Questões de Concurso Para pr-4 ufrj

instrumental.

metodológica.

programática.

arquitetônica.

comunicacional.

elevadores, rampas e rotas de fuga acessível.

banheiros adaptados e assentos especiais.

seguranças para carregar cadeirantes nos braços.

audiodescrição, estenotipia e fonte ampliada.

intérpretes de Libras e materiais produzidos em braile.

por favorecer a realização da atividade tanto para o audiodescritor – que não precisará levantar a voz para ser ouvido – quanto para o usuário com deficiência – que poderá ouvir a AD de maneira mais clara, sem ruídos do ambiente.

porque, ao replicar a audiodescrição para todos os presentes, o contratante reduz o investimento na contratação de um audiodescritor para cada pessoa com deficiência que, no caso de evento ao vivo, é obrigatória.

para favorecer o acesso ao recurso também para pessoas com deficiência auditiva, ensurdecidas ou surdas.

para evitar reclamações da fala dos audiodescritores que, de acordo com a lei, devem acompanhar cada uma das pessoas cegas na plateia.

porque todos os usuários da AD podem permanecer dentro da cabine acústica junto com o audiodescritor, evitando exposição a constrangimentos na plateia.

a possibilidade de pessoas com deficiência auditiva voltarem a ouvir.

a chance de descrever áudios em gestos para surdos.

descrever gestos tecnicamente, em sistema háptico.

a descrição pormenorizada de sons e ruídos ambientais.

o acesso, a pessoas com deficiência visual, a imagens traduzidas em palavras.

a instalação de elevadores, sem os quais as pessoas com deficiência visual não se locomovem.

a obrigatoriedade de disponibilizar conteúdos acessíveis em braile, audiodescrição e com letras ampliadas.

a utilização da Lingua Brasileira de Sinais como recurso de Tecnologia Assistiva.

a disponibilização de assentos específicos em auditórios e teatros com números em alto contraste.

a adaptação de banheiros, salas de aula e bibliotecas com informações em braile nas portas.