De acordo com o Currículo Básico para a Escola Pública do Estado do Paraná, nas séries
iniciais, os erros ortográficos das crianças, fazem parte do processo de aquisição da escrita e
devem:
Os conteúdos são compreendidos no Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil, como instrumentos para analisar a realidade, não se constituindo em fim em si
mesmos. Garante que, para que as crianças possam compreender a realidade na sua
complexidade e enriquecer sua percepção sobre ela, os conteúdos devem ser trabalhados: