Questões de Concurso Comentadas para instituto jk

Para José Carlos Libâneo: “Planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social, fundamentadas em opções político-pedagógicas e tendo como referência permanentes as situações didáticas concretas”. No tocante a Planejamento Escolar cabe afirmar:

I. E função do Planejamento Escolar prever objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.

II. O Planejamento Escolar além de se constituir um meio para se programar ações docentes, é um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação, incorporando as modalidades de planejamento; plano da escola, de ensino e de aula.

III. Assegurar a unidade a e a coerência do trabalho docente, uma vez que torna possível inter-relacionar num plano os elementos que compõem o processo de ensino: os objetivos, os conteúdos, os alunos e suas possibilidades, os métodos e técnicas e a avaliação que está intimamente relacionada aos demais.


A(s) afirmativa(s) correta(s):  

As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil de 2009 estabelece no artigo 4º que as propostas pedagógicas de Educação Infantil deverão considerar que a criança deve ser o centro do planejamento e assim deve ser vista como:  

Piaget foi um dos grandes estudiosos da Psicologia do Desenvolvimento. Dedicou-se ao estudo do desenvolvimento cognitivo, quer dizer, à gênese da inteligência e da lógica. Ele concluiu pela existência de quatro estágios ou fases do desenvolvimento da inteligência. Quais são os estágios presentes na Educação Infantil?  

Educação Infantil definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de N⁰ 9394 de 1996 tem como a finalidade: 

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, identifique a alternativa que melhor representa a abordagem pedagógica mais adequada para promover a valorização da diversidade étnico-racial e a desconstrução de estereótipos na sala de aula: