Questões de Concurso Para if-es

Um aluno está desenvolvendo um projeto de Eletrônica que consiste em construir uma fonte CA-CC conforme o esquema da Figura 2 abaixo. A tensão VS representa o sinal da rede elétrica de 127V e a resistência RL é a carga que se deseja alimentar. Qual é a principal função dos componentes D1 a D4, C1, R1 e D5, respectivamente?

Na Figura 1 abaixo temos a tela de um osciloscópio com a sobreposição de dois canais (CH1 e CH2), onde v1 representa a tensão de pico medida por CH1 e v2 a tensão de pico medida por CH2.

Após analisar a figura, podemos constatar que:

Um determinado circuito digital possui a equação booleana de saída dada por:

Y = (AB + BC' + C )'

As aspas simples representam a operação inversora (NOT). Utilizando as regras de simplificação da álgebra booleana, verifica-se que Y corresponde a seguinte expressão:

No dia a dia usamos uma representação numérica decimal, ou base 10, que constitui em representar os números usando alfabeto de 10 elementos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9). Entretanto, existem outras formas de representação, das quais podemos citar as binárias (0 e 1), octal (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e hexadecimal (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E e F). Qual é o equivalente na base decimal do número 63₈ na base octal?

Em uma casa existem 8 lâmpadas incandescentes de 80 W/127 V que permanecem ligadas em média 8 horas diárias, um chuveiro de 5000W/220V que fique ligado em média 30 minutos por dia e um televisor de 50 W/127V que permanece ligado 6 horas diárias. Desconsiderando impostos e tarifas, qual é o valor pago pelo consumo elétrico por mês? Considere um mês com 30 dias e que o valor cobrado por 1kWh seja de R$ 0,20.

Na figura abaixo temos a representação de uma carga equilibrada ligada em estrela ou Y sendo alimentada por uma fonte trifásica.

                

Sobre as correntes I_A, I_B, I_C e tensões V_AN, V_BN e V_CN, podemos afirmar:

Correlacione corretamente as unidades de medida com componente ou grandeza:

A – Henry (H);

B – Resistência (Ω);

C – Capacitância (F);

I – Resistor;

II – Indutor;

III – Capacitor;

A sequência CORRETA é:

Em se tratando de dispositivos de proteção, correlacione o dispositivo e sua função:

A – Disjuntor Termomagnético (DTM);

B – Interruptor Diferencial Residual (IDR);

C – Dispositivo de Proteção Contra Surto (DPS);

I – Proteção contra sobre tensão e descargas atmosféricas;

II – Proteção contra sobre correntes;

III – Proteção contra fuga de corrente;

Marque a alternativa que apresenta a CORRETA correlação entre dispositivo e função.

Qual a Norma Brasileira (NBR) que serve com regulamentação básica para projetos elétricos residenciais?

Ao verificar um componente eletrônico, um técnico observou que o mesmo componente trazia o valor de 0,2 mH. Podemos dizer que se trata de qual componente eletrônico?

Dois resistores quando em série produzem uma resistência equivalente de 100kΩ e quando em paralelo uma resistência de 16kΩ. Quais são os valores dos resistores em questão?

Ao fazer testes de medição em laboratório, um técnico suspeitou que seu multímetro não estava funcionando corretamente, pois apesar de medir os valores de tensão, não estava medindo corrente. Neste caso, qual é o provável problema no multímetro?

Um técnico de laboratório necessita substituir um resistor de filme de carbono com valor de 47kΩ em uma placa de circuito impresso. Sabendo que a possível forma de identificar um resistor é pelo código de cores, qual é a sequência de cores que o técnico deve procurar?

