Questões de Concurso Comentadas para educa

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Q2569000 Conhecimentos Gerais
“É uma doença infecciosa, contagiosa e de evolução crônica, que afeta os nervos e a pele. Também conhecida como lepra ou mal de Lázaro, é causada pelo bacilo Mycobacterium leprae. Associada a desigualdades sociais, afetando principalmente as regiões mais carentes do mundo, a doença é transmitida através das vias aéreas (secreções..).”

A doença que o texto faz referência é:

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2568998 Conhecimentos Gerais
É o tipo de poluição da água que é representada pela presença de um grande volume de partículas em suspensão na água, proveniente tanto de processos erosivos quanto do despejo de materiais industriais e urbanos no curso d’água. Impede a passagem da luz solar e dificulta processos biológicos como a fotossíntese.

O Tipo de Poluição da água apresentada no texto, é:
Alternativas
Q2568997 Literatura
Eu” é um livro de poemas com conteúdo metafórico marcados por sentimentos de pessimismo e desânimo, além da Indicação de Morte.

O Autor do Livro “Eu”, é:

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2568985 Português
Como Surgiram os Homens


     Existem várias lendas entre os índios sobre como os homens surgiram na Terra. Uma delas é esta:

   A selva era deserta. Nem uma aldeia, nem uma rede pendurada, nem uma fogueira, nem uma cabana, nem famílias, nem roçado. O dia nascia, mas só iluminava o vazio. Só dava luz à solidão. Os pássaros voavam e só pousavam nos galhos das árvores. Nem um telhado, nem uma palha trançada. Os peixes nadavam nos rios sem uma canoa como companhia. Até que surgiu o primeiro dos homens. Era jovem e belo e corria livre pela mata. Era amigo das matas e dos animais. Caçava só para comer, nadava com os peixes do rio, dormia com os macacos, sonhava com os pássaros. Tinha tudo para ser feliz.

    Mas o índio começou a ficar triste. Sentia-se sozinho. Via que os animais tinham companheiros e ele vivia numa grande solidão. Ele queria ter uma companheira e seres iguais a ele para conversar. Um dia, o rapaz foi conversar com sua amiga onça e contou sua tristeza:

   - Queria tanto uma companheira. Queria muito correr, conversar e brincar com outros parecidos comigo.

    A onça ouviu em silêncio o lamento do amigo. Pensou bastante e resolveu contar o segredo de como o índio poderia ter seus companheiros. A onça disse com cuidado nos ouvidos do nosso herói o grande segredo. O segredo da criação dos homens. O índio ficou feliz com a descoberta e logo começou a trabalhar como a onça ensinou. Foi até a mata e cortou árvores fazendo grossas toras. Pegou um grande pilão e socou as toras nele. Depois passou pimenta, fincou as toras num descampado e esperou a noite chegar.

   Quando anoiteceu, fez uma fogueira ao redor de cada uma das toras. Mas nada aconteceu. Ninguém apareceu. E nosso herói chorou muito. Mesmo assim, ele não desistiu. Talvez tivesse errado no tipo de árvore que cortou. Voltou para a floresta e cortou toras de outra árvore. E fez tudo como na primeira vez: socou as toras no pilão, passou pimenta e as fincou todas no descampado. Quando anoiteceu, acendeu uma fogueira em volta de cada tora. Novamente, a madeira não se transformou em gente. E o herói mais uma vez chorou. Foi um choro tão sofrido, tão grande, que o coitado adormeceu ali mesmo. No meio do descampado, as toras continuavam fincadas no chão.

   Quando o Sol foi nascendo devagar e acertando seus raios em cada uma das toras, elas se transformaram. Uma a uma foram virando gente. Com o calor do Sol, os índios despertaram e viveram. Eram tão belos e jovens que todos os animais fizeram uma festa para homenageá-los. E nosso herói viu com alegria o surgimento dos índios. Ele trocou olhares com uma bela índia e os dois se apaixonaram. Logo toda a terra estava povoada.

      E até hoje, no Alto Xingu, os índios dançam comemorando esse dia.


Disponível em: https://www.saobernardo.sp.gov.br. Acesso em 05/04/2024.
Quando anoiteceu, fez uma fogueira ao redor de cada uma das toras. Mas nada aconteceu. Ninguém apareceu. E nosso herói chorou muito.”

A relação de sentido estabelecida pelas palavras destacadas, RESPECTIVAMENTE, é de:
Alternativas
Q2568983 Português
Como Surgiram os Homens


     Existem várias lendas entre os índios sobre como os homens surgiram na Terra. Uma delas é esta:

   A selva era deserta. Nem uma aldeia, nem uma rede pendurada, nem uma fogueira, nem uma cabana, nem famílias, nem roçado. O dia nascia, mas só iluminava o vazio. Só dava luz à solidão. Os pássaros voavam e só pousavam nos galhos das árvores. Nem um telhado, nem uma palha trançada. Os peixes nadavam nos rios sem uma canoa como companhia. Até que surgiu o primeiro dos homens. Era jovem e belo e corria livre pela mata. Era amigo das matas e dos animais. Caçava só para comer, nadava com os peixes do rio, dormia com os macacos, sonhava com os pássaros. Tinha tudo para ser feliz.

    Mas o índio começou a ficar triste. Sentia-se sozinho. Via que os animais tinham companheiros e ele vivia numa grande solidão. Ele queria ter uma companheira e seres iguais a ele para conversar. Um dia, o rapaz foi conversar com sua amiga onça e contou sua tristeza:

   - Queria tanto uma companheira. Queria muito correr, conversar e brincar com outros parecidos comigo.

    A onça ouviu em silêncio o lamento do amigo. Pensou bastante e resolveu contar o segredo de como o índio poderia ter seus companheiros. A onça disse com cuidado nos ouvidos do nosso herói o grande segredo. O segredo da criação dos homens. O índio ficou feliz com a descoberta e logo começou a trabalhar como a onça ensinou. Foi até a mata e cortou árvores fazendo grossas toras. Pegou um grande pilão e socou as toras nele. Depois passou pimenta, fincou as toras num descampado e esperou a noite chegar.

   Quando anoiteceu, fez uma fogueira ao redor de cada uma das toras. Mas nada aconteceu. Ninguém apareceu. E nosso herói chorou muito. Mesmo assim, ele não desistiu. Talvez tivesse errado no tipo de árvore que cortou. Voltou para a floresta e cortou toras de outra árvore. E fez tudo como na primeira vez: socou as toras no pilão, passou pimenta e as fincou todas no descampado. Quando anoiteceu, acendeu uma fogueira em volta de cada tora. Novamente, a madeira não se transformou em gente. E o herói mais uma vez chorou. Foi um choro tão sofrido, tão grande, que o coitado adormeceu ali mesmo. No meio do descampado, as toras continuavam fincadas no chão.

   Quando o Sol foi nascendo devagar e acertando seus raios em cada uma das toras, elas se transformaram. Uma a uma foram virando gente. Com o calor do Sol, os índios despertaram e viveram. Eram tão belos e jovens que todos os animais fizeram uma festa para homenageá-los. E nosso herói viu com alegria o surgimento dos índios. Ele trocou olhares com uma bela índia e os dois se apaixonaram. Logo toda a terra estava povoada.

      E até hoje, no Alto Xingu, os índios dançam comemorando esse dia.


Disponível em: https://www.saobernardo.sp.gov.br. Acesso em 05/04/2024.

“Um dia, o rapaz foi conversar com sua amiga onça e contou sua tristeza:

Os dois-pontos são utilizados para:

Alternativas
Q2551321 Pedagogia
A respeito dos livros sagrados, analise os itens a seguir.

I. É um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi memorizado por ele, e então ditado aos seus companheiros, e registrado pelos seus escribas, que o conferiram durante sua vida.

II. É uma coleção ou compilação de livros sagrados, contendo as histórias, doutrinas, códigos e tradições que guiam os cristãos, com base na tradição judaica e na divulgação do evangelho.

III. São a segunda fonte da qual os ensinamentos do Islam são esboçados.

IV. É o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh e que constituem o texto central do judaísmo, chamado também de Lei de Moisés.

Assinale a alternativa que apresenta os nomes dos livros sagrados, RESPECTIVAMENTE indicados nos itens: 
Alternativas
Q2551320 Pedagogia
“Um príncipe hindu rico, possuidor de todos os bens necessários para uma vida agradável, sem problemas e pertencente a uma das maiores castas. Bem que Siddartha Gautama poderia desfrutar tudo isso e viver sua vida com sua esposa, sua ilha recém-nascida, nos palácios de seu pai. [...] Passou a ser conhecido como Buda ou “Iluminado”. Espalhou suas descobertas por toda a Índia dando origem a uma das religiões mais influentes do mundo”. 

Sobre as verdades em torno das quais Buda desenvolveu o seu pensamento, analise os itens a seguir:
( )A primeira verdade é que o sofrimento é universal.
( ) A segunda identifica a causa do sofrimento (o desejo interno).
( ) A terceira indica a necessidade de dominar o desejo e aniquilar a ambição.
( ) A quarta verdade vai mostrar o caminho (os oito caminhos) para aniquilar a ambição.
( ) A quarta verdade também indica a indisposição de se sacrificar por todos os seres e de suportar humilhações e calúnias.


A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2551319 Pedagogia
“... é sociológico, não só teológico. Isso significa que é sobre como vivemos juntos e não necessariamente o que nós pensamos. Podemos discordar fundamentalmente sobre conceitos como Deus, Inferno, purgatório, transubstanciação e criação, mas, mesmo assim, concordamos que temos muito que aprender e a conviver juntos. Isso significa que cristãos não devem se fechar no seu mundo, porque ateus, agnósticos, e aqueles que se declaram não-religiosos devem ser bem-vindos.”

O conceito refere-se à ou ao:
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2551318 Pedagogia
O Espiritismo é, ao mesmo tempo, uma ciência de observação e uma doutrina filosófica. Como ciência prática ele consiste nas relações que se estabelecem entre nós e os Espíritos; como filosofia, compreende todas as consequências morais que dimanam dessas mesmas relações.

Assinale a alternativa que NÃO CONDIZ com os ensinamentos fundamentais do Espiritismo.
Alternativas
Q2551317 Pedagogia
O movimento religioso contemporâneo Nova Era apareceu dessa forma no ano de 1937, numa perspectiva esotérica ligada à Era de Aquário como passagem para uma nova constelação. O ano de 2009 também se situa na Era de Aquário quando, a partir do movimento dos astros, sol, constelações, surgem novas civilizações. Essas novas civilizações trarão consigo um novo pensamento, uma “tomada de consciência” sobre a importância do Universo.

Sobre as partes da base espiritual dessa “tomada de consciência”, assinale a alternativa INADEQUADA. 
Alternativas
Q2551316 Pedagogia
No que diz respeito ao Ensino Religioso, julgue as assertivas a seguir.

( )Com a Constituição de 1934, o ensino da religião retoma seu lugar na escola, possuindo novo nome Ensino Religioso. Utilizando-se do argumento de a fé católica ser professada pela maioria da população, a Igreja tomou a frente desse ensino.

( )Na Lei n. 4.024/61, havia um ponto de vista teológico, confessional, doutrinal e esse ensino era ministrado como extensão da confessionalidade católica, pois seu eixo articulador era a dimensão do saber em si.

( )Com a Lei n. 5.692/71, tem-se o oferecimento de uma disciplina interconfessional, considerando os aspectos antropológico e axiológico. Nesse sentido, a disciplina já não é uma exclusividade dos católicos, outros credos passam a ser legítimas instâncias para ministrar tais aulas.

