Questões de Concurso para Prefeitura de Fortaleza - CE

Q2010412

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010412 Biologia

O sistema respiratório é responsável pela troca gasosa no corpo humano. Esse sistema é composto, partindo do nariz, de:

A

faringe, laringe, traqueia, brônquios, pulmão e diafragma.

B

laringe, esôfago, faringe, pulmão, bronquíolos e brônquios.

C

traqueia, laringe, faringe, pâncreas, brônquios e pulmão.

D

garganta, pulmão, brônquios, nariz, boca e diafragma.

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Q2010411

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010411 Biologia

Diferente do nitrogênio e do carbono, o fósforo não tem fase gasosa, por isso, o ciclo do fósforo é significativamente diferente dos outros dois ciclos. O fósforo entra na biota através da absorção de fosfato pelas plantas, na morte delas, esse é incorporado no solo, podendo ser transportado pelos rios até o mar. Depois disso, o fósforo volta para o ambiente terrícola por meio de:

A

assoreamento de rios.

B

intemperismo e erosão.

C

decomposição de peixes.

D

excremento de aves marinhas.

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Q2010410

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010410 Biologia

Os pesquisadores agruparam os organismos de acordo com sua relação filogenética e desenvolveram um sistema de organização das espécies em série de categorias menores sempre inclusas em categorias maiores. O sistema hierárquico do milho é:

A

Plantae, Magnoliophyta, Liliopsida, Poales, Poaceae, Zea, Zea mays.

B

Plantae, Magnoliophyta, Liliopsida, Poaceae, Poales, Zea, Zea mays.

C

Magnoliophyta, Plantae, Liliopsida, Poales, Poaceae, Zea mays, Zea.

D

Magnoliophyta, Plantae, Liliopsida, Poales, Poaceae, Zea, Zea mays.

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Q2010409

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010409 Biologia

Ao longo do processo evolutivo, alguns organismos sofreram transformações que lhes possibilitaram maiores chances de sobrevivência no meio ambiente, ajustando-se morfologicamente e fisiologicamente ao ecossistema em que vivem. A camuflagem, a casca dos ovos e as orelhas grandes são exemplos de adaptação para reduzir o(a), respectivamente,

A

predação, defesa, surdez.

B

escape, reprodução, frio.

C

predação, dessecação, calor.

D

escape, competição, predação.

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Q2010408

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010408 Biologia

O gás dos pântanos, também conhecido como metano(CH₄), é um gás sem cor e sem cheiro. Pode ser produzido deforma natural, mas, em grande quantidade na atmosfera,contribui para o(a):

A

efeito estufa.

B

chuva ácida.

C

neblina de fumaça.

D

buraco na camada de ozônio.

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Q2010407

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010407 Biologia

Poluição atmosférica é a emissão de substâncias que, em grande quantidade, provocam impacto ambiental ou problemas na saúde humana. Dentre essas substâncias é encontrado o material particulado, que é o termo empregado para:

A

chuva ácida.

B

ozônio troposférico.

C

gases hidrocarbonetos.

D

partículas suspensas no ar.

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Q2010406

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010406 Pedagogia

A alfabetização científica está relacionada à mudança dos objetivos do ensino de Ciências com enfoque geral na formação da cidadania. Aprender Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental é importante para:

A

entender as leis da Física.

B

saber interpretar resultados de experimentação científica.

C

ver o mundo com os olhos de uma pessoa que estuda Química.

D

formar cidadão que busca conhecimento para melhoria da qualidade de vida.

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Q2010405

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010405 Pedagogia

A alfabetização científica constitui-se como uma das maneiras de inserir o conhecer científico de maneira indireta na vida das crianças. Essa tem como objetivo:

A

propor reflexões sobre fundamentos, costumes e valores.

B

instrumentalizar o sujeito a fazer uma leitura mais objetiva do mundo.

C

proporcionar ao estudante a capacidade de ser mais contemplativo e reflexivo.

D

desenvolver a capacidade de pensar, de dialogar e de estabelecer relação entre o pensamento e a linguagem.

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Q2010404

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010404 Biologia

Em uma população de tentilhões de Galápagos, durante uma forte seca, os pesquisadores descobriram que os indivíduos sobreviventes tinham bicos maiores. Pássaros com bico maior conseguem comer sementes pequenas e grandes, enquanto pássaros com bico menor só conseguem comer sementes pequenas. Essa população sofreu seleção natural:

A

direcional.

B

disruptiva.

C

estabilizadora.

D

equalizadora.

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Q2010403

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010403 Biologia

Paradigma é um termo que define um modelo ou um padrão em qualquer disciplina científica. Thomas Kuhn atribuiu um significado contemporâneo, sendo que o paradigma científico estabelece aquilo que se deve observar ou o direcionamento de uma maneira de se obter conhecimento. Dessa maneira, o termo Ecologia pode ter diferentes definições. Logo, a definição de Ecologia do paradigma populacional é o estudo:

A

da estrutura e da função da natureza.

B

da transformação e do fluxo de energia e de matéria.

C

da parte da Biologia que se preocupa com o ambiente natural.

D

das interações que determinam a distribuição e a abundância dos organismos.

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Q2010402

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010402 Biologia

No processo de envelhecimento, o corpo humano passa por uma série de mudanças físicas, comportamentais e sociais. Nesse período, ocorrem alterações nos níveis hormonais que controlam diversas funções do corpo. A redução dos hormônios masculinos gonadotróficos no envelhecimento ocasiona o (a):

A

climatério.

B

andropausa.

C

endometriose.

D

hipotireoidismo.

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Q2010401

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010401 Biologia

O sistema muscular corresponde ao conjunto de músculos presentes no corpo que permite a realização de movimento e a sustentação. Os exercícios físicos são importantes para o estiramento e para o aumento da produção das fibras musculares. Para a hipertrofia muscular, é necessária a síntese de:

A

glicose.

B

lipases.

C

ácidos graxos.

D

miosina e actina.

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Q2010400

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010400 Ciências

Na célula, os carboidratos, os lipídios e as proteínas contêm considerável energia potencial em suas ligações químicas. Para fazer o trabalho, a célula reduz a energia potencial presente nos nutrientes com um aumento correspondente de energia cinética. Essa transferência de energia nas células obedece aos mesmos princípios que vigoram no (a):

A

moinho de água.

B

bolsa de gelo.

C

cozimento do macarrão.

D

decomposição térmica do cálcio.

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Q2010399

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010399 Ciências

O princípio o qual estabelece que a energia não pode ser criada nem destruída, mas transformada é uma das leis da:

A

Inércia.

B

Ação e reação.

C

Termodinâmica.

D

Equivalência entre massa e energia.

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Q2010398

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010398 Biologia

Carboidratos são moléculas presentes nos organismos vivos sintetizadas pelos vegetais fotossintetizantes. São exemplos de carboidrato:

A

progesterona, cortisol, T4 e celulose.

B

pectina, celulose, lactose e amido.

C

cânfora, caroteno, triptofano e pectina.

D

amido, triptofano, albumina e colesterol.

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Q2010397

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010397 Pedagogia

Ensinar Ciências tem como metodologia a elaboração e a execução de projetos. Os projetos são realizados em uma sequência de passos que levam a atingir os objetivos. De modo geral, podemos considerar as etapas: • criar uma pergunta a ser respondida; • elaborar o objetivo que se busca atingir com o projeto; • buscar método e material utilizado para responder ao problema principal; • responder ao problema com base nos resultados; • apresentar a solução encontrada.
O passo que falta para completar a execução dos projetos é:

A

escrever os objetivos.

B

juntar e organizar os resultados.

C

citar trechos dos livros didáticos.

D

utilizar computadores com acesso à internet.

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Q2010396

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010396 Pedagogia

O Construtivismo, no ensino de Ciências, vê a aprendizagem como construção a partir de saberes dos agentes participantes. Por outro lado, na metodologia tradicional, as aulas expositivas do professor e o livro são fontes do conhecimento. É objetivo da metodologia tradicional:

A

atingir as suposições dos jovens.

B

buscar o ponto de vista das crianças.

C

incentivar a memorização dos alunos.

D

propor questões de relevância aos estudantes.

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Q2010395

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010395 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes criadas para nortear os professores da educação no nível nacional. Para o Ensino Fundamental, foram separados eixos temáticos e ciclos. Dentro dos diferentes eixos temáticos, Terra e Universo está inserido a partir do:

A

quarto ciclo.

B

primeiro ciclo.

C

segundo ciclo.

D

terceiro ciclo.

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Q2010394

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010394 Pedagogia

No documento do MEC que aborda os Parâmetros Curriculares Nacionais, o conteúdo foi separado em blocos temáticos, dependendo do assunto abordado, e, em ciclos, dependendo da idade das crianças. No primeiro ciclo do eixo temático Ser humano e Saúde é (são) abordado(s):

A

estrelas, constelações e planetas compreendendo as diferentes distâncias dos corpos celestes.

B

processo artesanal ou industrial na fabricação de objetos e de alimentos, associando o resultado produto a sua matéria-prima.

C

condições de higiene em casa e na escola, desenvolvendo cuidados e responsabilidades para com esses espaços.

D

absorção de oxigênio do ar pelos diferentes tipos de pulmões ou através de traqueias, ou da água pelos vários tipos de brânquias.

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Q2010393

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010393 Pedagogia

O conteúdo para ensino de Ciências é estruturado em eixos temáticos para que não seja abordado de maneira unicamente disciplinar, mas que seja adquirido pelo estudante de forma integrada ao seu ambiente natural e social, bem como para permitir interdisciplinaridade das Ciências Naturais e maior flexibilidade dependendo do contexto escolar. É conteúdo do bloco temático Ambiente:

A

sistema circulatório como conjunto de estruturas voltadas ao transporte e à distribuição de materiais pelo corpo.

B

ambientes aquáticos: sua diversidade e sua composição, quais são os seres vivos inseridos neles, como se alimentam e interagem.

C

etapas da vida dos seres humanos: bebê, criança, jovem, adulto e idoso; e suas principais características corporais.

D

origem e destino social dos recursos tecnológicos, vantagens e desvantagens da utilização de determinadas tecnologias.

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