De acordo com Guerra (apud CFESS/ABEPSS (org.), 2009), na atuação profissional existem duas dimensões que estão intrinsecamente relacionadas, e a qualidade de uma implica a plena realização da outra. “Quando realizamos entrevistas, estamos exercitando uma dessas dimensões, por meio de informações extraídas diretamente da realidade, mas a sua preparação, em grande medida, dependeu de conhecimentos indiretos sobre vários temas que nos habilitaram a realizá-la”.
A autora se refere às dimensões:

No texto “ Estudos Socioeconômicos”, Mioto (apud CFESS/ABEPSS (org.), 2009) aborda o tema estudos socioeconômicos/estudo sociais no âmbito do Serviço Social e remete a pensá-lo, inicialmente, enquanto parte intrínseca das ações profissionais dos assistentes sociais. Segundo a autora, marque a alternativa INCORRETA:

As ações socioeducativas com indivíduos, grupos e famílias, no âmbito dos processos socioassistenciais, requerem ações planejadas, equacionadas aos objetivos do Serviço Social e conectadas ao conjunto de outras ações desenvolvidas no âmbito dos processos socioassistenciais, dos processos de planejamento e gestão e dos processos político-organizativos. Na perspectiva de Mioto (apud CFESS/ABEPSS (org.), 2009), avalie as alternativas seguintes:

I – Os espaços sócio-ocupacionais se organizam a partir de um conjunto de princípios e finalidades voltado, especialmente, à execução de determinadas políticas sociais.

II – As ações socioeducativas requerem também conhecimento das demandas/necessidades dos usuários, tanto nas suas singularidades, como no conjunto dos usuários ao longo do tempo (conhecimento cumulativo).

III – As abordagens mais utilizadas no contexto das ações educativas são as familiares. A formação de grupos é altamente recomendável porque permite, por meio da reunião de diferentes sujeitos, a realização do processo educativo de forma coletiva.

IV – As ações socioeducativas são propostas que se constroem a partir do conhecimento e análise das necessidades postas pela totalidade dos usuários, pelas finalidades dos serviços e também pelas características dos territórios.

V – As ações socioeducativas se constituem como processos que se constroem e se reconstroem continuamente, com o auxílio de modelos pré-definidos.

Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas VERDADEIRAS:

Mota (2014), defende a necessidade de exercitar nossa capacidade de análise da experiência profissional cotidiana, identificando:

O Serviço Social brasileiro vive, processualmente, metarmofoses/alterações que se relacionam de forma mediata ou imediata com os rumos da realidade, determinadas quer pelas profundas transformações produzidas pelo capitalismo, quer pelas mudanças na formação da sociabilidade das classes, ambos mediando a intervenção do Estado (MOTA, 2014). Na perspectiva da autora, surgem novos espaços ocupacionais e competências profissionais que convivem com os tradicionais, revelando significativas alterações no mercado de trabalho, nas demandas e nos conteúdos das ações dos assistentes sociais. Avalie as afirmativas abaixo de acordo com a autora e responda se são VERDADEIRAS ou FALSAS.

( ) A área socioambiental ganha visibilidade, passando a exigir uma intervenção ativa dos profissionais de Serviço Social.

( ) A intervenção sobre as questões urbanas, compreendidas pela mobilidade e a moradia popular, tem ocupado um espaço cada vez mais requisitado ao Serviço Social.

( ) Amplia-se o espaço de inserção do Serviço Social com os novos movimentos no campo da discriminação sexual, racial, entre mulheres, crianças, adolescentes, jovens e idosos.

( ) No campo da Saúde, marcada pela estagnação dos quadros técnicos de trabalho, novas problemáticas e tendências se postam.

( ) Expansão da área sociojurídica com a criação de novos postos de trabalho nos tribunais, Ministério Público, defensorias públicas, etc.

Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

De acordo com Matos (2015), se o cotidiano é ____________, também é importante dizer que nem por isso é necessariamente sempre ___________, pois se vivêssemos em outra ordem ____________ com valores _________________, daríamos respostas mais qualificadas, ainda que imediatas, e manejando conhecimentos distintos ao mesmo tempo.

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o trecho, RESPECTIVAMENTE, na ordem das lacunas do texto.

Segundo Matos (2015), é preciso ter claro que a categoria de assistentes sociais não está imune ao caldo conservador da sociedade brasileira, mas caso opte por valores conservadores, essa deve ser uma escolha consciente e não como vem ocorrendo na maioria das vezes. Tal se configura em um: