Questões de Concurso Comentadas para ima

Motricidade fina.

Linguagem oral e musical.

Motricidade global.

Lateralidade e números compostos.

Portifólio.

Carta.

Trava-língua.

Fantoche.

Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais usando malhas quadriculadas.

Elaborar cadeias alimentares simples a partir de seus elementos.

Conhecer e reconhecer diversos suportes textuais.

Diferenciar as cores primárias e secundárias.

Construir uma atitude de autoconfiança em relação à sua produção artística e de respeito pela produção dos colegas.

Apropriar-se de elementos, suportes, materiais, instrumentos e técnicas da linguagem visual e plástica, bem como das formas de utilizá-los.

Explorar os diferentes usos sociais e funções da matemática no cotidiano.

Desenvolver o gosto pela Arte expressar-se por meio dela, mantendo uma atitude de busca pessoal, articulando percepção, imaginação, emoção, sensibilidade e reflexão.

Reproduzir e criar músicas por meio da interpretação, improvisação e composição.

Apropriar-se, gradualmente dos aspectos gráficos da escrita.

Assumir uma postura crítica diante dos diversos tipos de textos.

Conhecer e reconhecer diversos suportes textuais.