grego. Conquanto se tenha descrito frequentemente o desenvolvimento do Estado e da sociedade, da literatura e da religião e filosofia dos Gregos, ninguém até hoje tentou evidenciar a ação recíproca entre o processo histórico pelo qual se chegou à formação do homem grego e o processo espiritual através do qual os Gregos lograram elaborar o seu ideal de humanidade.” (p. XVII)
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a perspectiva defendida pelo autor:
Alternativas
Q3024854 Filosofia
Gallo (2007, In Silveira & Goto, 2007) propõe que “Para ensinarmos filosofia é importante que definamos qual sua especificidade, isto é, aquilo que apenas a filosofia pode fazer, diferentemente de qualquer outro tipo de saber ou área do conhecimento” (p. 22).
A partir das considerações apresentadas pelo autor no texto, é possível depreender que são características da filosofia: 
Alternativas
Q3024853 Filosofia
Severino (2016), ao refletir sobre “Novos habitantes ocupam o planeta” desenvolve o capítulo, conforme o próprio autor, com uma perspectiva, RESPECTIVAMENTE
Alternativas
Q3024852 Pedagogia
Severino (2007) propõe a organização de sua obra e, indiretamente, do ensino e a aprendizagem da filosofia, a partir de dois grandes eixos de reflexão, são eles: 
Alternativas
Q3024851 Pedagogia
Identifique os enunciados a seguir como VERDADEIROS (V) ou FALSOS (F), de acordo com Santos (2010):

( ) As epistemologias do Sul propõem um diálogo horizontal entre diferentes tipos de conhecimento, valorizando saberes locais e tradicionais.
( ) O pensamento decolonial, segundo o autor, rejeita completamente qualquer forma de conhecimento produzido no Norte global.
( ) O ensino de filosofia, sob a perspectiva das epistemologias do Sul, deve incluir a valorização de saberes marginalizados e a crítica ao eurocentrismo.
( ) O autor argumenta que a ciência moderna, baseada em uma lógica eurocêntrica, é suficiente para resolver todos os problemas sociais e culturais.
( ) As epistemologias do Sul denunciam a supressão e o silenciamento de povos e culturas dominados pelo colonialismo e capitalismo.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
141: D
142: A
143: C
144: D
145: A
146: E
147: B
148: C
149: B
150: D
151: E
152: C
153: C
154: A
155: A
156: B
157: E
158: A
159: A
160: A