( )A Lei n. 9.394/96 passa a privilegiar a dimensão do saber em si, mas numa perspectiva diferente da confessionalidade; nessa nova forma de ministrar a disciplina, a religião é considerada como fenômeno humano, ou melhor, como experiência humana diversa.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2551315 Pedagogia
“É uma religião que não tem um fundador, apenas um livro sagrado ou regras singulares que nos ajudam a entender suas crenças e suas tradições. Passou por constantes transformações ao longo dos séculos. Apesar da diversidade de deuses e formas de encontrar o caminho, um aspecto é comum entre todos: a vida na Terra é parte de um ciclo de nascimentos, mortes e renascimentos, do qual é preciso se libertar”.

É CORRETO afirmar que o texto faz referência a religião: 
Alternativas
Q2551313 Conhecimentos Gerais
O Xamanismo é o conjunto de rituais ancestrais que são praticados para estabelecer uma ligação com o Sagrado.

Sobre o Xamanismo, assinale a alternativa FALSA.
Alternativas
Q2551312 Conhecimentos Gerais
“O culto aos orixás chegou ao Brasil juntamente com os africanos que atravessaram o Atlântico e foram escravizados aqui na América portuguesa. Do encontro cultural entre os elementos das três matrizes formadoras da sociedade brasileira - índio, africano e europeu -, surgiram às chamadas religiões afro-brasileiras”. 

São religiões afro-brasileiras, EXCETO:
Alternativas
Q2551307 Pedagogia
A respeito da família substituta, prevista no Art. 28. da Lei nº 8.069/90 – ECA, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q2551295 Educação Física
Sobre a Capoeira, analise as alternativas e assinale a FALSA.
Alternativas
Q2551294 Educação Física
Sobre a dança, analise as alternativas e assinale a FALSA.
Alternativas
Q2551293 Educação Física
Considerando que cada evento esportivo possui suas próprias regras, particularidades e características próprias do formato, analise os itens a seguir.

I. No mundo dos eventos esportivos, é a modalidade mais comum. Nesse tipo de evento, todas as equipes/times competem entre si pelo menos em uma das fases de jogos. Geralmente, são eventos de longa duração.

II. São competições muito mais curtas, em que são disputados prêmios e posições em sistemas de eliminatórias simples ou duplas.

III. São atividades recreativas que envolvem diversos desafios e competições esportivas que geralmente fogem do habitual. Nesse formato, as equipes são compostas de várias pessoas, de diversas faixas etárias diferentes. Devido ao seu caráter recreativo, as regras costumam ser muito mais flexíveis.

IV. São modalidades dinâmicas e geralmente recreativas, em que as famílias e amigos prestigiam a performance dos jogadores – que podem praticar diversas modalidades diferentes.

As características próprias do formato, apresentadas nos itens, são referentes aos dos eventos esportivos RESPECTIVAMENTE:
Alternativas
Q2551292 Educação Física
Sobre os tipos mais adequados de exercícios físicos durante a gestação julgue os itens a seguir como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F).

( )As atividades aeróbicas consideradas seguras são aquelas de baixo impacto como, por exemplo, pedalar em bicicleta ergométrica, caminhar, nadar ou fazer hidroginástica (as atividades aquáticas são apontadas como preferenciais). A intensidade desses exercícios deve ser estabelecida pelo médico e pelo educador físico ou fisioterapeuta que acompanham a gestante.

( )Os exercícios físicos resistidos como musculação, treinamento funcional, Pilates e ioga, responsáveis por aumentar o tônus, a força e a resistência muscular, auxiliam na adaptação da mulher às alterações posturais desencadeadas pela gestação e na redução das dores e prevenção de eventuais quedas.

( )Ioga e exercícios de alongamento suave devem ser realizados com cautela, mas promovem relaxamento muscular e são úteis para aliviar a famosa dor nas costas. 

( )O Pilates prepara o abdome e o assoalho pélvico, ajudando no trabalho de parto e reduzindo o risco de incontinência urinária.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Respostas
641: C
642: B
643: A
644: C
645: A
646: D
647: B
648: E
649: B
650: C
651: D
652: B
653: C
654: D
655: D
656: B
657: A
658: A
659: A
660: E